大班下册大班健康活动 “烫烫”在哪里.doc

幼儿教育：_大班下册大班健康活动 “烫烫”在哪里教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页大班下册大班健康活动 “烫烫”在哪里活动目标：1、了解家里容易引起烫伤的物品。2、知道轻度烫伤的简单处理方法。活动重点：了解家里容易引起烫伤的物品。活动难点：知道轻度烫伤的简单处理方法。活动准备：1、烫伤的图片。2、幼儿用书。活动过程：一、谈话引出活动，引导幼儿说说自己的经历。1、师：昨天，老师看到一则新闻，新闻中报道：“妈妈正在家里烫衣服，这时候电话铃正响起，于是妈妈去接电话，这时候四岁的儿子跑过来用手去摸热烫斗，手被烫伤了，大哭起来了!”这位小朋友为什么哭了?(手被热烫斗烫伤了)2、师：你被烫伤过吗?怎么烫伤的?(请幼儿讲讲自己的烫伤的经历)师小结：有的孩子被烫伤过，有的孩子没有烫伤过。二、教师通过讲述故事烫伤的文文，引导幼儿讨论烫伤后的处理方法。1、教师讲述故事后提出问题。师：故事里，文文为什么被烫伤?师：妈妈给文文处理烫伤的方法对吗?应该怎么做呢?2、幼儿讨论后回答。师小结：妈妈用凉水帮助文文冲烫伤的部位是正确的，当时在冲凉水之前，妈妈不应该把文文的衣服脱下。如果烫伤面积较小，只是发红，有轻微疼痛感，应立即将烫伤处放在冷水中浸泡降温，然后涂抹烫伤药就可以;如果是烫伤面积较大，而且还发生脱皮、起泡等现象，这时应该及时请大人帮忙处理，尽快去医院就医。三、了解生活中容易烫伤自己的物品。1、师：平时我们的生活中有哪些东西会让我们不小心被烫伤呢?(请幼儿进行讨论回答)2、师小结：平时在我们的生活中，在幼儿园，每天的热的饭菜、热的餐点、饮水机里的开水我们要注意，不能再周围玩耍;在家里，热烫斗、热水壶、热汤、开水、取暖器这些东西都要注意，不能随意的玩。四、学习避免烫伤的方法。1、师：烫伤是一件很可怕的事情，我们怎么样才能避免烫伤呢?小朋友遇到这些物品时应该怎么做呢?2、幼儿根据自己的日常生活经验回答。师小结：在家里遇到烫的物品时候，我们应该远离的远一些;如果食物很烫，我们就要等它凉一些再吃;不要再很烫的物品或食物周围玩耍，以免烫伤。第 3 页 共 5 页大班下册数学活动：20以内的计数二活动内容：20以内的计数二 活动目标：通过让幼儿对方框里的圆圈进行添画，使其达到方框上指定的数目，可以让幼儿真正理解数字的实际意义。活动准备：幼儿用书第28页。活动过程：一、布题69121619按照本页书中的方法，如上图，将数字卡放在表格中，请幼儿将相应的实物卡放在对应的栏内。教师变化数字卡，请不同的幼儿摆放实物卡。二、幼儿操作用书1、请幼儿认读方框上面的数字。2、教师注意提示幼儿：方框上面的数字是几，方框里就应该有几个圆圈。3、请幼儿一一点数方框里的圆圈，从最后一个圆圈向下接着数，边数边画，直到数到方框上的数字为止。4、提示幼儿再把方框里原来的圆圈和自己添画的圆圈合起来数一数，看一看圆圈的数目是不是方框上的数字。（东营区实验幼儿园 乔洁）第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 5 页 共 5 页