大班优秀美术公开课教案《美丽的花》.doc

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幼儿教育:_大班优秀美术公开课教案美丽的花教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页大班优秀美术公开课教案美丽的花活动目标:1、学习用线条与色彩表现花朵,进一步练习表现前后的构图关系。2、体验用绘画的方法表现多彩春天的快乐。活动重点:说出花瓣的颜色、形状,用线条表现。活动难点:表现花朵前后的构图关系。活动准备:生活中各种花的图片、白纸和水彩笔活动过程:一、观察图片,激发兴趣。1、出示各种花的图片,提示:今天我请小朋友看看老师都带来了那些花?你最喜欢什么花?它是什么样子的?2、幼儿观察图片,教师引导幼儿从花的形状、颜色和花瓣等方面欣赏不同的花。3、引导幼儿说说自己喜欢的花。(提示幼儿说出花瓣的颜色形状)二、绘画美丽的花。1、教师示范表现花的前后关系。(用两个花的形状前后相叠的放在一起,提示难点:画的花被挡住的部分就不用画出来了)2、幼儿绘画,教师适时指导。3、幼儿继续画,教师展示第一个幼儿完成的作品,激发幼儿兴趣。4、展示个别幼儿作品,引导幼儿互相学习,请个别幼儿说说自己是怎样画的。5、关注个别幼儿,如画得尤其认真的或注意力不集中的幼儿。三、活动结束1、展示幼儿作品,互相说说喜欢哪幅?为什么?2、小结:小朋友们都画出了自己喜爱的花,花是我们的好朋友,我们应该关心和爱护花。第 3 页 共 6 页大班优秀美术公开课教案美丽的花丛活动目标:1.感受春天的气息,喜欢亲近大自然。2.学习运用撕贴表现绿草,手指点画花瓣。3.养成良好的水粉操作习惯。活动准备:1.经验准备会使用废旧纸条、固体胶棒进行撕贴;了解花、草的外形。2.材料准备教师用材料:示范画纸一张、绿色卡纸一张;音乐春天在哪里。幼儿用材料:情景创意美术.绘画篇第12页;水粉颜料、绿色卡纸、固体胶棒、材料筐、抹布。活动过程:一、情境导入教师打扮成”春姐姐”,引导幼儿回忆春天的变化,引出花的主题。指导语:”春姐姐”来了,我们幼儿园里什么地方发生了变化?草丛里有花吗?你看到的花儿是什么样子的,是什么颜色、什么形状的呢?小结:草丛里有五颜六色的小花儿,在绿绿的草丛里随风舞蹈呢,太美丽了!二、探索发现1.引导幼儿讨论表现花丛的方法。指导语:”春姐姐”想把美丽的花丛带到我们幼儿园的花丛里,我们来帮助她实现这个想法吧!用什么方法来变现花丛呢?2.翻开情景创意美术.绘画篇第一页,引导幼儿欣赏”艺术角”中的作品,学习撕贴草丛、点画花朵的方法。指导语:猜一猜,画面中的草丛是用什么做的?上面的花是用什么画的?3.出示绘画材料,引导幼儿用撕贴、点画的方法变现花丛。指导要点:先将绿色卡纸撕成条状或块状,再用固体胶棒将其粘贴在示范画纸上表现草丛,最后用手指蘸上颜料点出美丽的花朵。三、创作表现1.请幼儿翻开情景创意美术.绘画篇第2页,鼓励幼儿在”创意墙”进行自由创作。指导语:把你心中美丽的花丛用撕出的纸片和手指点画的方法变现出来吧!2.提醒幼儿将碎纸片放入指定的材料筐里,点画时注意水粉操作的常规。3.播放欢快的音乐春天在哪里,幼儿自由作画,教师巡回指导。四、欣赏评议1.幼儿互相欣赏作品,并向同伴介绍自己的作品。2.集中展示幼儿作品,重点从作品构图及色彩搭配两方面引导幼儿欣赏作品。五、结束活动引导幼儿收拾整理自己的材料,并保持环境的整洁。第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 6 页 共 6 页
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