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第三部分身边的化学物质,第6节金属的化学性质和金属活动性顺序,考纲要求,1.金属的物理特征（认识）2.常见的金属的主要化学性质（认识）3.用金属活动性顺序对有关置换反应进行判断（理解）4.用金属活动性顺序解释日常生活中的一些化学现象（理解）,知识网络,知识梳理,1.金属的物理性质(1)金属共同的物理性质：有_光泽，是_和_的良导体，有_性。(2)大多数金属呈_色，但铜呈_色，金呈_色；常温下，大多数金属都是固体，但_却是液体。,金属,电,热,延展,银白,紫红,金,汞,(3)金属之最：地壳中含量最多的金属元素是_，人体中含量最多的金属元素是_，目前世界年产量最大的金属是_，导电、导热性最好的金属是_，硬度最大的金属是_，熔点最高的金属是_，熔点最低的金属是_，密度最大的金属是_，密度最小的金属是_，金属活动性顺序表中最不活泼的金属是_。,铝,钙,铁,银,铬,钨,汞,锇,锂,金,2.金属的化学性质,Fe3O4,2Al2O3,2MgO,2CuO,FeCl2+H2,ZnSO4+H2,MgCl2+H2,火星四射,黑,耀眼白光,白,黑,无,浅绿,Cu+FeSO4,蓝,浅绿,Cu(NO3)2+2Ag,蓝,3Cu+Al2(SO4)3,【补充】浓硫酸和硝酸具有强氧化性，与金属反应后不产生H2而生成水；与金属反应的盐必须可溶；铁与酸或盐反应时,得到的是亚铁盐（Fe2+），而不是铁盐；K、Ca、Na与盐反应时是先与盐中的水反应，而不是直接置换盐中的金属。,3.金属活动性顺序(1)金属的活动性顺序(2)应用根据所发生的反应的情况判断金属的活泼性强弱，金属位置越靠前，它的活动性就越_，反应速度越_；根据金属活动性顺序判断置换反应能否发生；根据金属活动性顺序，判断金属与其他物质发生反应后，所得物质的成分；用于物质除杂试剂的选择;比较三种金属活动性顺序可采取“两金夹一盐”或“两盐夹一金”的方案。,快,强,考点精炼,考点1金属的化学性质（5年5考）,1.铝在一百多年里产量得到大幅度提高,并被广泛地使用,原因之一就是铝的抗腐蚀性能好,铝具有良好的抗腐蚀性的原因是()A.铝的化学性质不活泼B.铝不与酸反应C.铝常温下不与氧气反应D.铝表面生成一层致密的氧化铝保护膜,D,2.将下列金属与稀盐酸接触，得到的生成物正确的是()A.ZnZnCl2B.FeFeCl3C.AlAlCl2D.CuCuCl23.下列实验现象的描述正确的是()A.碳在氧气中燃烧发出白光，产生白烟B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C.将铁丝伸入稀盐酸中，溶液变成黄色D.铝丝伸入硫酸铜溶液中，铝的表面有铜析出,A,B,4.市场上出售的补血麦片中常含有微量颗粒细小的还原性铁粉，铁粉与人体胃液中的盐酸反应，生成补血的物质。写出这个反应的化学方程式_。,考点点拨本考点主要掌握金属与氧气、酸、盐溶液反应的现象（难易与剧烈程度）。特别注意铁单质与酸、盐溶液反应后都生成+2价的亚铁离子，溶液呈浅绿色；金属铝常温下与O2作用生成一层致密的保护膜。,考点2金属的活动性顺序（5年5考）,1.将铜丝插入下列溶液中，有明显现象的是()A.HCl溶液B.AgNO3溶液C.MgSO4溶液D.Ba（OH）2溶液2.在FeSO4溶液中混有少量CuSO4，把过量的铁粉放入溶液中充分反应后过滤，得到的滤渣中一定含有()A.FeB.CuC.Fe和CuD.无法确定,B,C,3.图3-6-1为某文化衫图案，你的美(Mg)偷图3-6-1走我的心(Zn)，是由于镁的()A.延展性好B.导电性好C.导热性好D.金属活动性比锌强,D,4.某学习小组关于Ag、Au、Cu、Fe、Al这几种金属的学习交流。小明在对上述金属分类时，他根据金属的某种化学性质相同将“Au、Cu、X”划分为一类，你认为X是()A.FeB.AlC.AgD.无法判断,C,5.有X、Y、Z三种金属，X在常温下就能与氧气反应，Y、Z在常温下几乎不与氧气反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Z表面有银析出，而Y没有变化。根据以上实验事实，X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序正确的是()A.XYZB.XZYC.YZXD.ZYX,B,6.化学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了图3-6-2所示实验方案。下列说法不正确的是()A.由实验甲可知金属活动性：AlCuB.由实验乙可知金属活动性：CuAgC.由实验甲、乙、丙可知金属活动性：AlCuAgD.实验甲中的CuSO4改为CuCl2不能完成本实验探究,D,考点点拨金属越活泼，越易与氧气反应；金属越活泼，与酸反应越容易，反应程度越激烈；金属与盐溶液反应，在金属活动性顺序中，排在前面的金属能将后面的金属从它们的盐溶液中置换出来（K、Ca、Na除外）。,重难点突破,突破点结合曲线图判断金属活动性,典例精练,【例】某等质量的稀硫酸分别与足量的镁、铁、锌三种金属反应，下列图象能正确表示产生氢气的质量与反应时间之间的关系的是(),B,变式训练,现有等质量的甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图3-6-3所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。则下列说法不正确的是()A.生成氢气的质量:甲乙丙B.相对原子质量:乙丙甲C.金属活动性:乙甲丙D.消耗硫酸的质量：甲乙丙,B,思路点拨解题的关键是熟记金属活动顺序表，要考虑以下几个方面：金属越活泼反应时间越短；等酸产生H2相等；若等量金属，则金属原子质量越大，产生H2越小。此类考题在解题时主要分析横坐标与纵坐标，用排除法。,广东中考,1.(2013广东)一定质量的锌、铁分别和等量的盐酸反应，产生氢气质量与时间的关系如图3-6-4所示，下列说法不正确的是()A.t1时，产生氢气的质量锌比铁大B.t1时，产生氢气的速率锌比铁大C.t2时，参加反应锌的质量与铁相同D.t2时，锌、铁消耗的盐酸质量相同,C,2.(2014广东)下列所示的图象能正确反映对应的实验操作的是()A.向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙B.加热一定量高锰酸钾固体产生氧气C.用一定量的双氧水制取氧气D.向一定量的硝酸银溶液中插入铜丝,D,3.(2014广东节选)AE是五种不同类别的常见物质：铁、二氧化碳、氢氧化钙、氯化铜、硫酸中的某种，B常用于中和酸性土壤，E属于酸类。他们之间的相互关系如图3-6-5所示(其中实线表示物质间可以相互反应，虚线表示物质间不能反应)。请回答下列问题：C与D反应的化学方程式为F_。,4.(2015广东节选)如图3-6-6所示的是初中化学中常见的物质：铁、氢气、氧化铜、二氧化碳、硫酸、氢氧化钠、氯化铜。它们进行击鼓传花游戏，条件是相互之间能发生反应就可以进行传递。请把上述物质分别安排在AG的位置上，使花束能从A传到G。其中A的固体俗称干冰。请回答：,C和D反应的化学方程式为_。,5.(2017广东节选)某同学进行图3-6-7两个实验。乙实验观察到的现象是_，溶液由蓝色变成无色。,镁条表面析出红色物质,
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