高三物理一轮复习 第3章 第3节 牛顿运动定律的应用课件.ppt

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牛顿运动定律的应用 第三章第三节,读图,作图和用图,图像问题,传送带模型,1、如图所示,传送带水平长为L,运动速率恒为V0,在其左端无初速放上木块,若木块与皮带间的动摩擦因数为,则木块从左到右的运动时间可能是 ( ) A. B. C. D.,234,2、 传送带以v1的速度匀速运动,物体以v2的速度滑上传送带,物体速度方向与传送带运行方向相反,已知传送带长度为L,物体与传送带之间的动摩擦因素为,则以下判断正确的是,A当v2、L满足一定条件时,物体可以从A端离开传送带,且物体在传送带上运动的时间与v1无关 B当v2、L满足一定条件时,物体可以从B端离开传送带,且物体离开传送带时的速度可能大于v1 C当v2、L满足一定条件时,物体可以从B端离开传送带,且物体离开传送带时的速度可能等于v1 D当v2、L满足一定条件时,物体可以从B端离开传送带,且物体离开传送带时的速度可能小于v1,134,3、一水平的浅色长传送带上放置一煤块(可视为质点),煤块与传送之间的动摩擦因数为.初始时,传送带与煤块都是静止的,现让传送带以恒定的加速度a0开始运动,当其速度到达v0后,便以此速度做匀速运动.经过一段时间,煤块在传送带上留下了一段黑色痕迹后,相对于传送带不再滑动,求此黑色痕迹的长度.,4、如图所示,物体从静止的传送带顶端由静止开始下滑到底端所用的时间为t;若在物体下滑过程中,传送带开始顺时针转动,物体滑到底端所用时间为t.则t和t的关系一定是( ),Att Btt Ctt D不能确定,2,因物体与传送带间的动摩擦因数、斜面倾角、传送带速度、传送方向、滑块初速度的大小和方向的不同,传送带问题往往存在多种可能. 对传送带问题做出准确的力的分析与运动的分析,是解决此类问题的关键。,传送带模型方法小结,物体在传送带上运动的情形统称为传送带模型。,滑块、滑板模型,作业,复习、小结、反思,课时跟踪P248 传送带模型,补充练习(作业本,规范书写),(2015全国新课标1)一长木板置于粗糙水平地面上,木板左端放置一小物块;在木板右方有一墙壁,木板右端与墙壁的距离为,如图(a)所示。时刻开始,小物块与木板一起以共同速度向右运动,直至时木板与墙壁碰撞(碰撞时间极短)。碰撞前后木板速度大小不变,方向相反;运动过程中小物块始终未离开木板。已知碰撞后时间内小物块的图线如图(b)所示。木板的质量是小物块质量的15倍,重力加速度大小g取。求,(1)木板与地面间的动摩擦因数及小物块与木板间的动摩擦因数; (2)木板的最小长度; (3)木板右端离墙壁的最终距离。,
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