2019-2020年高三第三次质量检测 生物.doc

2019-2020年高三第三次质量检测 生物本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。1.下列关于原核生物的叙述，不正确的是A.部分原核生物虽无线粒体，但能进行有氧呼吸B.蓝藻无叶绿体，但可以进行光合作用C.乳酸菌没有核膜、核仁，但能进行转录和翻译D.原核生物的遗传物质是DNA或RNA2.以下对组成细胞和生物体的有机物的描述中，正确的是A.多肽链在核糖体上一旦合成便具有生物活性B.质量相同的糖、脂肪，蛋白质氧化分解所释放的能量是相同的C.细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖D.全部的抗体、大多数的酶、部分激素的化学本质是蛋白质3.右图为某种细胞处于某种状态下的图示，对这一图示的描述，不正确的是A.该图为高等植物细胞亚显微结构示意图B.处溶液的浓度一定大于内溶液浓度C.结构与是与能量转换相关的细胞器D.结构与该细胞的细胞壁的形成相关4.下列有关细胞器的描述，正确的是A.抗体的合成在游离的核糖体上B.可以在高倍光学显微镜下分辨出核糖体C.分必蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快D.叶绿体光合作用中产生的葡萄糖可直接转移到线粒体中彻底氧化分解5.下列关于生物膜和物质运输的有关叙述中，不正确的是A.细胞膜和液泡膜等生物膜都是选择透过性膜B.植物细胞的原生质层相当于一层半透膜C.小分子物质都能通过细胞膜，大分子物质则不能D.腺细胞合成的酶排出细胞的过程中，需要消耗能量，但不需要载体6.根据每个细胞中DNA相对含量不同，将某种连续增殖的动物细胞归为甲、乙、丙三组，每组细胞数如下图1所示。根据细胞中的DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线，如下图2所示。下列有关图的分析，不正确的是A.图1中的乙组细胞全部位于图2中的AB段B.图1中的丙组细胞全部位于图2中的BC段C.图1中的甲组细胞全部位于图2中的D点D.用药物抑制纺锤体的形成，会导致丙组细胞数增多7.当你品尝各种美味佳肴时，你可能不得不感谢三磷酸腺苷（ATP）这种化学物质。新的研究显示，ATP这种传统上与细胞能量供应相关的物质在把食物的味道信息传递给大脑的过程中起到了关键的作用。据以上信息我们不能推出的结论是A.ATP与能量供应相关B.作为信息分子的ATP不能提供能量C.ATP也可作为信息传递分子D.神经细胞膜外表面可能有ATP的受体8.关于生物体内一些具有重要生理作用的物质，下列叙述正确的是A.绿色植物从光照转入黑暗条件后，叶肉细胞内五碳化合物含量上升B.液泡内部的糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质对细胞内部环境起到调节作用C.当种子从休眠进入萌发状态后，自由水/结合水比值下降D.剧烈运动时，肌细胞中的ATP/ADP比值上升9.下列关于细胞结构和功能的说法正确的是A.颤藻和衣藻都能通过叶绿体的光合作用合成有机物B.核膜由四层磷脂分子组成，蛋白质、DNA等生物大分子可以通过核孔进出细胞核C.Na+进入神经元的方式与神经元释放递质的方式不同D.所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关10.下列有关于细胞的叙述，哪项不正确A.干细胞可以用来治疗21三体综合征B.干细胞可以分化成多种细胞C.胚胎和成体中都有干细胞的存在D.干细胞可以增生更多干细胞11.下列属于细胞分化、衰老和癌变的共同表现是A.新陈代谢速度减慢B.细胞膜的通透性降低C.遗传物质和细胞功能发生改变D.细胞的形态结构和功能发生改变12.细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，如图表示真核细胞中4种生物膜发生的化学变化示意图，相关叙述不正确的是A.与抗体的加工有关B破坏根尖分生区细胞的，将会形成多核细胞C是叶绿体内膜D是线粒体内膜13小麦麦穗基部离地的高度受四对基因控制，这四对基因分别位于四对同源染色体上。每个基因对高度的增加效应相同且具叠加性。将麦穗离地27cm的mmnnuuvv和离地99cm的MMNNUUVV杂交得到F1；再用F1代与甲植株杂交，F2产生子代的麦穗离地高度范围是36-90cm，则甲植株可能的基因型为A.mmNuUuVvBMmNnUuVv CmmnnUuVVDmmNNUuVv14右图为果蝇体内某个细胞的示意图，下列相关叙述正确的是A图中的染色体1、5、7、8可组成一个染色体组B在细胞分裂过程中等位基因D、d不一定发生分离C图中7和8表示性染色体，其上同源部分的基因的遗传与性别无关D含有基因B、b的染色体片段发生交换属于染色体结构变异15生物的基因型为AaBb，两对基因独立遗传，当生物进行减数分裂时，形成了Aab的精子，产生此种现象最可能的原因是A减数第一次分裂后期同源染色体未分离的结果B减数第一次分裂前期发生交叉互换的结果C减数第一次分裂间期基因突变的结果D减数第二次分裂后期着丝点未分裂的结果16果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性，但通常即使是纯合的长翅品系的幼虫，在35条件下培养成的成体果蝇仍为残翅。下列有关叙述不合理的是A纯合的长翅果蝇幼虫在35条件下培养成的残翅性状是不能遗传的B果蝇的长翅和残翅这对相对性状的表现与环境温度有关C35条件下果绳的长翅基因就突变成了残翅基因D有一只残翅果蝇，让其与另一只异性的残翅果蝇交配，不能确定其基因型17Y（黄色）和y（白色）是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因，雄性有黄色和白色，雌性只有白色。下列杂交组合中，可以从其子代表现型判断出性别的是A. YyXyyByyXYYCyyXyyDYyXYy18右图是高等生物多聚核糖体合成肽链的过程；有关该过程的说法正确的是A该图表示翻译的过程，图中核糖体从右向左移动B多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同C若合成某条肽链时脱去了100个水分子，则该肽链中至少含有101个氧原子D若合成产物为胰岛素，则它不需经内质网和高尔基体的加工19假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于盂德尔研究过程的分析正确的是A提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上B孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验D孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象20右图表示培育高品质小麦的几种方法，下列叙述正确的是A图中涉及的育种方法有杂交育种、单倍体育种和诱变育种B.a过程能提高突变频率，从而明显缩短育种年限Ca、c过程都需要用秋水仙素处理萌发的种子D要获得yyRR，b过程需要进行不断自交来提高纯合率21比利时、法国科学家最近在实验中将胚胎干细胞分化成大脑皮层神经细胞，并成功移植到了实验鼠大脑中，这一成果将有助于对神经性疾病的研究。下列有关叙述中正确的是 A.大脑皮层中央前回的H区受损，患者表现为运动性失语症 B当人从寒冷室外进入温暖的室内时，大脑皮层内侧面的体温调节中枢兴奋 C胚胎干细胞与神经细胞含有相同的基因，不同的蛋白质 D一切具有神经系统的生物，其神经调节的基本方式都是反射弧22下列为某一遗传病的家系图，已知I1为携带者。可以准确判断的是A该病为常染色体隐性遗传B.4是携带者C6是携带者的概率为1/2D8是正常纯合子的概率为1/223科研工作者对某种常见病进行调查，得到如下结果：同一地区发病率因环境因素的巨大变化而出现明显变化 同卵双胞胎的发病情况高度一致 在某些种族中发病率高 不表现明显的孟德尔遗传方式 发病有家族聚集现象 迁徙人群与原住地人群的发病率存在差别。由此推断该病最可能是A 只由遗传物质改变引起的遗传病B只由环境因素引起的一种常见病C单基因和环境共同导致的遗传病D多基因和环境共同导致的遗传病24孟德尔验证“分离定律”假说的最重要的证据是A亲本产生配子时，成对的等位基因发生分离B杂合子自交产生31的性状分离比C两对相对性状杂合子产生配子时非等位基因自由组合D.杂合子与隐性亲本杂空后代发生11的性状分离比25据右图分析，关于神经细胞的叙述错误的是A静息电位的形成可能与膜上的b物质有关B在c处给一足够强的刺激时，钾离子从上往下流引起膜电位变化C假设这是突触前膜，则突触间隙位于图示膜的上部D若将神经细胞膜的磷脂层平展在水面上，c会与水面接触26下列有关神经调节的叙述，错误的是A神经系统的调节离不开兴奋的传导B兴奋必须在完整的反射弧结构中才能产生C反射是神经系统调节动物体生命活动的基本方式D人的神经系统是分级调节的，通常脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控27.右图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述正确的是A-分别代表血液、淋巴和组织液，它们共同构成人体内环境B中渗透压过高时，下丘脑某些细胞分泌增强C正常情况下，-的成分保持不变D蛋白质长期供应不足时，等处的渗透压会上升28右图表示淋巴细胞的起源和分化过程（其中字母表示细胞，数字表示过程），下列有关叙述正确的是A人体内只有a、b两类细胞能识别抗原B产生抗体的细胞只能由b直接分化形成C过程都需要抗原的刺激才能发生Dc、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同29下列关于下丘脑功能的叙述不正确的是A下丘脑既是体温调节的中枢，也是温度感觉的中枢B下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素同时也能传导神经冲动C甲状腺激素的含量变化对下丘脑和垂体分泌相关激素进行反馈调节D下丘脑具有渗透压感受器并能够合成抗利尿激素30在群落演替中，下列哪一种情况是不可能发生的A在群落演替过程中群落的物种组成不断发生变化B.人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行C初生演替形成的群落内无竞争现象，次主演替形成的群落内竞争明显D初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短31如图在太空船上做如下实验处理：有关此实验说法中正确的是A生长素浓度：abc=d，胚芽都出现生长现象B生长素浓度：ac=db，生长最快C.生长素浓度：adc=b，生长最快D生长素浓度；a=b=c=d，生长状况基本相同32下图表示一个池塘生态系统中各生物之间的关系。下列叙述不正确的是A图中所有的生物构成了此池塘生态系统的生物群落B从外部引入消费者4可能会使生产者2的数量暂时增加C流经该生态系统的总能量是图中所有生产者固定的能量之和D组成消费者的各种元素返回无机环境都需经分解者的分解作用33内环境稳态的实质是内环境成分、理化性质都处于动态平衡中，以下叙述正确的是A“水宜生”保健杯可使饮用水呈弱碱性，长期使用可降低体液的酸度，改善体质B内环场稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C免疫系统的主要功能是清除病原体，其作用对象是抗原，与内环境稳态的关系不大D细胞内液和细胞外液的成分可以交换，它们共同构成内环境34关于群落的结构，以下理解不正确的是A竹林中竹子高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象B动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关C淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性有关D不同地段生物种群有差别，在水平方向上呈镶嵌分布35图4表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，那么A.在单侧光的作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a，则背光为bB将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c，则远地侧为bC若曲线1表示生长素对植物茎的作用，则曲线11表示对根的作用D若曲线1表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线11表示对单子叶植物的作用36下列有关进化问题的叙述，正确的是A生物变异为进化提供原材料并决定生物进化的方向B生物进代过程的实质在于有利变异的保存C共同进化是指生物与无机环境之间相互影响不断进化D隔离是物种形成的必要条件37.将下列装置放在光照充足、温度适宜的环境中，观察并分析实验现象能得出的结论是A.小球藻产生O2和酵母菌产生CO2均在生物膜上进行B.小球藻光合作用和呼吸作用的共同产物有ATP、CO2和H2OC.乙试管中小球藻与丙试管中小球藻的光合速率相同D.实验后期甲瓶和丁瓶中的生物都只进行无氧呼吸38.下列实例不属于细胞凋亡的是A.清除被病原体感染的细胞B.流感病毒感染导致呼吸道上皮细胞裂解死亡C.成熟生物体中细胞的自然更新D.人体内红细胞的正常死亡39.下面各曲线图所表示的不正确的是A.图表示小白鼠呼吸耗氧量随其生活环境温度不同而变化的情况B.图阴影部分表示呼吸作用消耗的有机物，合理开采的叶面积指数为6C.图表示一片小树林中一天内CO2变化情况D.图表示在大豆种子萌发成功苗的过程中，有机物含量的变化情况40.不同基因型的褐鼠对灭鼠灵药物的抗性及对维生素K的依赖性（即需要从外界环境中获取维生素K才能维持正常生命活动）的表现型如下表。若对维生素K含量不足环境中的褐鼠种群长期连续使用灭鼠灵进行处理，则褐鼠种群A.基因矿的频率最终下降至0B.抗性个体RRRr=11C.RR个体数量增加，rr个体数量减少D.绝大多数抗性个体的基因型为Rr基因型rrRrRR灭鼠灵敏感抗性抗性维生素K依赖性无中度高度莱州一中xx级高三第三次质量检测生物试题第卷（非选择题 共40分）本大题包括4个小题，共计40分。请将答案直接写在试卷上。41.（9分）一切生命活动都离不开蛋白质，图22示部分细胞结构和多种蛋白质，请回答下列有关问题：（1）A蛋白参与细胞间的相互粘连，所以在动物细胞工程中常用 处理组织碎块，使细胞分散开。（2）B蛋白与物质跨膜运输有关，如果转运过程需ATP供能，则转运方式称为 ，若转运过程不消耗ATP，则转运方式为 ，能量来自于所转运物质 形成的势能。（3）C蛋白只能与特定的分子结合，结合后使蛋白质的 发生变化，像“分子开关”一样，引起细胞内一系列变化，是细胞膜 功能的分子基础。（4）D蛋白和细胞骨架共同完成细胞内的物质运输，细胞骨架其化学本质是 。（5）E蛋白是具有催化功能的酶，因其只能催化 ，所以E蛋白的功能具有专一性的特点。（6）F蛋白的功能是与DNA分子的某一部位结合，以DNA分子的一条链为模板合成RNA分子，F蛋白的名称是 。42.（10分）下图表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图，其中代表人体内的不同激素，据图回答下列问题：（1）图示中，既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是 （具体名称），图中能引起甲结构兴奋的信号是 ；当含量过高时，激素、含量下降，这是一种 调节机制。 （2）在寒冷环境中，图中分泌量增加的同时 （填图中数字）的分泌量也增加，二者共同促进机体的新陈代谢；请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩，起鸡皮疙瘩的反射弧 。（3）代表的激素是 ，影响其分泌量的因素是 ；若胰岛B细胞受损，分泌减少，会使细胞对葡萄糖的 功能下降而导致血糖持续升高。（4）若要通过实验探究丙的功能，可先切除若干只健康的成年雄性小鼠的丙，再随机分成两组，并测量 ；然后一组注射适当浓度的 溶液，另一组注射等量生理盐水；再观察、测量和分析。43.（12分）通过杂交可将同一物种的不同个体上的优良性状集中在一起，也可将不同物种的染色体集中在一起。甲乙为杂交模型，请回答下列问题：（1）无子西瓜倍受青睐，结无子西瓜的植株是由父本甲 与母本乙 杂交得到的，无子西瓜培育的遗传学原理是 ，能够刺激子房发育成无子果实的过程是 。（2）马铃薯品种是杂合体（有一对基因杂合即可称之为杂合体），生产上常用块茎繁殖，现要通过杂交选育黄肉（Yy）、抗病（Tt）的马铃薯新品种，则杂交亲本甲的基因型为 ，乙的基因型为 。（3）现有三个纯系水稻品种：矮秆感病有芒（aabbDD）、高秆感病有芒（AAbbDD）、高秆抗病无芒（AABBdd）。请回答：为获得矮秆抗病无芒纯系新品种，应选择的杂交亲本甲乙为 ，获得F1后如让F1自交，则F2中表现为矮秆抗病无芒的个体占F2总数的 ，若要获取矮秆抗病无芒纯系新品种，需将F2中矮秆抗病无芒的个体继续 ，直至 。如果在中所述F1基础上尽快获得矮秆抗病无芒新品种，写出后续的育种过程。（2分）44.（9分）下图是某一生态系统中部分生物的食物关系及能量金字塔图。请据图回答问题：（1）图2能量金字塔中各营养级对应于图1的名称： ； ；如果大量捕杀丙，则甲的数量在较长一段时间内的变化过程 。（2）甲种群在c点处的年龄组成类型是 ；ab段种数量下降的原因有： ； 。（3）图1中食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用 。（4）由于某种因素使得该生态系统中生产者短时间内大量减少，一段时间后又恢复到原来水平，说明生态系统具有 能力，其基础是 。莱州一中xx级高三第三次质量检测生物试题答案15 DDBCC 610 CBBCA 1115 DCDBA 1620 CBAAD 2125 CBDDB2630 BBCAC 3135 BDBAD 3640 DDBCD41.（9分）（1）胰蛋白酶 （2）主动转运（主动运输） 协助扩散 浓度差 （3）空间结构 信息交流（细胞通讯、细胞识别） （4）蛋白质 （5）一种或一类底物（6）RNA聚合酶42.（10分）（1）下丘脑 神经递质和甲状腺激素 反馈（2） 皮肤冷觉感受器下丘脑体温调节中枢立毛肌（3）胰岛素 血糖浓度的变化 摄取、利用和储存（4）耗氧量（其他合理答案也可） 甲状腺激素43.（12分）（1）二倍体西瓜 四倍体西瓜 染色体变异 用二倍体西瓜的花粉刺激（2）yyTt Yytt（3）、 3/64 自交 不发生性状分离第一步：取F1的花药进行离体培养，获得单倍体幼苗（1分）第二步：用秋水仙素处理单倍体幼苗，然后选育矮秆抗病无芒纯系新品种（1分）44.（9分）（1）丁 甲 先增加再减少最后稳定（2）增长型 甲捕食的乙的数量下降，食物不足 甲的天敌丙的数量上升，被捕食量增加（3）能调节生物间的种间关系，以维持生态系统的稳定（4）自我调节 负反馈调节