中考物理专题复习 第二讲 声现象(讲)课件.ppt

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第二讲 声现象,1知道声音是由物体振动产生的。 2知道声音的传播需要介质,声音在不同介质中传播速度不同;知道声音在15空气中的传播速度。 3知道声音的反射回声及其利用。 4知道声音的特性(音调、响度、音色)。 5知道噪声的危害,以及减弱噪声的途径。,声音的产生与传播,发声,振动,停止,介质,真空,波,声波,反射,0.1,声音的特性,种类,温度,气体,固体,340 m/s,高低,大小,特色,频率,高,振幅,大,近,【提示】 音调和响度两者间没有任何必然的联系,音调高响度不一定大,响度大音调不一定高; 音色只与发声体本身有关,不受音调、响度的影响; 日常用语中声音的“高”“低”有时指音调,有时指响度,含义不唯一。,松紧,长短,大小,无规则,休息,学习,工作,【提示】同一声音在不同场合,既可能属于乐音,又可能属于噪声,乐音在特定条件下也会变成噪声。,分贝,dB,0,噪声监测仪,声源,传播过程,人耳,声的利用,【提示】物体振动的快慢用_来表示,单位是_。次声波的频率低于_Hz,超声波的频率高于_Hz,人耳可听到的频率在_Hz之间。,定位,仪器,检查身体,碎石,地震,频率,赫兹,20,20 000,2020 000,真空,介质,振动,能量,振动,响度,振动,低,振动,越大,振动,振幅,越大,频率,高,不同,越低,空气柱,越高,声音的产生与传播,信息,【例1】(2015广西)关于声现象,下列说法正确的是( ) A 声音可以在固体中传播 B声音传播的速度与温度无关 C声音在真空中传播的速度最快 D只要物体振动,我们就一定能听到声音 【解析】声音在不同介质中传播且速度不同,在固体中传播速度最快,在气体中传播速度最慢,且传播速度与温度有关。A选项说法正确,B选项说法错误;声音不能在真空中传播,C选项说法错误;发声体振动时,只有通过介质的传播我们才可以听到声音,D选项说法错误;故选A。 【答案】A,【方法归纳】人耳听到声音的条件:物体发生振动;发声频率在2020 000 Hz之间;有传播声音的介质;响度足够大,且距离人体较近;听觉系统正常。,声音的特性,【例2】(2015莱芜)关于声现象,下列说法正确的是( ) A“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断 B吹奏笛子时,演奏者抬起压在不同出气孔上的手指,是为了改变发出声音的响度 C公共场合要“轻声细语”指的是减小声音的音调 D超声波可以在真空中传播 【解析】“闻其声而知其人”说明根据音色可以辨别来人是谁,A选项说法正确;吹笛子的人,手指在笛孔上不断改变位置,相当于改变了笛内空气柱的长度,空气柱振动的频率就改变,音调就改变,而不会改变响度,B选项说法错误;“轻声细语”说明声音的振幅较小,发出声音的响度也会小,C选项说法错误;超声波属于声波,不能在真空中进行传播,D选项说法错误;故选A。 【答案】A,【方法归纳】音调也叫音高,是指声音的高低;生活中常用“高”、“低”、“尖细”、“浑厚”、“清脆”、“沉闷”等来形容,是由振动的频率决定的,波形上显示为排列密集程度。响度也叫音量,是指人耳感觉的声音的大小,生活中常用“大声”、“小声”、“高歌”、“轻声”等来形容,由振动的幅度和距发声体的远近决定的,波形上显示为偏离平衡位置远近。音色反映声音的品质与特色,不同物体的材料、结构不同,发出声音的音色是不同的。,噪声的控制,【例3】(2015威海)近年来,全国各地掀起跳广场舞的热潮,广场舞有益身心健康,但也影响周围居民的生活,为避免给周边居民的生活造成干扰,下列措施合理有效的是( ) A调节音响的音量,使声音的音调不要太高 B居民关闭门窗,是在人耳处减弱噪声 C在广场上安装噪声监测装置,以阻断噪声的传播 D晚八点半以后停止跳广场舞,以防止噪声的产生 【解析】调节音量时,喇叭的振幅发生改变,所以发出声音的响度变小,不是音调变小,A选项说法错误;关闭窗户是在传播过程中减弱噪声,B选项说法错误;安装噪声监测装置,是用来检测城市街道噪声的强弱的,不能减弱噪声,故C错误;停止跳广场舞,属于在声源处减弱噪声,D选项说法正确;故选D。 【答案】D,【方法归纳】减弱噪声从声音的产生、声音的传播和进入人耳进行考虑。,
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