真分数和假分数带分数ppt课件

1、考试作弊 （打本节有关分数的名词之一） 2、考试不作弊 （打本节有关分数的名词之一）,1,真分数、假分数、带分数,2,3,5,1,7,3,5,是,3,看图填空：,把1个圆平均分成（ ）份，每份是 ， 2个 是（ ），3个 是（ ）， 1里面有（ ）个 。,3,3,4,表示的意义是什么？,、,1.,5,说出,、,、,的分数单位及有几个这样的分数单位.,2.,6,下面的每幅图把什么看成单位“1”，用什么分数表示？有几个分数单位？,7,从中你发现了什么？,有的分数的涂色部分不足一个圆，有的分数的涂色部分刚好一个圆，有的分数的涂色部分是一个多圆。,以1个圆为单位“1”，在下面的图中涂上颜色来表示相应的分数。,8,想一想：每个圆平均分成了几份？每份是几分之几？涂色部分应该表示这样的几份？,把一个圆看作单位“1”，分别涂色表示它下面的分数。,9,把一个圆看作单位“1”，分别涂色表示下面的分数。,10,11,在图形里分别涂色表示它下面的分数。,12,观察比较：,想一想：根据分数中分子和分母的大小，可以把分数分成几类？,13,分子比分母小：,分子和分母相等：,分子比分母大：,14,可以把分数分成两类： （1）分子比分母小的分数，叫 做真分数。,（2）分子和分母相等或者分子 大于分母的分数，叫做假 分数。,15,想一想：根据分数中分子和分母的大小，可以把分数分成几类？,分子比分母小,分子和分母相等,分子比分母大,分子比分母小的分数叫真分数。分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫假分数。,真分数,假分数,16,用分数表示出各图的涂色部分，它们是真分数还是假分数？,这些分数比 1 大，还是比 1 小?为什么？,真分数小于 1。,17,分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于1或等于1。,这些分数比 1 大，还是比 1 小?为什么？,用分数表示出各图的涂色部分，它们是真分数还是假分数？,18,分子比分母小 ：,分子和分母相等：,分子比分母大 ：,小于1,等于1,大于1,19,分子比分母小：,分子和分母相等：,分子比分母大：,小于1,等于1,大于1,真分数,假分数,等于1,大于1,小于1,根据分数中分子与分母的大小关系,分数,20,想一想：分别把什么看作单位“1”？,分别把一个长方形、一个八边形和一个三角形看作单位“1”。,用分数表示涂色部分。,21,真分数,假分数,假分数,22,写出下面图形所表示的分数，并说明理由。,（ ）,（ ）,（ ）,23,用真假分数表示以下彩色部分。,（ ）,（ ）,（ ）,24,2. 用分数表示出各图的涂色部分。,25,1、下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？,真分数,假分数,分子等于分母,分子比分母大,分子比分母小,26,2、把上题中的分数用直线上的点表示出来。,0,1,2,看一看,表示真分数的点和表示假分数的点,分别在直线的哪一段上？,真分数,假分数,27,我吃了一个半,“一个半”怎样 用分数表示？,28,1 +,1 2,1,1 2,写作：,读作：一又二分之一,像1,3 4,、,2,1 5,、,、,、,、,这样的分数 叫带分数。,由正数和真分数组成的分数叫做带分数,29,我吃了1,1 2,我吃了 2,1 2,我吃了,3 4,我吃了 1,3 4,30,把 、 化成整数。,4 4,8 4,31,4个 是1,1 4,=44=1,4 4,8 4,8 4,=84=2,32,把下面的假分数化成整数,33,把 、 化成带分数。,7 3,6 5,34,7 3,7 3,73=2,1,= 73 = 2,1 3,余数,商,35,把假分数化成整数或者带分数， 要用分子除以分母 能整除的， 所得的商就是整数； 不能整除的，商就是带分数的 整数部分，余数就是分数部分 的分子，分母不变,36,小狗过河,把下列分数化成整数或带分数。,13 4,27 9,8 3,14 7,16 4,25 6,37,38,写出下面图形所表示的分数，并说明理由。,练习,（ ）,（ ）,（ ）,39,40,41,1.在分数 中，当a小于（ ）时，它是真分数；当a大于或等于( )时，它是假分数。 2. 在分数 (a0)中，当a小于或等于( )时,它是假分数; 当a大于（ ）时，它是真分数。 3 分数单位是 的最小真分数是( ) ，最小假分数 是（ ）。,9,9,8,8,42,下面的这些分数那些是真分数，那些是假分数，再把他们表示在下面直线的点上。,0,1,2,3,43,*、如果 是一个分数，你认为： 当X= 时，它是一个真分数。 当X= 时，它是一个假分数。 当X= 时，它正好是0。 当X= 时，它正好是一个分数单位。 当X= 时，它刚好为1。 *、要使 是一个假分数， 是一个真分数 ， 你知道X该为 。,44,带分数的意义和读写法,把5个苹果平均分给4个小朋友，每人分得几个？（分一分，用算式表示分的结果。）,45,一个整数（0除外）和一个真分数合成的数，叫做带分数。,读作：一又四分之三,整数部分,分数部分,46,把 化成带分数。,想：,4个 等于1。 是 (也就是1) 和 合成的数，,所以：,= 5 4 =,47,试一试,把 化成带分数。,= 12 5 =,你能总结出把假分数化成整数或带分数的方法吗？,48,练一练 1,先读出下列各带分数，再说一说整数部分和分数部分分别是多少。,读作二又五分之四 。,读作一又七分之三 。,读作十二又十一分之九 。,读作五十又三分之二 。,49,练一练 2,把 、 、 化成带分数。,= 7 4 =,= 19 8 =,= 3110 =,50,练一练 3,9 4,=,=,用分数表示下面各题的商，能 化成带分数的化成带分数。,27 8,=,=,50 11,=,=,51,52,8.生活中，真分数和假分数的个数是有限的。,( ),我是判官,53,54,(1)写出分母是 7的所有真分数。,(2)写出分子是7的所有假分数。,55,有一个分数是 （a是大于0的整数） 当a（ ）时， 是真分数， 当a（ ）时， 是假分数。,小于5,大于或等于5,5,a,5,a,56,下面哪些是真分数？哪些是假分数？,真分数 假分数,57,1. 读出下面的分数，再把它们分别写在下面的圈中。,真分数,假分数,58,0,1,2,把下列分数用直线上的点表示出来。,看一看,表示真分数的点和表示假分数的点, 分别在直线的哪一段上？,真分数小于1,假分数大于或等于1,假分数都大于真分数,3,59,2. 把上题中的分数用直线上的点表示出来。,看一看，表示真分数的点和表示假分数的点，分别在直线的哪一段上。,60,61,想一想,62,2.,63,64,4.写出3个分母是8的真分数，再写出几个分子是8的假分数，在小组里交流。,想一想,65,5.写出分母是8的真分数，再写出几个分子是8的假分数，在小组里交流。,分母是8的真分数一共有7个：,想一想,66,分子是8的假分数一共有8个：,5.写出分母是8的真分数，再写出几个分子是8的假分数，在小组里交流。,想一想,67,有一个分数是 （a是大于0的整数） 当a（ ）时， 是真分数， 当a（ ）时， 是假分数。,小于5,大于或等于5,5,a,5,a,思维拓展,68,填空题。 1、 千克表示把（ ）平均分成（ ）份，取了这样的（ ）份；也可以表示把（ ）平均分成（ ）份，取了这样的（ ）份。 2、 的整数部分是（ ），分数部分是（ ），分数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位，在添上（ ）个这样的单位，结果是6。 、= =（ ）（ ） =（ ）（ ） 4、分数单位是的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ），最小带分数是（ ） 5、分数单位是的真分数有（ ）个，分别是（ ）。,69,4、分数单位是 的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ），最小带分数是（ ） 5、分数单位是 的真分数有（ ）个，分别是（ ）。 6、把2米长的绳子平均分成5段，每段是全长的（ ），每段是（ ）米。 7、分数 ，当a（ ）时，它是最大的真分数；当a（ ）时，它是最小的假分数。 8、块烧饼的 ，与块烧饼的（ ）相等。千克 的，与千克的（ ）是一样重的。,70,9、一盒巧克力共有16块，每块巧克力是这盒巧克力的（ ）。把这盒巧克力平均分给4位同学，每人分得（ ）块，每人分到的是这盒巧克力的（ ）。 10、有12枝铅笔，平均分给2个小朋友，每枝铅笔是铅笔总数的（ ），每人分得的铅笔是铅笔总数的（ ） 。 11、男生人，女生人，女生人数是男生人数的（ ） ，男生人数是全班的（ ） 。,71,72,二、判断题。（对的打“”，错的打“”） 1真分数小于1，假分数大于1.（ ） 2整数都可以看成分母是l的假分数（ ） 3分数单位是的最大真分数是（ ） 4小于的真分数只有6个。（ ） 5凡是分子能被分母整除的假分数，都能化成整数（ ） 6、分数单位是的最小带分数是1。（ ）,73,三、选择题。 1分子是5的假分数有（ ）个 3 4 5 6 2当一个分数的分子是分母的倍数，这个分数实际上是（ ） 假分数 带分数 真分数 整数 35里有20个（ ） 4要使是真分数，同时使 是假分数，x应该是（ ） 3 4 5 6,74,四、在括号里填上适当的分数： 60千克=（ ）吨 357毫升=（ ）升 7890立方分米=（ ）立方米 5分米=（ ）米 32角=（ ）元 24分钟=（ ）小时 90秒=（ ）分钟 48小时=（ ）日 0.32米=（ ）米 1吨20千克=（ ）吨 100分=（ ）小时 45米=（ ）千米 180平方分米=（ ）平方米 1小时25分=（ ）小时,75,四、在括号里填上适当的分数： 60千克=（ 60|1000 ）吨 357毫升=（ ）升 7890立方分米=（ 7890|1000 ）立方米 5分米=（ 5|10 ）米 32角=（32|10 ）元 24分钟=（ 24|60) 小时 90秒=（ 90|60 ）分钟 48小时=（ 48|24 ）日 0.32米=（ 32|100 ）米 1吨20千克=（ ）吨 100分=（ 100|60 ）小时 45米=（ ）千米 180平方分米=（ ）平方米 1小时25分=（ ）小时,76,解决问题 1小明买了2千克梨，共22个；小莉买了3千克梨，共24个，两个人买的梨平均分，每个人分到梨重量是几千克？ 2、一批货物重80吨，运走17吨。运走了几分之几？剩下的占总数的几分之几？ 3、五（1）班有男生25人，女生比男生多3人，男、女生各占全班学生人数的几分之几？ 4、李、王、陈三位师傅做同一种零件。李师傅4小时做了13个，王师傅10小时做了31个，陈师傅做7个用了22小时，谁做得快？,77,解决问题 1小明买了2千克梨，共22个；小莉买了3千克梨，共24个，两个人买的梨平均分，每个人分到梨重量是几千克？(2+3) 2=5/2 2、一批货物重80吨，运走17吨。运走了几分之几？剩下的占总数的几分之几？(63|80) 3、五（1）班有男生25人，女生比男生多3人，男、女生各占全班学生人数的几分之几？男：25|53 女：28|53 4、李、王、陈三位师傅做同一种零件。李师傅4小时做了13个，王师傅10小时做了31个，陈师傅做7个用了22小时，谁做得快？ （李）,78,五（1）班在一次数学测验中，得优秀成绩的有17人，得良好成绩的有23人，其余的是中等成绩，中等成绩有9人，问三种成绩的人数各占全班人数的几分之几？ 李、王、陈三位师傅做同一种零件。李师傅4小时做了30个，王师傅5小时做了30个，陈师傅做30个用了3小时，谁做得快？,79,五（1）班在一次数学测验中，得优秀成绩的有17人，得良好成绩的有23人，其余的是中等成绩，中等成绩有9人，问三种成绩的人数各占全班人数的几分之几？ 全班49 李、王、陈三位师傅做同一种零件。李师傅4小时做了30个，王师傅5小时做了30个，陈师傅做30个用了3小时，谁做得快？陈师傅,80,81,