2019-2020年高二下学期期末测试理科综合物理试题 含答案.doc

2019-2020年高二下学期期末测试理科综合物理试题 含答案14下列说法错误的是 A必须有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体就要静止在一个地方 B在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这是采用了微元的思想 C质量的单位“kg”是基本单位，速度的单位“m/s”是导出单位 D动力学中引入质点的模型，突出主要问题，忽略物体的体积，这里运用了理想化思想15如图所示，兴趣小组的同学为了研究竖直运动的电梯中物体的受力情况，在电梯地板上放置了一个压力传感器，将质量为4kg的物体放在传感器上在电梯运动的某段过程中，传感器的示数为36Ng取10m/s2对此过程的分析正确的是A物体受到的重力变小 B物体的加速度大小为1m/s2C电梯一定正在减速上升 D电梯一定正在加速上升16如图所示，一质点做匀加速直线运动先后经过A、B、C三点，己知从A到B和从B到C速度的增加量v均为3m/s，AB间的距离x1=3m，BC间的距离x2=5m，则物体的加速度为A1.5m/s2 B2.5m/s2C3.5m/s2 D4.5m/s217甲、乙两车在平直公路上同向行驶，其v-t如图所示已知两车在t=3s时并排行驶，则A在t=0时，甲车在乙车后7.5mB在t=1s时，甲车在乙车前2.5mC两车另一次并排行驶的时刻是t=2sD甲、乙车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为40m18如图，一光滑的轻滑轮用细绳oo悬挂于o点；另一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块a，另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块b外力F向右上方拉b，整个系统处于静止状态若F方向不变，大小在一定范围内变化，物块b仍始终保持静止，则A绳oo的张力也在一定范围内变化B物块b所受到的支持力也在一定范围内变化C连接a和b的绳的张力也在一定范围内变化D物块b与桌面间的摩擦力保持不变19如图所示，倾斜放置的传送带，通电后让传送带匀速逆时针转动的过程中，有一小物块从底端以初速度v0冲上传送带，以后在传送带上的运动过程中，有关物块速率随时间变化的图像中，可能正确的是A B C D20如图所示，物块正沿斜面匀速下滑，现在物块下滑过程中分别对物块施加一个竖直向下的恒力F1和一个与斜面平行向左下方的恒力F2，两种情况下斜面均静止不动，则下列说法正确的是A当加F1时，物块仍沿斜面匀速下滑B当加F2时，物块仍沿斜面匀速下滑C当加F1时，斜面不受地面的摩擦力D当加F2时，斜面受地面向右的摩擦力21如图所示，光滑水平面上放置M、N、P、Q四个木块，其中M、P质量均为m，N、Q质量均为2m，M、P之间用一轻质弹簧相连现用水平拉力F拉N，使四个木块以同一加速度a向右运动，则在突然撤去F瞬间，下列说法正确的是AP、Q间的摩擦力不变BM、P的加速度大小变为CM、N间的摩擦力不变DM、N的加速度大小仍为22(6分)为验证力的平行四边形定则，某同学将环形橡皮筋挂在弹簧秤钩上，用力拉使弹簧秤上的读数为2.00N时，将橡皮筋两端的位置画在白纸上，记为O、O，选择合适的标度，作出橡皮筋拉力的大小和方向，记为FOO，如图甲所示接着他在秤钩和两支圆珠笔上涂抹少许润滑油，用两支圆珠笔和秤钩将环形橡皮筋拉成三角形，使秤钩的下端仍到达O点，将两笔尖的位置标记为A、B，橡皮筋OA段的拉力记为FOA，OB段的拉力记为FOB，如图乙所示再将环形橡皮筋剪断，测得所受的拉力F与长度l之间的关系，如图丙所示，完成下列问题：(1)测得OA=6.10cm，OB=8.20cm，AB=10.70cm，则FOA的大小为_N；(2)选择相同的标度，下列按比例作出的FOA和FOB的合力F的图示正确的是_A B C D(3)通过比较F与_的大小和方向，即可得出实验结论23(10分)某同学为了探究“小车的加速度与其所受合外力间的关系”实验装置如图所示实验步骤如下：平衡小车所受的阻力：不吊砝码盘，调整木板右端的高度，用手轻拨小车，直到小车做匀速直线运动按住小车，吊上砝码盘，在盘中放入适量砝码打开打点计时器电源，释放小车，获得带有点迹的纸带按住小车，改变盘中砝码的质量，重复步骤试问：(1)图为该同学某次实验得到的纸带一部分，图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，计数点间的距离如图所示，相邻计数点间时间间隔为T则根据打出的纸带判断小车做什么运动，若纸带上相邻计数点间的距离差近似相等，则小车做_(选填“匀速直线运动”或“匀变速直线运动”)；采用逐差法得出小车的加速度大小=_(用题中的物理量符号表示)；(2)本实验须满足砝码盘和砝码的总质量m远小于小车的质量M，但m也不是越小越好，因为若m太小将会_；(3)若砝码盘中增加的砝码原本都放在小车上，现以砝码盘和砝码的质量m为横坐标，为纵坐标，作出-m关系图线如下图，则哪个最合理：_。A B C(4)若求得问中图线斜率为k，同时某次实验测得M和m的值，由此可得重力加速度大小g=_(用题中的物理量符号表示)24(12分)同学们都擦过黑板，手拿黑板擦在竖直的黑板面上，或上下或左右使黑板擦与黑板之间进行滑动摩擦，将黑板上的粉笔字擦干净己知黑板的规格为4.51.5m2，黑板的下边沿离地的高度为0.8m，若黑板擦(可视为质点)的质量为0.1kg，现假定某同学用力将黑板擦在黑板表面缓慢竖直向上擦黑板，当手臂对黑板擦的作用力F与黑板面所成角度为0=53时，F=5N(取g=10m/s2,sin53=0.8) (1)求黑板擦与黑板间的动摩擦因数； (2)当他擦到离地最大高度2.05m时，黑板擦意外脱手沿黑板面竖直向下滑落，求黑板擦砸到黑板下边沿时的速度v的大小25(19分)如图所示，一倾角为=37的斜面上放有一足够长的木板B，B的右端放一体积可忽略不计的物块A，己知mA=1kg，mB=4kg，A与B的动摩擦因数1=，B与斜面间的动摩擦因数2=，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，(取g=10m/s2，sin37=0.6)求：(1)为保持A、B静止，给B施加一个平行于斜面向上的拉力F，该拉力F的范围：(2)若拉力F=40N，且作用时间0.9s撤去，要使A、B共速时B恰好与挡板相碰，B的右端离挡板的距离为多少；(3)在满足(2)问前提下，若B与挡板碰后等速反弹，判断A接下来的运动中能否从B上滑离若能，求滑离时A、B各自的速度：若不能，求A距B右端的距离33【物理选修3-3】(15分)略34【物理选修3-4】(15分)略35【物理选修3-5】(15分)35(1)在光电效应实验中，两个实验小组分别在各自的实验室，分别用不同频率的两种单色光，照射锌的表面，结果都能发生光电效应，对于这两组实验，下列判断正确的是_ A遏止电压Uc不同 B饱和光电流一定相同 C光电子的最大初动能不同 D单位时间逸出的光电子数一定不同 E逸出功相同 (2)如图所示，光滑水平面上有三个滑块A、B、C，质量分别为mA=2m，mB=m，mC=3m，A、B用细绳连接，中间有一压缩的轻弹簧(与滑块不栓接)开始时A、B以共同速度v0向右运动，C静止。某时刻细绳突然断开，A、B被弹开，然后B又与C发生碰撞并粘在一起，最终三滑块速度恰好相同求：(i)B、C碰撞前的瞬间B的速度；(ii)整个运动过程中，弹簧释放的弹性势能与系统损失的机械能之比