20XX六一儿童节入队仪式活动方案.doc

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心得体会范文/心得体会 20XX六一儿童节入队仪式活动方案 弹去五月的风尘,迎来六月的骄阳,当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天。下面是小编整理的20XX六一儿童节入队仪式活动方案,欢迎大家阅读!【20XX六一儿童节入队仪式活动方案1】 一、活动目的通过开展庆祝六一儿童节系列活动,营造活泼向上的校园文化,丰富我校学生的课余生活,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,使学生在积极的参与中体验合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。二、活动主题:快乐成长 放飞梦想二、活动时间:20XX年6月1日三、活动地点:学校操场四、安全保卫:鲍卫星(组长) 成员(全校男教师及各班班主任)巡逻组:魏x 陈x五、评委会:魏x(组长) 徐x 胡x 刀x 沈x鲍x 蒋x 魏x 魏x六、后勤服务:陈x(组长) 陈x 陈x七、音响设备:李x 魏x八、统计组:沈x(组长) 王x 安x 李x九、摄像:田x十、活动准备及任务安排(一)、拿爬地龙组:鲍x(带队) 王x 龚x 魏x罗x 杨x 高x(二)、搭舞台组:鲁x(组长) 李x 李x 田x 陈x(包括砍竹子、搭台)(三)、文秘组:张x(组长) 鲍x 李x 龙x 李x(包括舞台装饰和标语、奖状的填写)(四)、采购组:田x(组长) 蒋x(五)、20XX年6月1日下午师生加餐,由以下人员到伙食团帮厨:周x(组长) 苏x 田x以及教师家属【评委统一在伙食团就餐】(由魏x带领)十一、活动内容:(一)、庆典大会 (主持人 :鲁x 时间、地点:20XX年6月1日上午7:10分全校师生到球场集合 7:30分活动正式开始)1、升旗仪式德育主任鲁明致词宣布活动开始2、校长讲话 3、来宾讲话4、举行新队员入队仪式 (主持人:辅导员)、出队旗 、唱队歌、由王x辅导员宣布新入队队员名单、辅导员授红领巾 、老队员为新队员佩戴红领巾(6)老队员向新队员敬礼 (7)新队员宣誓 (8)、新队员代表发言(9)、老队员代表发言 (10)、辅导员致词6、举行优秀少先队员、优秀班干部表彰仪式、由李明军宣布获得表彰的优秀少先队、优秀班干部和优秀中队长以及优秀升旗手名单由学校行政领导班子和乡领导为获得表彰的学生颁奖、表彰参加第28届xx省青少年科技创新大赛“县级获奖学生(科学幻想作文3名 科学幻想绘画14名)学校领导颁奖7、广播体操比赛(裁判长:魏xx 监督员:魏xx)、副校长鲍xx致词比赛流程(略)分高段和底段按抽签方式进行8、发节日喜糖(二)、游园活动(时间:20XX年6月1日中午13:00开始)活动方案附后(三)、文艺晚会 (主持人:陈x 罗x)时间:19:30 地点:学校剧台(四)举行六一活动颁奖仪式(请学校领导颁发奖金及奖状)【20XX六一儿童节入队仪式活动方案2】 一、活动主题:文明、健康、活泼、向上。二、具体活动内容:1、举行一年级新生入队仪式(由一年班主任及罗洪玉老师负责)2、大型文艺庆祝活动。(由陆仕贤老师和班主任负责,每个班选一个节目参赛,其余作为表演,不参加评分)3、体育竞赛、一年级、二年级跳圈比赛(由何秀勇老师担任裁判,班主任老师负责带学生进入比赛场地,规则:每班选30人参加比赛,比赛在大操场进行,每一位同学都必须双脚跳入、跳出圈子,以哪一个班先跳完为胜。呼拉圈等器材由裁判员自行准备。)、三年级拔河比赛(全班男女平均分成两份,由 老师担任裁判,班主任老师负责带学生进入比赛场地,规则:每班选男、女各分一半参加比赛,比赛在大操场进行,器材由裁判员自行准备。)4、趣味游戏(各项目由各班班主任、科任教师负责。器材自行准备)、学前班、一年级(比比谁的运气好:主持人要准备好若干颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖券;反之,没有中奖)、二年级、三年级(掌上明珠:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓拍上,沿桌子走。走一圈,球未丢就得一张奖券。)(同时进行,各班必须到指定地点进行)5、联系镇府分管教育教辅站及村委领导班子成员来我校观看节目并举行茶话会,向领导汇报我校这一年来所取得的成绩,并安排下一学年的工作打算,同时筹措资金,改善我校的教育教学环境,使每一名学生都能够在更好的环境下快乐成长。三、时间安排:1、5月初酝酿活动内容并制定活动方案。2、5月中旬认真组织训练和排练。3、5月31日学校举行大型庆祝活动。(若遇天气状况不佳,另行通知)四、奖项设置1、舞蹈类设一等奖一名 60元 二等奖两名 40 元 三 等奖 30 元鼓励奖若干名2、小品类设一等奖一名 40元 二等奖一名 30元 三等奖两名20元3、歌唱类设几等到几等4、体育竞赛设几等到几等5、趣味游戏:当场兑现
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