党支部自查自评报告.doc

范文：_党支部自查自评报告单位：_部门：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页党支部自查自评报告我支部根据上级的安排和文件精神，于4月24日上午组织召开了党员会，参加党员计划，并严格根据时间安排，逐一落实;全年的工作思路紧紧围绕服务群众、构建和谐社区为目标;制定的工作思路和计划，都召开党员代表会议和居民代表会议，对制定的工作思路和计划进行讨论和审议，达成共识。三、工作制度党支部工作制度健全;机构健全，楼院党建工作机构建全;社区民主协商议事制度落实到位;能够认真落实书记岗位目标责任制度、述职制度和党员“设岗定责”、“公开承诺”制度;认真落实民主制度。四、活动阵地党支部有固定党员学习场所面积100多平方米;活动室配备电视电脑等设备，给党员和居民群众提供有固定的娱乐场所长期开放。五、保障机制支部及工作人员的经费【工资补贴保险】全部靠自筹资金，财政支出甚微。六、工作业绩社区各项工作能够按部就班开展;认真落实上级党委政府交给的各项任务;社区管理有序，无群众上访等不稳定事件发生;社区已创建了精神文明社区;年度考核中位;认真落实党务、居务公开七、群众反映我校党支部自xx年9月成立至今，在局党委的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻落实十六大精神，解放思想、实事求是、与时俱进，不断开拓创新。以创建“五好”党支部为目标，紧紧围绕全局工作大局和学校中心工作，认真贯彻执行上级系列部署，从思想上、组织上、作风上全面加强党的建设，用改革的精神努力开拓党建工作的新局面，扎实地把党支部建设成为带领全体教职工开展工作的战斗堡垒，充分地发挥了党员的先锋模范作用，保证了我支部各项工作的顺利进行，取得了较好的成效。目前，我校共有党员教职工33人，其中正式党员30人，预备党员3人。在校党支部的带领下，深入开展了以争创“五好”党支部为中心工作的争创活动，现对照局党委提出的关于做好“五好”党支部申报与考核工作的通知(德教党xx45号)的要求，通过自查自评，报告如下：一、领导班子好。我校党支部始终把领导班子的建设放在重要的地位，通过建设，着力使我校党支部做到班子配备齐、管理能力强、政治方向明、思想作风好。1、班子建设强。我校支部组织健全，人员结构合理。现由沈勤勇同志担任我校党支部书记，沈国鸿同志、肖艳红同志担任支部委员。下设两个党小组，分别由王明亚同志、陈云同志担任党小组长。支部书记沈勤勇同志原是县教研室副主任，十分熟悉党建业务，理论水平高，党性强、作风实、形象正，能围绕学校中心工作扎实开展争创活动。支委成员分工具体，凝聚力、向心力强，岗位责任明确：沈勤勇同志全面负责支部工作;沈国鸿同志任支部宣传委员，负责支部宣传工作;肖艳红同志任支部组织生活委员，负责支部组织工作和党员生活。合理的分工促使工作的实效性大大增强，在群众中树立了很高的威信。2、政治方向明。支部领导班子能坚决贯彻党的基本路线方针政策，认真落实上级各项要求和部署。坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，能正确处理学校中心工作与支部工作关系，积极维护学校政治稳定。平时支委成员能加强学习，与时俱进，切实提高思想理论修养，明确办学理念和办学思路，并将争创活动与学校的发展很好的融合起来。3、思想作风正。严格坚持民主集中制原则。贯彻少数服从多数、个人服从组织、下级服从上级、集体研究决定重大事项原则。平时支委成员能深入年级组、教研组、班级和课堂，及时解决教职工的实际问题和困难，在掌握第一手资料的基础上，完善学校的各项管理，提高学校的管理水平。同时，支委成员也能经常与党员群众谈心交心，征求意见，及时解决党员群众的思想认识问题，帮助党员干部认清形势，坚定信心，努力做好各项工作。支委成员能加强自身建设，严于律己，率先垂范，一身正气，做党员和教职工的表率。在工作中能做到团结、务实和奉献，带领教师们认真做好每一件事情，较好地发挥党支部的政治核心作用。支委班子与校务班子能配合协调、相互支持，共同做好学校的每一项工作。支委成员能以身作则、廉洁自律。在工作中具有极强的民主治校意识，能及时向民主党派、无党派人士，工会委员、教代会代表和全体教师通报学校近期的情况，增强工作的民主性和透明度，自觉接受群众的监督。二、干部队伍好1、树立党员教师的先锋形象作用。党员教育和管理是加强党的自身建设的一项基础工作，是实现党的政治路线的重要保证，是保持党的先进性和发挥党员光锋摸范作用的重要手段，是加强党的思想和作风建设的基础。我校通过以“党员先锋岗”为抓手，开展了创优争先活动、党员干部“五个一”自选活动：分管一个年级组、联系一个班、培养一名青年教师、帮教一名困难生、资助一名贫困生。每一位党员结好对子，名单上报学校党支部，并积极主动地向党外教工开展谈心活动，增强党的向心力。广大党员教师能认真履行岗位职责，积极完成组织交给的任务，先锋模范作用突出。可以这么说，在学校的各个角落都留下了我们党员教师的光辉形象。如，在“传、帮、带”的活动中，党员教师能充分发挥师傅的作用，帮助青年教师尽快成长;在“辅导后进生”方面，每位党员教师根据自己能力义务结对2-3名后进生，促使他们尽快成长2、形成良好的师德师风。第 5 页 共 6 页参考范文本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页