《报任安书复习》PPT课件.ppt

报任安书复习课,1.阙然久不报，幸勿为过2.若望仆不相师3.特以为智穷罪极，不能自免，卒就死耳。4.以舒其愤，思垂空文以自见。5.综其终始，稽其成败兴坏之纪。6.亦欲以究天人之际，通古今之变，7.则仆尝前辱之责，虽被万戮，岂有悔哉！8.书不能悉意，略陈固陋。,隔了一段时间,责备,埋怨；效法，学习,只是；尽；终于,抒发；留下；表现,统观，综合；考察；规律,推究，研究；通晓,通“债”；即使,陈述,9.权倾五伯，囚于请室10.仲尼厄而作春秋11.屈原放逐，乃赋离骚12.视徒隶则心惕息13.假令仆伏法受诛14.审矣，何足怪乎15.恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后也,超过,受困,写作、创作,遗憾；自己的内心；文章,知道，明白,假如,惊惧,词类活用：,1、而世又不与能死节者比2、太上不辱先。3、倡优畜之。,倡优：名状，像乐师优伶一样。,辱：使动用法，使受辱。,死：为动用法，为而死。,古今异义：,1.意气勤勤恳恳。2.恨私心有所不尽3.下流多谤议4.唯倜傥非常之人称焉5.素所自树立使然,诚挚恳切,自己内心,非同寻常,处于卑贱地位,所从事的职业和所处的地位,过1.雷霆乍惊，宫车过也。2.彼所将中国人不过十五六万3.一出门，裘马过世家焉4.以其境过清5.则知明而行无过矣6.闻大王有意督过之7.今公子故过之8.一日，大母过余曰,经过,超过,胜过,过于，过分,过失，过错,责备,拜访,看望，探望,幸1则吾斯役之不幸2大王亦幸赦臣3夫赵强而燕弱，而君幸于赵4缦立远视，而望幸焉5阙然久不报，幸勿为过,幸运,幸亏，幸而,宠幸,皇帝到某处,希望,虚词“其”,助词,人称代词,其,“”字的用法,他(们)，它(们)(的)你(们)，你(们)的我(们)，自己(的),指示代词,这(里)，那(些)其中,表选择：是还是表假设：如果，假如,代词,连词,副词,表商量：还是表反问：难道表揣测：大概表祈使：一定,调节音节，不翻译,指代对象,“其”分为代词、副词、连词、助词。（1）代词：第三人称代词。可代人、代事物，用在名词之前，领属性定语，可译为“他的”，“它的”(包括复数)。臣从其计，大王亦幸赦臣。(廉颇蔺相如列传)第三人称代词。一般代人，用在动词或形容词之前，作主谓短语中的小主语(整个主谓短语，在句中作主语、宾语或修饰语)，应译为“他”“它”，不能加“的”。秦王恐其破壁。（“其破壁”作宾语。廉颇蔺相如列传）,活用为第一人称。可用作定语或小主语，视句意译为“我的”或“我（自己）的”。今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事。（赤壁之战）余亦悔其随之而不得夫极游之乐也。（游褒禅山记）指示代词，表远指。作定语，可译为“那”“那个”“那些”“那里”。则或咎其欲出者。（游褒禅山记）指示代词，表示“其中的”，后面多为数词。于乱石间择其一二扣之。（石钟山记）,就jiu事例。其称文小而其指极大，举类迩而见义远。（屈原靠近，接近。故木受绳则直，金就砺则利。（劝学）列传）归于，趋向。诚如是也，民归之，由水之就下，沛然谁能类似，好像。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情御之？（孟子见梁襄王）与苏黄不属。（核舟记）变成，造成。三径就荒，松菊犹存。（归去来兮辞）类推。义不杀少而杀众，不可谓知类。（公输）登上。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。（荆轲刺秦大都，大多。近岁风俗尤多侈靡，走卒类士服，农夫蹑丝王）履。（训俭示康）就职，赴任。臣具以表闻，辞不就职。（陈情表）I51怜lidn成就。然赢欲就公子之名，故久立公子车骑市中。（信哀怜，同情。公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子姊邪？陵君窃符救赵）（信陵君窃符救赵）完成，成功。竞不能就。（张衡传）疼爱，爱惜。丈夫亦爱怜其少子乎？（触龙说赵太承受，接受。是以就极刑而无愠色。（报任安书）后）,（2）副词。放在句首或句中，表示测度、反诘、婉商、期望等语气，常和放在句末的语气助词配合。视情况可译为“大概”“难道”“还要”“希望”等或省去。其皆出于此乎？（表推测。师说）（3）连词。作连词时，通常放在句首，表假设，可译为“如果”；表选择，可译为“还是”。其若是，孰能御之？（表假设。齐桓晋文之事）天之苍苍，其正色耶？其远而无所至极耶？（是还是逍遥游）（4）助词，起调节音节的作用，可不译。路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。（离骚）,五高考链接:18A其唯易乎？10浙江卷天之苍苍，其正色邪？10D听其召募10山东卷其皆出于此乎9B先生其岂人邪11四川卷尔其无忘乃父之志6A其智能亦自可韬11广东卷语其妻曰,连词，表选择,语气副词，大概,语气副词，一定,代词，他的,翻译,1、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。（3分）,译：人本来就有一死，有的人死的比泰山还重，有的人死的比鸿毛还轻，因为他们所追求的不一样。,2、所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后世也。（4分）,译：（我）暗自忍耐着苟活下来，幽禁在污秽的监狱之中却不推辞的原因，是我遗憾心中想做的事尚未完成，（如果）我平庸无知离开人世，我的文章著述便不能在后世显露。,3、今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆私心剌谬乎？,译：现在您竟然教导我推举贤士，恐怕与我的内心相违背吧？,孟子对戴不胜说：“你希望你的君王贤明吗？我明白告诉你。这里有位楚国官员，希望他的儿子会说齐国话，那么，找齐国人来教呢，还是找楚国人来教呢？”载不胜回答道：“找齐国人来教。”孟子说：“一个齐国人来教他，很多楚国人干扰他，即使每天鞭打他要他说齐国话，也是不可能的。假如带他在庄、岳闹市区住上几年，即使每天鞭打他要他说楚国话，也是不可能的。你说薛居州是个很好的人，让他住在王宫中。如果在王宫里，年龄大的、年龄小的、地位低的、地位高的都是如薛居州那样的好人，那么君王同谁做不好的事呢？如果在王宫里，年龄大的、年龄小的、地位低的、地位高的都不是象薛居州那样的好人，那么君王同谁去做好事呢？一个薛居州，又能把宋王怎么样呢？”,