党员教师创先争优述职演讲范文.doc

述职述廉：_党员教师创先争优述职演讲范文姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页党员教师创先争优述职演讲范文在班主任工作方面：我能做到主动贯彻落实学校各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作作为一名青党员教师，为了缩短自己的成熟期，不仅要有勇于确立成才目标的意识，还要有勤于反思的习惯。学校开展创先争优活动以来，回顾本期的学习工作，特作如下自查总结。一、加强学习履行承诺与时俱进，深入学习了一系列文件精神，坚定了对事业和党中央的信任;严格贯彻党的教育方针，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，具有良好师德风范和教师素养。日常生活中，能以一个党员的标准规范自己的言行，发扬奉献精神，不计较个人得失，关心群众生活，关爱每一位学生，在教育教学及少先队活动中注意渗透德育目标，为学生的全面发展奠定基础。二、立足本职爱岗敬业作为华考并在学校比赛当中获得了优异的成绩。三、和谐相处互学互助谦虚谨慎、尊重同事、互相学习、互相帮助、关心集体，有良好的团结协作精神，做一名蓉园的好成员，老师们的好同事。学到的理论、经。验运用到实践中，如建立互助监督学习小组，以促进学生自主学习;作业分层，并通过自读作业本来提供学生的预习、质疑、探究、感悟能力;每天坚持古诗文阅读，每周坚持写小作文片断等。为切实提高学生的良好学习习惯和提高语文阅读写作水平起到积极而重要的作用。在班主任工作方面：我能做到主动贯彻落实学校各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。与其他班主任一样，经常性加强对学生的早读、早操、卫生清洁、晚自习等督促检查并考核登记，经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。本班多次获得流动红旗，并在学校比赛当中获得了优异的成绩。三、和谐相处互学互助谦虚谨慎、尊重同事、互相学习、互相帮助、关心集体，有良好的团结协作精神，做一名蓉园的好成员，老师们的好同事。 第 3 页 共 6 页党员晋级晋职述职报告一、基本情况xx，女，中共党员，xx年9月出生。xx年1月毕业于四川成都大学，xx年6月（实习期间参考）通过本县教育局的教师招考并被录取，于8月25日分配到罗苏乡中心小学任教，xx年8月因工作需要借调到逢亭床井小学任教，教龄4年。本人于xx年11月经罗甸县人事局考核认定，被评定为小学语文二级教师，到现在已满3年，具备了申报小学一级教师的条件。现申报小学语文一级教师资格。二、申报理由本人忠诚党的教育事业，遵纪守法，有高度的责任感和积极进取的精神，工作勤恳，治学严谨，具有扎实的专业功底及较强的教研教学能力，从教4年来多次受到学校及上级有关部门的奖励：xx年，被评为优秀班主任优秀少先队大队辅导员光荣称号; xx年1月荣获xx学年度同级同类学校学科教学成绩优秀奖荣誉证书； xx年5月获全镇小学优质课评比三等奖荣誉证书；xx年考核为优秀，并评为县级骨干教师。以下我就任现职4年来的教育教学工作做一个总结。四年来，本人都担任少先队大队辅导员工作和四、五年级班主任及相应的语文教学工作。在少先队工作中，本人认真拟定工作计划，成立少先队组织机构，建立领导小组，对学校的卫生、纪律、出勤，好人好事、违反纪律等日常工作进行管理监督，在节假日搞黑板报，学习园地，在每周一进行升旗仪式并安排好国旗下的演讲，通过种种途径对学生的思想品德进行教育，提高学生的素质。在班主任工作和语文教学工作中，努力提高科学文化知识和教育理论水平，出色地完成了本岗位任务。身为班主任的我，在班级里为学生的发展创造了良好的学习氛围，尊重理解学生，按自由选择活动的形式，让每个学生都能得到充分的表现和积极的发展，如开展主题活动，引导学生根据自己的特长表现主题，能画的画，能讲的讲，能唱的唱，让每个学生都有表现自己的机会，使学生在恬静而紧张，宽松而热烈的气氛中认真学习，形成良好的学风。在班级教育中以把学生培养为有理想、有道德、有文化、有纪律的献身有中国特色的社会主义事业的建设者和接班人为德育目标，在班级里召开主题班会等，时时以教书育人相结合。通过不断努力，收到良好效果。三、晋升后的工作设想在过去的几年虽取得了一些成绩，但成绩只代表过去，日后我将一如既往地勤恳工作。职务晋升后，我将从以下几方面提高并完善自己：（1）加强自身的师德修养，成为真正的人民教师。（2）提高政治专业知识，学习教育学和心理学，成为一位博学的教师。（3）不断学习电教技术，实现信息化与政治教学的结合。第 5 页 共 6 页述职述廉本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页