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世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤;世界上有一个最伟大的女性,她就是慈爱的母亲;世界上有一种最无私的爱,那就是深沉的母爱。母爱是参天的大树,母爱是温馨的港湾。今天通过学习荔枝,希望同学们能早一点领悟母亲与子女的绵绵之情。,荔枝,学习目标:知识目标:认知课文中的10个生字.能力目标:从课文的细节描写中体会思想感情。揣摩细节描写在表情达意上的作用。理解、感悟结尾“而今,荔枝依旧年年红。”中所包含的思想感情。情感目标:1有感情地朗读课文。2联系个人讲自己的亲情故事。,读读词语,注意加线的字.挪动计谋海棠伤疤长辈扑哧筋脉剥皮玲珑妥帖慰藉报偿馋猫熬时,认知阅读1,罗浮山下四时春,卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。(苏轼),认知阅读2,认知阅读3,朱弹星丸灿日光,绿琼枝散小香囊。龙绡壳绽红纹粟,鱼目珠涵白膜浆。(徐寅),理解阅读1,读课文,思考:课文围绕“荔枝”讲了哪几件事情?请用“儿子、荔枝、母亲”三个词说几句话,概括各段主要内容。,“(母亲)筋脉突兀的手不停地抚摸着荔枝,然后用小拇指甲盖划破荔枝皮,小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下,手托着荔枝,像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡,那样爱怜地望着舍不得吞下”,理解阅读2,感情朗读句子,在细致描写中你体会到了什么?,“而今,荔枝依旧年年红。”包含了作者多少复杂的情感和没说完的话呀。此刻,你又想说些什么呢?(课堂练笔,交流),理解阅读3,拓展阅读、1,按拼音写生字:LizhiweijiebaokaiXiaoxinyiyituotieMibushanghenleilei,拓展阅读、2,照样子,说词语。例:孤零零,听歌曲母亲,回忆你成长的点点滴滴,感受浓浓的母爱。,拓展阅读、3,背诵自己喜欢的段落.帮妈妈做一件事情,注意观察动作、神态,听她说些什么,然后写下来。注意细节的描写。,作业,
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