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,黄山奇松,第二课时,陡崖 屹立 情有独钟 姿态优美 盆景 宾客 饱经风霜 充满生机,读一读,1、读第二自然段，分别找出描写这三大奇松的句子，用 （ ）表示出来。 2、这三大奇松有什么特点？ “奇”在哪里？,小组学习讨论,当然,迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。,遒劲,经风霜,郁郁苍苍,饱,它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。,如同,如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了。,代表,象征,欣 赏 - 迎 客 松,枝：,叶：,遒 劲,郁郁苍苍,枝干斜伸 如同迎宾,奇松傲立玉屏前， 阅尽沧桑色更鲜。 双臂垂迎天下客， 包容四海寿千年。,陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，陪同游人观赏美丽的黄山风光。,绿色的,巨人,如同,欣 赏 - 陪 客 松,如同巨人 陪同观赏,送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的手臂，好像在跟游客依依不舍地告别。,盘曲,天然盆景,依依不舍,欣 赏 - 送 客 松,伸出长臂 好像告别,迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，正陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干蟠曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。,争当小导游,“黄山绝胜处”的玉屏楼工作委员会 最近招聘导游，条件是：讲普通话，口 才好，必须将三大名松的“奇美”介绍到 位，给游人留下深刻的印象。,黄山松千姿百态。它们或屹立,或斜出,或弯曲；或仰，或俯，或卧；有的状如黑虎，有的形似孔雀它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。,千姿百态的黄山松（1）,双松朝阳,千姿百态的黄山松（2）,翔 龙,千姿百态的黄山松（3）,松 涛,黄山松千姿百态，有的像（ ），有的如同（ ），有的仿佛（ ），有的状如（ ），它们（ ）。,想象说话,大丰的旅行社准备开辟“黄山七日游”的游览线路，请你代写一句广告词。,学写广告词,“五岳归来不看山，黄山归来不看岳 ” “会当凌绝顶，一览众山小” “一品黄山，天高云淡” “感受黄山，天下无山” “一山，一境界” “登黄山，天下无山”, qw ADFasaZFG 2,作业设计,1、朗读课文，背诵课文。 2、观察校园内的雪松，仿照 “迎客松”的写法，把雪松的特点 写下来。,把下列词语写进去： 郁郁苍苍 青翠 如同 装点 秀美,谢谢！,
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