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分析散文的结构和思路 考向一 分析文章思路,【学习目标】 1.掌握分析文章思路的方法。 2.通过跟踪练习，提高阅读理解和规范答题的能力。,了解各类散文的写作思路,1.写人记事类 简叙写作缘由多角度写人写事结尾抒情 如记梁任公先生的一次演讲 2.写景状物类 引出写作对象写景延伸议论 结尾抒情，升华主旨 如故都的秋（清、静、悲凉） 3.议论说理类 由现实的事或物写起引发相关联想或议论点道理结合现实，议论升华 如梦打破了（林清玄）,一、设问方式： 见创新导学案P52。 1.请梳理文章（作者）的写作思路。 2.概括文章每部分的主要内容。 3.请梳理作者（文章）的感情脉络。,二、分析文章思路的方法(P53),明明确文体，把握全貌。 （写人？写景？议论？重点写了什么？） 圈圈点勾画，抓关键句，把握段意。 （抓每段起始句、收束句、中心句） 理理清思路，把握结构。 （抓文章开头段、结尾段、过渡句段； 分析段落联系，划分层次，理清思路） 答组织答案，分条作答。,三、典例剖析,阅读创新导学案P52太阳梦，回答问题：文章主要写了画家老刘的“太阳梦”，请就此梳理作者的写作思路。（6分）,解题步骤,第一步：阅读全文，找出写老刘的语段。 第二步：理清线索。 文章围绕“梦”来写，前四段写老刘画山画得苦，是“寻梦”；中间写自己的梦；倒数第三、第四段写老刘独创了西藏山水画派，实现梦；最后两段写老刘又陷入了“苦闷期”，再寻新梦。 第三步：分条作答。 14段写老刘艰辛寻梦：画山画得苦。 512段写自己的梦。 1314段写老刘实现梦：独创西藏山水画派。 1516段写寻新梦：又陷入苦闷期，想再上一个艺术高峰。,讨论：评一评这样的答案能得多少分？并说说不足之处。,学生答案一： 先写老刘的太阳梦，再引出其他无数寻梦 者脚步，最后引出主题。 学生答案二： 文章描写了生活中的寻梦者，比如朝佛者、 战士、老刘等，同时用拉萨这一背景渲染突出 了神圣、温暖的氛围，表达出作者对追梦者的 赞扬和钦佩之情，同时也表现了自己愿意为梦 想而追寻的坚定信念，以及对拉萨的热爱。,小结,著名作家柯灵说：“散文是一切文学样式中最自由活泼、最没有拘束的。它可以是匕首和投枪，可以是轻妙的世态风俗画，也可以是给人愉快和休息的小夜曲。它可以欢呼、歌颂、呐喊、抨击，可以漫谈、絮语、浅唱、低吟，也可以嬉笑怒骂、妙语解颐。它可以是激越的风景，也可以像大江在月光下静穆地流动。”,课后作业,预习考向二：分析句段作用,
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