九年级化学上册 第三单元 课题3 水的净化课件1 新人教版.ppt

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水的净化第二课时,操作的注意事项:,一贴:滤纸紧贴漏斗壁,不能留有气泡。,二低:,1、漏斗内滤纸边缘低于漏斗口边缘,2、漏斗内液面低于滤纸边缘,三靠:,1、倾倒液体时,烧杯要紧靠玻璃棒。,2、玻璃棒要紧靠在三层滤纸上。,3、漏斗下端紧靠在烧杯内壁上,活性炭净水器 示意图,可除去不溶性杂质 又可除去臭味、有颜色、有毒的物质,问题二、 天然水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后,得到的水是否为纯净物?为什么?,不是;因为经过上述操作处理后除去的主要是不溶性杂质,水中还有许多可溶性杂质。,硬水和软水,硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水,软水:不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水,如何来区分硬水和软水呢?,所用物质: 肥皂水,现象:产生泡沫较多的是软水;,产生泡沫较少且有大量浮渣的是硬水,检验硬水软水的方法: 煮沸法,蒸发皿底部有白色固体,蒸发皿底部无或很少固体,可用蒸发法区别硬水和软水;硬水加热可形成水垢,饮用硬水会影响人体健康,锅炉烧硬水导致锅炉爆炸,硬水的危害,硬水的危害: 1、用硬水洗涤衣物,既浪费肥皂也洗不干净衣物,时间长还会使衣物变硬。 2、形成水垢,浪费燃料。 3、破坏仪器,造成危险。,硬水软化的方法:,生活中常用煮沸的方法,实验室常用蒸馏的方法(得到蒸馏水,降低水的硬度),蒸馏 给液体加热,使它变为蒸气,再使蒸气冷却,凝聚成液体,这种方法叫做蒸馏。,状态变化:液气液,原理:把沸点不同的物质从液态混合物中分离出来,达到分离和提纯的目的。,蒸馏装置图,圆底烧瓶,酒精灯,铁架台,冷凝管,锥形瓶,蒸馏的操作方法,凝结,水蒸气,沸腾,不纯净的水,进水,出水,蒸馏水,冷凝管,作用:可使硬水中的钙、镁留在容器内,降低水的硬度,去除不可溶物质和微生物。,第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化,居 巢 黄 麓 谢 玉 荣,问:蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷 片?,答:防止加热时,出现液体暴沸。,制取蒸馏水 的简易装置,所需仪器,烧瓶,需加几粒沸石(或碎瓷片)以防加热时出现暴沸,酒精灯、单孔橡皮塞、试管、烧杯(盛冷水),想一想? ? ?,简易装置中导气管很长,它起到什么作用?,冷 凝,家庭用水的简易净化流程,归纳:水净化的一般方法,静置沉淀(明矾) 过滤 吸附( 活性炭) 消毒(氯气或漂白粉 ) 蒸馏,过滤和蒸发的基本操作方法和注意事项 水与市售纯净水、矿泉水、井水、河水等天然水的区别,并能鉴别硬水与软水 了解水净化的一般方法,学完本课你应该知道:,水的净化方法比较,小结,1、下列方法能区别硬水与软水的是( ) A. 观察颜色 B. 加入明矾 C. 溶解食盐 D. 加入肥皂水,D,2、指出右图中的错误:, 。, 。,未用玻璃棒引流,漏斗的下端未紧靠烧杯内壁,3、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法: 水中的泥沙: 。 水中的食盐: 。 水中的酒精: 。 水中的有色有味物质: 。,过滤,蒸馏,蒸馏,活性炭吸附,问题三、对于静置、吸附、过滤、蒸馏等净化水的操作, (1)上述操作中,净化程度由高到低的顺序是 ; (2)可以降低水的硬度的是 ; (3)综合运用上述四项操作净水效果更好,其先后顺序 。,蒸馏、吸附、过滤、静置,蒸馏,静置、过滤、吸附、蒸馏,1下列方法中能够用来区分硬水和软水的是 ( ) A观察颜色 B加入明矾、搅拌 C溶解食盐 D加肥皂水搅拌,D,2下列不属于净化水的措施是 ( ) A吸附 B过滤 C电解 D蒸馏,C,3下列说法中有错误的是 ( ) A过滤操作可以除去水中的不溶物 B蒸馏水是净化程度较高的水 C锅炉用水硬度太高十分危险 D活性炭可以把硬水转化为软水,D,4纯水是 色、 臭,清澈透明的 体,而许多天然水里由于含有许多 和 杂质,因此常呈浑浊。,无,无,液,可溶,难溶,5在某些乡村,可以采用明矾净水,是因为明矾溶于水生成 物可以 悬浮于水中的杂质,使之从水中 出来。,胶状,吸附,分离,
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