小班社会领域教案《八戒吃西瓜》.doc

幼儿教育：_小班社会领域教案八戒吃西瓜教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页小班社会领域教案八戒吃西瓜【活动目标】欣赏故事知道遇事应想到别人，不能光顾自己。【活动准备】1、猪八戒木偶或图片。2、幼儿带一样自己喜欢的东西。【活动过程】1、出示猪八戒木偶或图片，引起幼儿兴趣。2、幼儿听教师讲述故事猪八戒吃西瓜，了解故事内容，知道遇事应想到别人，不能光顾自己。提问：（1）猪八戒开始是怎样分西瓜的？最后有没有这样做？（2）猪八戒是怎样独自一人吃掉一个大西瓜的？（3）孙悟空是怎样教训他的？（4）猪八戒做对了吗？为什么？3、鼓励幼儿与他人分享自己的物品。（1）幼儿互相介绍自己带来的物品名称、玩法、吃法。（2）启发幼儿与别人共同分享，体验快乐。教师：你有好看的书、好玩的玩具、好吃的东西，自己一人享用，有意思吗？怎么办？（与别人一块玩、一块吃）（3）幼儿共同分享。教师：你觉得大家一起玩、一起吃开心吗？为什么？第 3 页 共 5 页小班社会领域教案动物保姆活动目标：1.心动物，并学会关心自己的朋友家人。2.并学习管理员对动物的照顾，能较完整的语言表达自己的感受。3.得父母、家人或保姆对自己的关爱之情并能用言语或行动表示感谢。活动准备：1.大象、企鹅、长颈鹿和大猩猩的图片，幼儿人手一张爱心形状的纸片；各种图形的印章。2.操作材料1动物宝宝照妈妈。3.教学CD动物保姆活动过程：1.教师讲述故事，导入活动。结合图片讲述动物保姆的故事。提问：动物们的保姆是谁？他们是怎样照顾小动物的?你还知道哪些动物管理员照顾小动物的故事？2.幼儿围绕故事展开讨论。教师提问：如果没有管理员的悉心照顾，可能出现什么情况？你觉得我们应该怎么做？幼儿自由讨论，教师巡回倾听。请部分幼儿在集体中表达自己的想法，教师适时梳理小结。3.教师引导幼儿进行经验迁移。提问：日常生活中是谁在照顾小朋友的生活？你想为他们做些什么？鼓励幼儿用不同的方式表达不同的想法。4.在爱心形状的纸片上画上自己喜欢的画，送给日常生活中照顾自己的人。活动建议与提示：1.儿年龄小，我们在给予他们关心照顾的同时还应该教育他们懂得接受和感谢。故事仅仅只是一种媒介，关键是落实到实际生活中，教育幼儿学会关心和照顾他人。2.常生活中教育幼儿尊重自己的家人或保姆，懂得对他们的照顾心存感激之情。3.提供操作材料1动物宝宝找妈妈，请幼儿用连线的方法，为图中的动物找妈妈。4.建议家长和还在一起收集其它动物保姆的故事，鼓励孩子和同伴分享交流。第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 5 页 共 5 页