xx学年度上学期高一语文教育教学工作总结.doc

教育资料：_xx学年度上学期高一语文教育教学工作总结姓名：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页xx学年度上学期高一语文教育教学工作总结本学期本人高一语文语文教学工作。学期初主要的是对全体学生进行观察，根据他们的课堂表现及作业的完成情况等，判断他们的现有状况，了解他们的语文基础，以便因材施教。经过观察，掌握的情况是大部分学生语文基础差，没有良好的学习习惯，对这门学科缺乏足够的重视。导致整体语文能力、文学素养底下。针对以上情况，我决定在教学中首先培养学生的语文基础，激发学生学习语文的兴趣，循序渐进，不断提高学生的语文能力。具体做法是在正常教学的同时增加新要求，开展新活动。一、人手两部字典这个班级，已经高二下学期，全班竟然没有几本字典。学生的字词掌握水平极低。我要求现在起每个学生每人两部字典“现代汉语词典”“成语词典”。要求在新课预习时，查字典自行解决字词，练习作业中遇到字词认真查字典解决，平时课内外阅读养成查字典的习惯。让字典成为你学习的助手，成为你形影不离的小伙伴。二、课前三分钟演讲不但动手能力差，动嘴的能力更差，课堂上不敢说，因为他们不会说。“说”是一个学生的基本功，在语文学科中犹显重要。首先“说”是师生课堂交流的重要形式，是发表观点、流露情感的主要途径，没有师生对话，课堂学习将无法顺利进行。通过交流教师可以了解学生对知识的掌握情况，发现学生的情感生成，从而引导他们树立正确人生观、价值观。再者，“说”是语文学习的一项重要能力，“说”和“想”是密不可分的，培养思维能力。说也是为写在打基础，只有说得好才能写得好，从而无形中提高了学生的作文能力。每堂语文课前，都有一个学生到讲台前做三分钟演讲。只要内容健康，有激励作用，有启发性，有教育意义，题材不限，形式自由，时间不少于三分钟。由于这一活动时间短、形式新、难度低、完成起来较容易，所以学生较喜欢，由于喜欢，开展起来就比较顺利，就能收到很好的效果有知识积累，有能力的提高，也活跃了课堂。三、抓好四十分钟认真设计每堂课，抓好备课，上课，课后复习等环节。课堂教学培养学生的学习兴趣，学习习惯，打好基础。培养阅读习惯。以学生为主体，采用启发式教学模式，培养阅读能力。教学内容设计按照学生情况，分层设计，满足不同层次学生的需求。第 3 页 共 6 页xx学年度上学期高中历史教学工作总结我作为一名高一历史新教师，自从xx年8月参加工作以来，在学校领导的大力关怀下，在历史教研组经验丰富的老教师的帮助下，我的教学能力不断提高。这学期我担任高一4个班的历史教学工作。最为一名年轻教师，我对教学工作不敢怠慢，认真学习教育理论，不断深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。在新课改的推动下，学生的主体性越来越重要，只有充分调动学生的积极性，建构高效课堂，才能顺应教学发展的潮流。因此，立足学情是取得成功的第一步。要多站在学生的角度去考虑他们的感受，真正从心里去关心他们，我想学生会感受的到。“亲其师而信其道”，学生喜欢这位老师自然会投入精力学习。此外，在教学中备课是上好一节课的关键。在备课时要对教学环节、史料选择、问题设置、重难点阐释、学生课堂表现等情况都要做好预设。所以要上好一节历史课要做大量准备。一般我的做法是针对课题找相关资料，大量占有资料的情况下，再根据导学案制作课件和教学设计。找资料并摘出有用的史料，要花费不少时间，但如果我们平时做好积累，就会事半功倍。因此，建立资料库是历史教学取得成功的重要一步。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授罗马法的起源的时候，这课的主题是“罗马法”，深奥难懂且枯燥，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲，授课时就胸有成竹了。为了教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的故事性的法律案例，让学生当回法官来审理案件，随着学生审理同一个案件或新案件所依据的法律，进而阐述罗马法的起源和发展，以此来推动课堂教学。当讲课之前，我拿出准备好的材料，让学生参与学习，提高了学生的学习兴趣和积极性，学生也特别用功，所以这堂课教学效果十分理想。相反，如果没有认真备课，课堂气氛就很沉闷，教学效果也不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。除此之外，在教学中，我特别注重教书与育人相结合。在业余时间，看一些有关师德方面的书，拓宽自己的业余知识。在教学中，我不仅要教学生会学，还要教学生学会做人。给学生爱和鼓励，让学生在爱的沐浴下健康、快乐的成长，步步提高。这学期我积极参加学校组织的培训活动，认真听课、备课，还向有经验的任课教师和班主任请教有课堂教学和学生管理的内容。这些对提升教育教学工作都有很大的帮助。最后，本学期还有一项最大的挑战期末考试。为此，我将和全体学生共同努力，加强复习引考工作，并有针对性进行个别辅导，希望能取得好成绩。本人深知“学习无止境”，教学工作也是如此。所以，在今后的历史教学中，本人将继续努力，提高自身教育教学素质和教学水平，更多的积累先进的教育教学理念，以更好的适应未来的挑战。第 5 页 共 6 页教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页