《昨天、今天、明天》学校版本反映师生间的关系.doc

其他范文/相声小品剧本 昨天、今天、明天学校版本，反映师生间的关系。 布景：一张讲桌，三套桌椅人物：教师 学生杨二丫 学生李代娣 学生陈妮陈唱：咱老百姓，今儿真高兴（上场到座位）李唱：太阳当空照，花儿对笑杨说：昨夜西风凋碧树，刚下层楼，放眼不见求学路。当（谁呀？）张惠妹杨：哎，特大新闻，特大新闻！班任又被咱气跑了,咱班又换新班任了！听说姓候。陈;这好，刚气走了一只“羊”，又来个“猴”。李：管他什么猴呢？就是孙悟空来了，也得把它气回花果山去。杨：好！咬牙切齿不放松，立根就在乱班中。千说万劝主意正，管保谁来谁气蒙。耶！老师;：进教室“上课！”陈：起，起立。老师：同学们好，请坐。首先自我介绍一下，我是你们新班主任，我姓候。学生合：“猴”？（哈嘿）老师：安静，下面请同学们自我介绍一下。杨：老师她叫陈妮，她叫李代娣。陈，李：她叫杨二丫。老师;：难道同学们不知道自己是谁吗？要别人来介绍。好了，下面我公布一下月考成绩吧？杨二丫76、李代娣67、陈妮49。陈：啊！今晚又该竹板炒肉丝了。杨、李：此话怎讲？陈：你们有所不知？每次考完试回到家，80分以下是女子单打，70分以下是男子单打，60分以下是男女混合双打。这回我死定了。老师：不要议论了，认真分析一下自己没考好的原因。给我写出书面反思，感悟一定要深刻。老师：好了，把反思读给大家听吧?李：春花秋月知多少，考试何时了。今朝又把试卷发，成绩不堪回首书包中。上次余悸今犹在，只是科目改。问君何时能出头？恰似一江春水向东流。 陈唱：谁在乎，我的心里有多苦，谁在意，我的明天去何处，成绩差，挨过多少白眼，多少皮肉苦。其实我心里比谁都痛楚。杨：高分几时有，无语问青天，不知明天上学府，考试严不严？我欲发奋图强，三更闻鸡叫，五更挑灯看，只可惜，生愚钝，智不全。又叹书山题海，也应有恨，谁说我意志不坚，月有阴晴圆缺，生有成绩优劣，难于上青天。此事古难全，但愿努力后，名在孙山前。老师：我还没发牢骚，你们倒发开牢骚了。哎！唱：我不知道，为什么这样？学生不是我想象，就是找不到教育的方向，更别说满怀希望。站在教室里，泪水在心里，不知该往哪里去？学生：挤眉弄眼看笑话。下课铃声学生：首战告捷，耶！回家喽！老师：夜深人静的时候，是心烦的时候，心烦的时候不睡觉，学生个个涌上我心头。（说：）不行！这帮小家伙好像和我故意作对，看来，光眼里是不行啦，哎！对了，现在新课程改革，要优化师生关系，嗯！就这么办。杨:哎，谁把地打扫得这么干净？好有新桌罩，呦，还有椅垫哪？老师;：上课了，今天我们学习平行四边形面积的计算。请大家看，我手里拿的是两个完全一样的梯形，现在我把谈们拼在一起，你看到了什么？学生：交头接耳，搞小动作。老市唱：对面的同学看过来，看过来，我这里讲得很精彩。你们先注意看一看。学生：我左看，右看，上看，下看，怎么也看不明白，来来来来老师：哎！没办法了？今天就上到这里吧？陈：不好了，不好了，李代娣和张家根打起来了。头都打破了。快看看吧？和：走老师：门口迎上，你们都别去，在教室里安心学习，这事交给我。陈：这回李代娣可惨了，他家那么穷，那什么当医疗费呀？杨：老师会不会开除他？会不会告诉她妈妈呀？她妈妈可有病呀。陈：没准，这老师挺凶的。和：我们还是为他祈祷吧?陈唱：我祈祷，李代娣平安回来，虽然受伤，但回来就好。杨唱：我祈祷，老师能网开一面，千万不要开除拉倒。李：灰溜溜走进教室，头上缠纱布。老师：面容平静，好了没事了，我去取作业本，准备上课。扬、陈：哎，怎么样？李：别提了，老师到了医院，二话没说，就跑前跑后帮我找大夫，交医疗费，一句埋怨的话都没说。看到我头上流血，老师哭得像泪人儿，咱们这样对他也太不仗义了？老师对咱们可是杠杠的。学生：我们都错怪她了。老师：上课！学生：老师好！老师：愣神李唱：老师对不起，不是不爱你，真的不愿意，又让你伤心。学生唱：老师对不起，不是为难你，真的不愿意，又让你生气。老师唱：没关系呀，真的没关系，至少你们已经认了错，不必伤心地自我折磨，更不需要太多的承诺，只要你们努力学习，对于我来讲已经足够，人的一生有许多回忆。合：想到你们我会很甜蜜。老师：今天我们学一首小诗爱的诗篇老师：爱是山泉杨：滋润了多少干涸的心田老师：爱是雨露李：孕育了多少幸福的家园老师：爱是春风陈：驱去了冬的严寒老师：爱是灯塔杨：让心与心的距离不再遥远老师：捧出你的心学生：捧出我的心老师：用我们的心学生：用我们的爱合：去献给：昨天、今天、明天