大班数学教案：学习7的形成.doc

幼儿教育：_大班数学教案：学习7的形成教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页大班数学教案：学习7的形成【活动目标】1、通过活动，学习7的形成，数数，认识数字7。2、培养幼儿的观察力。【环境创设】小兔子一只，不同的萝卜7个。【重点难点】幼儿通过观察，找出物体的不同之处，能说出7的不同形成。【活动过程】一、复习6以内数的形成出示小兔子：小兔子去菜场买菜，他要买自己最喜欢吃的菜，他会买什么呢？出示1个萝卜，提问：几个萝卜？用数字几表示？幼儿回答。教师又往小兔的手里添上一个萝卜提问：现在小兔手里有几个萝卜？用一句好听的话来说。引导幼儿说出1添上1就是2。以此类推复习6以内数的形成。二、学习7的形成1、师：小兔的篮子里买了6个萝卜，他又拿了一个萝卜，现在是几个萝卜？（7个）谁能用一句好听的话来说?6个萝卜添上1个后来拿的萝卜就是7个萝卜，6添上1就是7。2、7个萝卜有什么不一样的地方吗？引导幼儿观察萝卜的不同，用一句好听的话来说。例如：大小不一样，6个大萝卜添上1个小萝卜就是7个萝卜。（颜色不一样6个红的，1个白的。形状不一样6个圆形的，长萝卜）三、学写数字7师：说说7像什么？写写数字7。第 3 页 共 5 页大班数学教案：学习相邻数活动目标：通过数形系列卡片中圆形个数认知三个数之间的相邻关系，培养幼儿动手能力和归纳数学的思维方法。环境创设：幼儿每人一份圆形金鱼系列（1-10）和数字卡片（110）重点与难点：认知三个数之间的相邻关系。活动过程：一、数圆幼儿将练习纸上的圆形金鱼看片撕下，玩数金鱼，边数圆形边把相应的数字卡放在“金鱼”下面。二、找邻居每张“金鱼”图片下都有对应的数字卡，请幼儿分别给“金鱼”和数字找相应的邻居，要求幼儿会说3有2个相邻数，3比2大1.3比4小1.归纳：请幼儿找10以内各数的相邻数，发现除1和10以外，其余各数都有2个相邻数。三、排卡片幼儿两人一组玩看片游戏。如一个幼儿出示4个圆形的金鱼卡，另外一个幼儿马上拿出3个圆形的金鱼卡和5个圆形的金鱼卡，并同时排出3、4、5这三张数字卡。说出4的相邻数是3和5，3比4小1，5比4大1.游戏反复进行。第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 5 页 共 5 页