语文版七年级上册文言文阅读期末复习题.doc

七年级语文期末复习：古文专项训练 （一） 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七 岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒 曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至， 则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 1.本文出自 ，作者，朝文学家。 2.解释加点字 与友期行（ ） 太丘舍去（ ） 相委而去（ ） 元方入门不顾（ ） 3.翻译句子 日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 4. “尊君在不？ ”“君与家君期日中 ” 以上两句话中，“君”、“尊君”、“家君”的称谓有何不同？ 5.这则故事告诉我们这样一个道理： （二） 华歆、王朗俱乘船避难， 有一人欲依附， 歆辄难之。 朗曰：“幸尚宽， 何为不可？” 后贼追至， 王欲舍所携人。歆曰： “本所以疑， 正为此耳。 既 已纳其自托， 宁可以急相弃邪？” 遂携拯如初。 世以此定华、王之优劣。 1. 本文出自 ，作者，朝文学家。 2.解释加点字 俱乘船避难（ ） 歆辄难之（ ） 王欲舍所携人（ ） 纳其自托（ ） 3.翻译句子 本所以疑， 正为此耳。 既已纳其自托， 宁可以急相弃邪？ 4.这则故事告诉我们一个什么道理： （三） 论语 1.解释加点字 学而时习之，不亦说乎？（ ） 人不知而不愠（ ） 温故而知新（ ） 学而不思则罔（ ） 思而不学则殆（ ） 择其善者而从之（ ） 2.翻译句子： 1.温故而知新，可以为师矣。 2.学而不思则罔，思而不学则殆。 3.断句：用“/”划出下面句子的语气停顿。 有 朋 自 远 方 来，不 亦 乐 乎？ 4.回答问题： “ 温故而知新，可以为师矣。 ”说明了的重要性。 “知之者不如好之者，好之者不如乐知者。 ”说明是最好的老 师。 论语六则中阐述了思考与学习的关系的句子是： 。 论语六则中表明要虚心向别人学习的句子是： 。 （四） 、 陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担 而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。 ”康 肃忿然曰：“尔安敢轻吾射?”翁曰：“以我酌油知之。 ”乃取一葫芦置于地，以钱 覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他， 惟手熟 尔。 ”康肃笑而遣之。 1 本文节选：，作者：，政治家、文学 家，字，号，晚年又号，谥号， “唐宋八大家” 之一。 2.解释加点字： 善射： 自矜： 尝： 释： 睨： 去： 但： 忿然： 徐： 3、翻译句子： 见其发矢十中八九，但微颔之。 汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ 我亦无他，但手熟尔。 4.这则故事告诉我们一个什么道理： （五） 、 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午 夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时 ，。其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则，。，悬泉瀑 布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至，属引凄异， ，。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声 泪沾裳!” 1. 本文选自，作者，地理学家、散文家。字 ，范阳涿县人。三峡，指长江上游的、 、。 2.解释加点词： 略无阙处（ ） 自非亭午夜分（ ） 曦月（ ） 沿溯阻绝（ ） 虽乘奔御风（ ） 不以疾 也（ ） 素湍绿潭（ ） 绝巘（ ） 飞 潄其间（ ） 良多趣味（ ） 晴初霜旦（ ） 林寒涧肃（ ） 属引（ ） 空谷传响（ ） 哀转久绝（ ） 3.解释一词多义 自三峡七百里中 ； 自非亭午夜分 沿溯阻绝； 哀转久绝 4.重点句子翻译： 素湍绿潭，回清倒影。 清荣峻茂，良多趣味。 空谷绝响，哀转久绝。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸。 5.仔细研读课文第一、二段，用自己的话概括“三峡的山”和“三峡的水” 分别有什么特点？ 6.在原文的空白处补充上内容。