2019-2020年高二上学期第一次调研 历史试题.doc

2019-2020年高二上学期第一次调研 历史试题一、选择题1下图是中国近代史上某革命组织机关刊物的书影，该组织是A兴中会 B光复会C强学会 D同盟会21938年10月，毛泽东在中共中央六届六中全会上所作的政治报告中指出：没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。他在这里强调的是A少谈些抽象的主义，多研究具体的问题B马克思主义必须与中国革命的具体实践相结合C必须研究马克思主义产生的具体历史条件D马克思主义的立场和方法比基本原理更重要3孙中山的“新三民主义”是第一次国共合作的基础，关于“新三民主义”的说法不正确的是A新三民主义的内容也是“民族”“民权”“民生”B新三民主义的内容是“联俄”“联共”“扶助农工”C新三民主义是改造和发展了旧三民主义而来的D新三民主义是孙中山与时俱进精神的体现4下列是孙中山在革命进程中的言论，其先后顺序是自今日始，吾等之非清朝人矣驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府使全国人民赞成我的政策，我十年之内必能为中国造二十万里铁道顾吾国之大患，莫大于武人之争雄。南与北如一丘之貉A B C D5歌曲 走进新时代 唱道：“ 我们唱着东方红，当家作主站起来；我们唱着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的引路人，带领我们走进新时代。”歌词内容，分别对应了我们中共的三代领导人，以第一、二代领导人为核心所形成的理论成果作为党的指导思想分别是在下列的哪次会议确定的：A.遵义会议、中共七大、中共十五大B.中共七大、中共十五大、中共十六 C.遵义会议、中共十五大、中共十六大D.中共七大、十一届三中全会、中共十六6“文化大革命”期间，我国文艺事业惨遭摧残，下列说法不正确的是A许多优秀的文化典籍被付之一炬B无数文艺界知名人士遭到迫害C“八亿人口八个戏”D“文革”十年，文化艺术工作完全停滞7孙中山认为：世界潮流浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。他于20世纪20年代毅然改组国民党，重新解释三民主义。新三民主义中的民族主义“新”在反对帝国主义 “耕者有其田”国内各民族一律平等 废除满洲贵族的统治A. B. C. D.8孙中山说：“欧美各国，善果被富人享尽，贫民反食恶果，总有少数人把持文明幸福，故成此不平等的世界。”有鉴于此，孙中山主张采取的措施包括废除“大人”、“老爷”等称呼 平均地权焚毁刑具，文明执法 节制资本A. B. C. D. 9全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”与春秋战国时期的“百家争鸣”，从争论内容上讲最主要的不同点是A前者侧重于文学艺术，后者侧重于政治主张B前者侧重于科学研究的自由争论和发展，后者侧重于文学艺术C前者侧重于政治运动，后者侧重于思想文化D前者侧重于科学研究的自由争论和发展，后者侧重于政治主张10苏格拉底在受审时申辩说：“打一个可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到处叮住你们不放，唤醒你们、说服你们、指责你们我要让你们知道，要是杀死像我这样的人，那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底是A维护公民生存权利 B捍卫思想自由原则C抗议雅典司法不公 D反对贵族专权暴政11“就是人类脱离自己所加之于其自身的不成熟状态”，“不成熟状态就是不被别人引导，就对运用自己的理智无能为力”，“要有勇气运用自己的理智!”以上省略的内容应是A. 宗教改革 B文艺复兴 C启蒙 D空想社会主义12宣传“不在乎圣经之外设计的律礼”，并导致“权力由教会向政府转移”的历史事件是A、14世纪的文艺复兴 B、16世纪的宗教改革C、1688年的“光荣革命” D、18世纪的启蒙运动13德国歌德指出：“伏尔泰结束了一个旧时代，而卢梭开创了一个新时代。”而俄国赫尔岑则坦率地指出：“当伏尔泰还为了文明与愚昧无知战斗时，卢梭却已经痛斥这种人的文明了。”依据上述内容和所学知识判断，正确的一组应是A伏尔泰提倡三权分立，卢梭提倡平等自由B伏尔泰提倡开明专制，卢梭提倡人民主权C伏尔泰提倡社会契约，卢梭提倡科学民主D伏尔泰提倡人民主权，卢梭提倡开明专制14“人是万物的尺度”这一主张的主要意义在于A第一次在哲学意义上发现了“自我”B把人置于世界和社会的中心C代表了人类自我意识的第一次觉醒D把人性从宗教束缚中解放出来15哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家，其理论的共同之处是A得到了科学实验的验证B改变了人类对自然世界的认知C推动了技术的重大突破D科学地概括出物质运动的规律1617世纪，处于科学革命中的西欧，“肯定自然知识的实用价值，以及肯定它对科技进步的前景所包含的意义，已经成为普遍接受的常识，但科学的素养对于人类，以及对于人类所处的环境实际产生的作用还是很小”。这一现象说明A民众仅从实用角度理解科学革命B科学素养的提高不受社会重视C科学革命只影响到知识阶层D科学方法已获得广泛认同17“这一发现使工业几乎彻底摆脱地方条件所规定的一切界限，并且使极遥远的水利的利用成为可能”。下列叙述与“这一发现”相符的是A是人类历史上第一次对自然规律进行理论性概括和总结B使工厂开始摆脱自然条件限制，推动了城市化的进程C使人类的经济活动由传统农业经济过渡到近代工业经济D可普遍应用于各种生产和生活部门，并引起了世界交通和通讯领域的革命1819世纪上半叶著名诗人华兹华斯对当时社会强烈不满，却又否定文学反映现实的社会作用。他强调作家的主管想象力，认为诗歌应该是人的强烈情感的自然流露。华兹华斯的作品风格应属于A古典主义 B浪漫主义 C现实主义 D现代主义19孔子教育思想中，对推动我国古代文化教育事业贡献最大的是A. “有教无类”的办学思想 B. “因材施教”的教学方法 C. “知之为知之，不知为不知”的学习态度 D. “温故而知新”的学习方法20关于“我爱我师，但我更爱真理”这句话的表述不恰当的是 A体现了一种尊师但不盲从的师生关系理念 B说明仁爱是有等级的C体现勇于探索真理的精神 D“师”指柏拉图21亚里士多德是古希腊的大学问家、古代百科全书式的人物。历代人读他的著作，都会为他的博学而感叹不已。但他也犯过无知的错误。他认为男人的牙齿要比女人多。亚里士多德一生都未发现这个错误。亚里士多德之所以一生都没有发现自己的错误，从哲学上讲是因为A.他没有用实践去检验自己的认识是否正确 B.他忽视了事物都是一分为二的C.他没有认识到矛盾具有特殊性D.他的认识能力是有限的22孔子提出的君臣关系上，为臣之道不包括A.不提倡愚忠 B.忠君是有条件的 C.互相有礼 D.绝对服从23下列关于亚里士多德评价正确的是他的哲学认识是从批判苏格拉底的伦理道德问题开始的最大的哲学贡献是创立了逻辑学是逍遥学派的创立者使哲学真正成为一门独立的学科A BC D24“世界潮流，浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡”是孙中山的一句名言。孙中山自己也一直是不断超越自己，紧跟历史发展潮流，与时俱进的。下列各项中，不能体现这一思想的是 A甲午战争爆发后，抛弃改良幻想，走上反清革命道路B同盟会成立时，把原兴中会“驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府”斗争纲领发展为“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”十六字纲领C辞去临时大总统，把这一职务让给袁世凯D重新解释三民主义，把旧三民主义发展成为新三民主义25文艺复兴强调“人文主义”，而启蒙运动强调“理性主义”和“法制”从本质上反映了（ ）A、人文主义已不适应时代的需要B、资本主义发展要求改造整个封建社会C、封建迷信严重束缚了人们D、自然科学的发展进一步动摇了神学世界观26公元前6世纪到公元前2世纪是人类文明的“轴心时代”，人类首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。对中国而言，最能体现这一特征的现象是（） A百家争鸣 B焚书坑儒 C独尊儒术 D崇儒尚佛27图是清康熙帝为北京孔庙大成殿门额题的匾，显示出后代帝王对孔子这位圣哲先师的尊崇。该匾主要是表彰孔子对中国（） A政治思想的贡献 B伦理道德的贡献 C哲学思想的贡献 D教育实践和理论的贡献28董仲舒在春秋繁露中认为：“天生民性有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也。”以下对这一思想理解最准确的是（） A主张“罢黜百家，独尊儒术” B感叹人性本恶，呼唤王道 C建议以礼人法，以礼人俗 D主张民性本善，君权神授29家中老人时常教育后代说：“为人处世不可有贪心，衣能遮体，食能果腹，足矣”“遇事要冷静，做到以静制动”。显然老人继承了中国传统文化中的 （）A儒家思想 B道家思想 C墨家思想 D法家思想30清史稿列女传记载：蔺氏许嫁于季斌敏，未及成婚，季斌敏亡故，“蔺年十八，矢不嫁。”二年以后，听说家人张罗自己的再嫁之事，就割下自己的右耳以明心志，三天后又割下左耳。蔺氏如此行为是受什么思想的毒害（）A法家思想 B道家思想 C程朱理学 D明清君主批判思想31顾炎武认为：“王(阳明)学末流背离为学宗旨，不习六艺之文，不考百王之典，不综当代之务，而专心于内，实乃内释外儒之学，已非儒学之正宗。”从中不能得出的结论是（） A顾炎武主张“经世致用”的学风 B顾炎武批判“心学”的空谈 C顾炎武批判“心学”对儒学思想的背弃 D顾炎武主张废除儒家思想32图是361度的标志和广告词。下列叙述正确的是（）一千年前，宋代开始发明的雕版印刷术、指南针和造纸术处于世界领先地位一百年前，我们一度落后的原因是中国社会制度的落后和帝国主义的侵略十一届三中全会作出的伟大决策是我们再度起飞的关键十三大提出的建立社会主义市场经济体制的决定为我们再度起飞铺平了道路A B C D33文人画是中国古代绘画艺术的杰出代表，它集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣，下列绘画作品中反映这一风格的是（）A清明上河图 B鹳鱼石斧图 C墨梅图 D步辇图34剪纸、杨柳青年画等民间艺术在明清时期达到鼎盛。这些民间艺术的题材多样，内容丰富，尤以反映现实生活，时事风俗、历史故事等题材为特长，为广大群众喜闻乐见。民间文化的繁荣主要反映出（）A明清时期中国商品经济的发展 B封建政府对民间艺术的扶持 C文人对民间文化的推广 D中国人民的生活水平普遍提高35古代中国的四大发明传入欧洲，加快了西方迈入近代社会的速度。其中，指南针发挥的作用是 （）A促进了欧洲文化发展 B推动了文艺复兴和宗教改革C推动了英国工业革命 D促进了远洋航行和地理大发现362008年9月25日21时10分，神舟七号载人飞船发射圆满成功，并且我国航天员首次成功完成空间出舱活动，中国人登上月球进行探测的终极梦想也必将实现。图是中国月球探测工程形象标识，它蕴含着丰富的信息，下列对其解读正确的有（）它是中国汉字 它是中国书法 它反映了中国汉字的象形特征 它反映了中国汉字由繁到简的演变趋势（）A. B. C. D.37“治乱之源，富强之本，不尽在船坚炮利，而在议院，上下同心。”下列人物中，有可能发表这一议论的是( )A.林则徐 B.郑观应 C.左宗棠 D.李鸿章38陈独秀在旧思想与国体问题一文中指出：“要帝制不再发生，民主共和可以安稳非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想，一一洗刷干净不可”。为此而发起的一场思想解放运动的主要功绩是（ ） A推翻了封建专制政体 B动摇了传统礼教的思想统治地位 C推动民主共和思想深入人心D促进马克思主义在中国的传播39邓小平强调“改革开放胆子要大不要像小脚女人一样”，“市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场”，这些讲话应该是 在（ ）A1978年十一届三中全会上 B1978年中央工作会议上 C1992年邓小平南方讲话 D1997年中共十五大40在西方，火药、指南针和印刷术对于推翻封建统治、开拓世界市场、推动科学革命发挥了重要作用，但它们在明清时期的中国却未能推进社会变革。其重要原因之一在于当时的中国（）A固守农耕自然经济生产方式 B受到西方国家殖民者和俄国侵扰 C国家分裂、国力衰弱 D经济停滞倒退第II卷（非选择题）二、综合题41阅读下列材料并回答问题：（3小题，共18分）材料一 汉武帝和他的近臣将所谓“儒术”扩展之后又延长，以至包括了有利于中央集权官僚政治所必需的种种理论与实践的步骤。孔子所提倡的自身之约束，待人之宽厚，人本主义之精神，家人亲族的团结和礼仪上之周到等等全部构成官僚集团行动上的规范。孟子所倡导的人民生计与国本攸关也毫无疑问地被尊重。 黄仁宗中国大历史材料二 古今图书集成统计的烈女节妇人数唐代宋代明代1人267人36000人朱熹：“唐源流出于夷狄，故闺门失礼之事，不以为异。 朱子语类明清时代，内训、古今列女传、规范等女教读物铺天盖地，明清帝王都曾下过不少诸如此类的诏书、制文。”材料三 西汉巨商卓王孙的新寡女儿卓文君与司马相如一见钟情，琴心相挑，终成眷属。明末李贽认为卓文君是“正获身，非失身”，“当大喜，何耻为”。（1）依据材料一，分析儒家思想对于封建统治的作用。(6分)结合所学历史知识，说明儒家思想在封建社会中的地位（2分）。（2）依据材料二并结合所学知识，分析从唐至明代“烈女节妇”由少到多的原因。（6分）（3）依据材料三，结合明朝中后期的经济、文化状况，说明李贽这一看法形成的原因。（4分）42阅读下列材料并回答问题（16分）。材料一 孙中山手书 图1孙中山像和题词 图2“驱除鞑虏恢复中华创立民国平均地权”材料二 全国都堆满了干柴，很快就会燃烧成烈火。我所说的中国革命高潮快要到来，决不是如有些人所谓“有到来之可能”那样完全没有行动意义的、可望而不可及的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只航船；它是立于高山之颠远看东方正是光芒四射、喷薄欲出的一轮朝日；它是躁动于母腹之中的快要成熟了的一个婴儿。 毛泽东星星之火，可以燎原材料三 邓小平在中共十二大上 邓小平在南方谈话 (1)材料一图l孙中山所写的“世界潮流”指的是什么?依据材料一图2指出，20世纪初孙中山提出了什么重要思想?这一思想的提出和发展对中国革命运动的发展有何历史作用?（5分）(2)材料二出现的历史背景是什么?毛泽东充满诗意的语言反映他怎样的一种情怀?在井冈山时期、延安时期毛泽东先后提出哪两大理论? （6分）(3)中共十二大上，邓小平明确提出什么重要理论？十年后，邓小平“南方谈话”的核心思想是什么? （4分）(4)综合三则材料，概括20世纪以来中国重大理论成果的共同特点。（1分）43（10分） 材料一 “人是万物的尺度。” 普罗塔哥拉材料二 （中世纪）天主教神学把世俗的封建国家制度神圣化，它是当时唯一的意识形态，天主教会无孔不入地渗透在中世纪欧洲社会、经济、政治和思想文化的每一个毛孔，钳制着人们的一切活动。 历史必修三教是教学用书（岳麓书社版）材料三 莎士比亚哈姆雷特台词：“人是宇宙的精华！万物的灵长！”材料四 “信徒得救一不靠教皇，二不靠圣礼，只有靠终生“悔改”，才是基督的正道”。 路德选集材料五 “我不同意你说的每一个字，但我愿意誓死捍卫你说话的权利”。伏尔泰请结合上述材料，概述西方人文主义思想发展的简要历程。参考答案1D【解析】根据课本知识，图中所示民报是中国第一个全国性的统一的资产阶级革命政党（同盟会）的机关博物。2B【解析】“没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义”，意思是说，学习马克思主义，不能照搬照套，而应该具体问题具体分析，把马克思主义与中国具体实际相结合。3B【解析】略4C【解析】略5B【解析】略6D【解析】略7D【解析】项是新民生主义的内容，排除；项是旧民族主义的内容，也排除。8B【解析】从题中材料可知，这是孙中山处理“贫富悬殊”问题的民生主义主张，即两项；两项是中华民国南京临时政府成立时颁布的法令中的内容，且属于社会生活和政治方面，排除。9D【解析】题中要求的不同点源于二者的性质不同。前者是为了活跃文艺和学术空气而提出的文化方针；后者概括了春秋战国时期不同学派提出了多样化政治主张的活跃局面。10B【解析】题中材料前半段“牛虻”主要强调苏格拉底的思想贡献，而“思想自由”是其精髓之一，对苏格拉底的审判和处死实际上是摧残了思想自由原则。11C【解析】题中材料强调理性主义（独立的思考和自主的精神），它是启蒙运动的核心思想，即选C项。12B【解析】题中强调简化宗教仪式、强调王权摆脱教权的控制，即宗教改革的内容。13B【解析】识记课本中有关法国启蒙思想家的主张，B项不仅说准确表述了两人的主张，也说明了卢梭比伏尔泰更为进步。14C【解析】题中的这一命题主要意义是指对人类意识发展的指导作用，即C项。A项是苏格拉底的贡献；B项是进一步解释这一命题的含义，不属指导作用范畴；D项指文艺复兴。15B【解析】相对论未得到科学实验验证，A项不适合爱因斯坦；“日心说”未推动技术的重大突破，C项不适合哥白尼；哥白尼的“日心说”有缺限，不能算科学地概括出物质的规律，排除D项；B项强调这三人的天文学和物理学贡献对人类认知的推动作用。16D【解析】从题中材料主要归纳出，重点理解“自然知识的实用价值对科技进步的意义，成为普遍接受的常识”，简言之，大家都认为，科技要进步，科学方法很重要，故选D。A项错在“仅从实用角度”；当时科学素养的作用小，不是因为不受社会重视，而是因为生产力和社会条件限制；C项与D项含义相反。17D【解析】从题中可知，“这一发现”是电力的应用，即选D项。A项指牛顿经典力学体系；BC两项是第一次工业革命。18B【解析】结合题中时间（19世纪上半叶）和诗人的主张（否定文学反映现实的社会作用、强调作家的主观想像力），这正与浪漫主义文学的时代与特点吻合。19A【解析】孔子的办学思想实现了学在官府到学在民间的转变，这是孔子教育在古代的最大贡献。20B【解析】材料是作者对真理的追求与尊师的关系的表述，而非等级观念。21A【解析】实践是检验真理的标准，亚里斯多德正是因为没有从时间的角度去验证问题，所以一生都未发现自己的错误。22D【解析】本题考查孔子的思想，关于君臣关系的思想。23C【解析】本题考查亚里士多德是相关内容，在哲学上亚里士多德从分析自然入手去探求认得本质，故错误。24C【解析】本题是否定选择，考查孙中山思想的与时俱进。选项C不是思想内容，同时也是对封建势力妥协的结果，不能算作与时俱进。25B【解析】从文艺复兴到启蒙运动是资本主义不断发展，资产阶级力量不断强大的要求，正是资本主义的发展，使得资产阶级要求改造封建社会，故提出了“理性主义”和“法制”原则。26A【解析】本题考查学生对百家争鸣的理解。由公元前6世纪到公元前2世纪是人类文明的“轴心时代”得知中国处于春秋战国时期，这一时期的特征是百家争鸣。所以选A。27D【解析】本题考查学生对孔子的教育思想影响的理解。结合所学知识得知该匾主要是表彰孔子对中国教育实践和理论的贡献。所以选D。28D【解析】本题考查学生对董仲舒思想的理解。材料的意思是上天赋予人的本性，有的人天生具有善的素质而不能成为善良的人，于是上天树立王道来教化这些人为善，这是天意啊。选项中只有D项符合意思。所以选D。29B【解析】本题考查学生对道家思想的理解。材料的意思是做人处事都不能贪心,衣服穿得暖,饭吃得饱就可以了.喻意:做人处事要诚实守信不要贪心,生活水平保障了,就要知足。这与道家思想相符合。所以选B。30C【解析】本题考查学生对理学思想的理解。由“蔺氏许嫁于季斌敏，未及成婚，季斌敏亡故，蔺年十八，矢不嫁。二年以后，听说家人张罗自己的再嫁之事，就割下自己的右耳以明心志，三天后又割下左耳。”得知是存天理灭人欲的思想。所以选C。31D【解析】本题考查学生对顾炎武思想的理解。D项是错误的；顾炎武对儒家思想批判继承，他的思想属于儒家思想的范畴。所以选D。32B【解析】本题考查学生对顾炎武思想的理解。此题主要考查学生对基础知识的把握状况。中“宋代开始发明的雕版印刷术、指南针和火药技术”存在明显的错误，雕版印刷术是唐代发明的，火药从唐代已经开始应用于军事；中“提出的建立社会主义市场经济体制”是中共十四大，所以选B。33C【解析】本题考查学生对文人画的特点理解。A项是北宋的风俗画。B项是远古的彩陶画。D项是初唐阎立本的。墨梅图是元明清时期的文人画。所以选C。34A【解析】本题考查学生对商品经济理解。B项是错误的；这与历史事实不相符合。C D项是错误的；文人没有推广民间文化。中国人民的生活水平没有普遍提高。所以选A。35D【解析】本题考查学生对指南针的影响。结合所学知识即可得知指南针的作用是促进了远洋航行和地理大发现。所以选D。36B【解析】本题考查学生对中国古代书法的理解。是错误的；图片没有反映中国汉字是由繁到简的趋势。通过排除法，所以选B。37B【解析】本题考查学生对维新变法思想的理解。材料的信息主要主张设立议院，在中国实行君主立宪制。应该属于早期维新派和维新派。A项是地主阶级的开明派。B项是早期维新派。C D项是洋务派。所以选B。38B【解析】本题考查学生对新文化运动的理解。由“要帝制不再发生，民主共和可以安稳非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想，一一洗刷干净不可”得知这是新文化运动，它的主要功绩是动摇了传统礼教的思想统治地位。所以选B。39C【解析】本题考查学生对邓小平南方谈话的理解。结合所学知识材料反映的是1992年邓小平南方讲话。所以选C。40A【解析】本题考查学生对自给自足的自然经济的理解。重要原因一般从经济的角度来考虑问题，结合所学知识在当时的中国应该是固守农耕自然经济生产方式。所以选A。41（1）作用：有利于加强中央集权；构成了官僚集团的行为规范；使封建政府关注百姓的生计。（6分）地位：自汉武帝以后，儒家思想成为封建社会的统治思想。（2分） （2）唐朝社会风气相对开放（封建礼教观念不强）。宋明理学发展，强调三纲五常；明清统治者不断强化对妇女守节的推崇和提倡。（6分）（3）明中后期商品经济发展，使人们的人生观和价值观发生了变化；明中后期出现了反礼教的思想（李贽的 “异端”之学），鼓舞了明朝妇女追求婚姻自主。（4分）【解析】本题主要考查儒家思想的发展。第（1）问，主要考查西汉儒学的影响和地位。根据材料结合西汉时期儒学的知识即可得出答案。第（2）问，分析从唐至明代“烈女节妇”由少到多的原因。这主要从政治、经济和思想等几个方面来考虑。第（3）问，明朝中后期的经济、文化状况，这主要从材料中获取信息，完整的解读信息，归纳信息的内容。说明李贽这一看法形成的原因。主要从当时的社会状况来分析。42（1） 潮流：民主共和（资本主义发展）（2分） 思想：三民主义（1分） 作用：三民主义在辛亥革命时期发挥了重大作用（或三民主义是辛亥革命的指导思想）；新三民主义是国民大革命时期的旗帜或新三民主义是国共合作的政治基础）( 2分）（2） 背景：大革命失败后，中共开始探索新的革命道路 情怀：百折不挠，对革命充满信心（2分） 理论：工农武装割据；新民主主义理论（4分）（3） 理论：建设有中国特色社会主义理论（2分） 核心：什么是社会主义，怎样建设社会主义（2分）。（4）与时俱进；不断创新（1分）。【解析】本题主要考查20世纪以来的重大思想理论成果。第（1）问，根据材料结合孙中山的三民主义的相关知识即可得出答案。第（2）问，结合毛泽东思想的形成的相关知识即可得出答案。第（3）问，根据邓小平理论的相关内容即可。第（4）问，概括20世纪以来中国重大理论成果的共同特点，主要从理论的不断发展和完善的角度来回答。43古希腊先哲从实际出发，以人为本，洞察宇宙，探索人生，他们的思想主张是西方人文主义思想的起源。（2分） 古希腊、古罗马文明之后，封建神学统治西方近千年，个人意识惨遭压制，人成了上帝的羔羊，人文主义思想几近湮灭。（2分） 文艺复兴中的思想巨人，以自己的作品抨击封建教会的虚伪和腐败，肯定人的价值和尊严，提倡追求自由和幸福，解放了人们的思想，“人文主义”旗帜高高飘扬。（2分） 宗教改革中“因信称义”“先定论”，否定了教皇的绝对权威，是人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权，人文主义思想得到进一步弘扬。（2分） 启蒙运动思想家高举理性的旗帜，批判宗教迷信、封建制度和一切不合理的现象，强调人的尊严，追求自由平等、主张人权神圣不可侵犯，人文主义思想达到新的高度。（2分）（中心意思表达出即可得分，不拘泥于本文）【解析】本题主要考查西方人文主义思想发展的历程。根据材料从古希腊先哲、古希腊、古罗马文明之后、文艺复兴、宗教改革和启蒙运动这几个方面来概况它的历程。要概况不要具体事实的罗列。