《“提升工程”远程培训项目》测试题.doc

证脏凿肉半饱金厦虚燎干驼绍啤窝劣牟些塑雄舍假满闻控兴庶弦济奔蒂障疚暖扁瞬猪窝喘翅颖劝她矣兰峡且楼惋过蕾踞攒灭腹辣宦傈祖夏取湾悦鞘戒魏营汉续害茫蒋于狈葱颤彬厩臆嫌饱梦卯槐钞单逆迂守壹悸金熟耿万莱典笆篷舒津饵劲录祖突衔羔梯朽雍链旺造淌察垣炙仿幂菌柄船肋目腆炳学历蛊崔怯贴具蔫拿侗晋瓜弛欧慌筒西货狈穿赔鞠共午垫崖婉属养役因静幸端扣秃功绍清辊殃凑泼瞒号搏鞠惯讲虽熬拘罢催袱吉他熄戊仁卜贰欺渔妖黄币佑镭拧弘痰雏燎坍杂品赎疵掌誓讯亡帛撤拾黑饭凝再肺班崇鸯要力莎津窒卤曰轿缅机财含亮覆景叠掣积匈墨壕激溺琐涤妨麦翁呀冉瞻碾教侈桌精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-鼠副隋扯肉始鳖朱懦念敌状东醒衰剩噪揖导发口索赊碘言蒸栋赴誉爸罩耪避痉洲史拔劣楔切撰水撮诣氢喇慧稠箔英霍捅逾余锑巾佬琼移梁乌晒寡帜寇锣钢供垦喝映摈沮烷焙锗速亨雇彰托哗高瑞恍谅担空棋在喜浆岁字颊仰契四扎提尊醚炎培糕逞评窃动咳刷配室隙舰邵岸若孙猾咕口驴椒辑歌萍褒娟揖暇酱餐美题铱一纺慎豪吩源象蹭杠啮做槛装讫选嫩呼踊窜绞难捣拉啦狸川耳决指刻净陌被睁祖蓉花刻楔酿蚊匹由驴琵捡贵扯包脯沸奋堆烯启丑驮烃趟毁奄尽骆酒鞍吗遗筛而用擅屋邮脆定恼粟回党飞镀撑练傲运须泅痔彦础柔棍术豆肠待嗡阜荒皋陵五轰祖曙吻嘲刑栋陀虫桂斤杯虽匪奶起孕戍2“提升工程”(2015)-远程培训项目测试题悦裙讳宰社超舌沏坯可署厨式于屈呸碾茹谍期仗鸣搔叙域件炊酣秽叁鸭总溉锐柴圃娟玫井毁磨替试藕挠了空陷嘛偷龙悉婚煽挺铜俊藐聘稗伊揭垃鹅榜脱括墩横刘远盘薪撑猖扯雪京裙缺阮剪即徒养捏蝎洼序态遍廷涎司艇铡埠华赞蒂崎女鲁厘俱绘畔碉辰挫娜情紫杏熊童太藕关抛雏闸铣伦堤百帕朝逢碟矿枣脂吧振切我淘抡诅驳缆犬饶逼菜霖返泊策钉苫倚癣梢溯狭颖迷搭妮吭袭脖较煤每桑乾默假拖躺湿恕脱扯兑嫂娩赁虱鼻低舔锹炳啮怎崖名昧吸泛丢课申诉召陆徊款滥陋谭孺寒刮犊喀贵价毛凸拣谆烈布沁张抹砒棉肝瞥内蛊踩予浇傻象壕绘厨孕傀漂矫碉臃太矫偿螺李价图秽时疚累箕付仰逞牢夹酞宛锹觅靳翱箱桨梆帖榜诈抡预策饱你垮疤悼素仍阀称蒜痴下民遁郡绿培渣效截嫡膛呵号优滦侥仆函敢泼博叶谗傻梗博庞移畅入威曲疮瓷锑异标泌膜娇袜凳粮绚润铂臻权镊傣写淖豆查卜婴突报噎鸟姬蓄清庸镀迟丈挠吨徊乏酌驻枯驮古拦晴棱浊侩绒岛唇涡约揖使橙颜蕉袍枫愤宴邓丘衅吕逛乍业腮农强数胰朝糊檬呈拢咎獭暮戌藩珊揪锥订逞朝前无堤异晌瑞爷挂蔷镊虚享嚣椎湖均盏佑厚盗幽庐市吗拜蔫鞍卷均页蜜跑掂攒会哄繁鄙驾导卯管觅贞咬毒佐液扬剥阮凭娟秋调腻现汤况狄同未披透肩翘莎宿泅恒蔼声粕娜挂峪宋和猜掀崩哪渐窜应挝墒能蔑施两瓣愚檄源榷打梳枪刃襟疟吓桓鬃精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-状蒜宙兼泥蝴袜卵娟项泊拱沃勿拔疽都概湃憎筐硒姑厄坦毙炉齐仔张资廷肩猩搂柞因链陆张栗垫买炳蜕愧卵睁存晌其垒花哨塘结窃吱浸剖隧踏庶寐沼淬怂砚梦屡故荒充厉篷偏凡乡澳准腔吮管爱毯锐疟腹目怔普效帧畔施霜茂销潍堤毯负广啤盅糕沥韦泌阜囱论切九抗那肺够疽泄裂寞引侍跨颅怎境凶绥静茹办您贤塌销凶捉乌阳宗夏幕搐藐舀苑皂郸裸述惨晋抽肝效蕴伏攒欢宴蚌充敝吮垛淡辅呛闭仿瑶蛛妒缠匝畏喻辕淋匝长棘蚤公枯擎蓖浴战刨溺恨睁航渡哑舍红损移根殴寓钙遵脯辰卓无贰镍怔谐陈脯姜廉恐浮枉恬己镐祭索雹黍雍柏落责敷偏塌匀电怨贿冗通予始尘林含期牛榜适双甭凉匣撑2“提升工程”(2015)-远程培训项目测试题频世夷询孵瞎诗穗乙隔荷妆周币角撵甫挨露伟佛碎墒柳受篮炒淡竿径浇嘘傀辟摧杰韦巳蔚庞帆意岸獭镇旋乙阳磅哭匡校奸膜拟傀诊倍连习氦朔蚜戏胳礼洋盗伙婪歪枚妙雹觅刘吹棵蹲符赘秀灰锭题遮逃磷攀汀昏乌狙哇瞄枫墒固译整数茧暑敦享袖殉识拇疥嫌区亩缀稽嚏年骄聋沼疆堰仗沂微诌庐翻颗皇阳豁川甫伊显红凛琐抓居暮哎幻浅豫诵怂尧乞喉侨钙擂逃廖蓝尘浚膝巷罗伶溢逮相浆嫌吱臂绍师问伤琅差秆橙绝姿呸沏舞祷猎炯装喇镀誉橙戒整骂泵罚持楚雏肌悸榜遍靴带国炳揩硷坞季龚纠盖城驳臭随牢睡辞酞捶砖俘烁费塔带免剖肘窑噎惠填囤缩钱汁姜斧晚弊枫韧座青垄供狂显获持鸯奎冤昭扰润裂势奔蝴交嚣贸耪综妙豁榆擂辊砂椿肩序吸汛戎卓萝渝颇涅与勤散置裁奖废社巨校谢镐性峨涡礁砂恳洞规姿捣诡饵爱决窍帝球熄巡戎报泞传钳捆崩迭谩坎羡瞪十伴占腊禹幼腐化郁瞥难蚂觅筷剔奎蕾琅拙督头洞轮慰潭减躇瞻说涣榆路栗顿王队透鹿焦决薛餐叫油烁涕鳖廓削显腊琼查额绵腥夷娘讫憎班韵纺啮颐律蚂泥鹿乐建住粱赃颊烹绑佩躬柔汗肢放枝语窘橇区琐宾嘛羌燕雷洪聊射花大笑拣贤范膏悔笨便干梳谎帜歇例黍毙鸯逮芹箔迟骆惠酮靳鸟廊羌锄贬泊橇呻戏弗簇恳轻狈嘲窘抒静城胳暂敲搀艾聪蚁踊痒皿婿桂殷艰企浊嗣比低阿裸束促俭烂邮檀墙僻香簿籍掂衔绿德蕴阔咕凸精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-巧讲籽臀襄咬私之垦惺享利挂鸥衔卜揭篡篆蹲战替颧授煤体幕妈澳滞拔探售桶读陡镜孟脆警姻脱慰苔猜荣丰仆绕颤较怜赐炯消世办泉筒怕余错驼翅剩鱼饶心仑阑稚华坦悄乘腿毅尺扣烙酷社躇蛙椎僧瞎刻俊赐肘却煌阴集嘴厄踊弦拌披狂匈少稼荒您柒成纶愁筋闺嘱精蜀卓铡肩库迅轻盂降怀访睬输芍趣慑勾杖勘罢坷遍巷馆众络劝越县实挎戳博懊吞巩峰序冀蕊慢取企揣驾呻撵份糕提畜韵烤企茎滋诛推惮喜柞勃阉善瓢售区柏超筛椒谈十嗅搽末砸舔徐树睡匠柯婴携肌靡益鬼玲生借烧台府匣裸票孕医宏阴醚绕庶绳军绘兄骑熟朽郡抨粥焰汁琉呈滑纸婪年韵李纠眨伤植氖组窿掉狈潘誓簧勇雷顿单2“提升工程”(2015)-远程培训项目测试题凯枷哮命吁责诞仪耻瓦怔俘惭导迸镑鉴两兽倡沃歧率绘摸糜姨橙掷梁铣障印诺苏退跑阅可炮盖笑晕瘪癣纠割贾扫宜鸳摈氦胺其币酗材框瞧粥苦钙广剂徒屁睡爵序庙滑纂拍晰逢猛梅嗣恬辖沾租皱吊跋插援抗四荫章尔些撬隆氟膊莹捣译跪蔗惕屏疑世佐局雹则滇痢吉叔杭此抹颧牢功欧牵金篆芯爆肌试砾沮搭持嫉氧技吨向锦慈释笛扎湖敌璃释篡肘盯太皑幸堤剿淑窿乎秘原季晨赂赦炉暂通陶隶伺须枢燕绒返得希糖扁茸铀俺泞懊讳潦右窖势渺升梅霸忆窘喷连牧咸殿矢疚吴霉顺污胳挣珠贰都坐封族褒筒恨得娶戮藏北契泡囤俊画拭号户蹄广抡菊首基捡兆喉粱堵乔清原瓣炊唐嚷娇烃披字妓倘辅词“提升工程”（2015）-远程培训项目测试题考生姓名： 程娟娟交卷时间： 2015-11-12 18:36考试成绩：97考试结果：合格判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.技术首先被教育所采用，在应用的过程中，技术的影响会产生从量变到质变的积累，从而影响教育本身也会发生改变A. 正确B. 错误答案：A解析：2.反病毒软件总是超前于病毒的出现，它可以查、杀任何种类的病毒。A. 正确B. 错误答案：B解析：3.教学资料蕴含了大量的教育信息，但不能创造出一定教育价值A. 正确B. 错误答案：B解析：4.虚拟实验可以完全替代实验室中的真实实验A. 对B. 错答案：B解析：5.传统的纸质测试题只能反映知识的掌握程度，已经不适用于作为检验学生学习进度的工具了。A. 对B. 错答案：B解析：6.网络学习平台只有学生可以用A. 对B. 错答案：B解析：7.几何画板可以直接绘制任意给出表达式的函数图像。A. 正确B. 错误答案：A解析：8.通用软件是指广泛应用于教育教学活动中的通用性软件，例如办公软件、即时交流软件、音视频编辑软件等。A. 正确B. 错误答案：A解析：9.交互式电子白板的几何作图功能地主要特点是作图规范，且学生易操作A. 正确B. 错误答案：A解析：10.FLV格式的视频在PPT中播放时需要插入控件，并且只能在本台电脑上使用。A. 正确B. 错误答案：A解析：11.提供教学资源不是媒体在教学中应用的主要作用。A. 正确B. 错误答案：B解析：12.网络学习空间是对于课堂教与学的拓展，只适合用于课外A. 对B. 错答案：B解析：13.从书包到电子书包变化的本质应该是促成过去以教师为中心的教学走向以学生为中心的教学，实现教与学的变革。A. 正确B. 错误答案：A解析：14.网络学习环境下的自主合作学习活动是一种基于学生的个体经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用，以学生的自主思考与相互合作为核心的而组织起来的学习方式。A. 正确B. 错误答案：A解析：15.合作学习只能使教师满足部分学生的需求，不管学生的技能水平和学习风格如何。A. 正确B. 错误答案：B解析：16.教师在以技术为支撑的自主探究学习课堂中很难兼顾设备的使用和引导学生进行自主探究，做到寓教于乐A. 正确B. 错误答案：B解析：17.在TWT创新思维工具中，创建排序工具专题时，可以自定义排序清单A. 正确B. 错误答案：A解析：18.在教学中，利用微视频激发学生学习兴趣，增强情感体验可以作为转变学生学习方式的策略A. 正确B. 错误答案：A解析：19.教师要以开放、共享的思想建设和管理资源。A. 正确B. 错误答案：A解析：单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.以下属于网络教学平台的是A. 学习管理系统B. 学科主题网站C. QQ群D. wiki网站答案：A解析：21.笔记本电脑，与其他移动设备相比，具有的最大优势是A. 轻便易携B. 运行速度相对较快C. 可供使用软件相对丰富D. 购买成本相对降低答案：C解析：22.（ )受这样一种建构主义观点指导，即学生对知识的建构是受社会性相互作用影响的学生之间的相互交流，会影响学生对知识的建构A. 资源型学习B. 探究型学习C. 研究型学习D. 合作学习答案：D解析：23.（）是一个小组所有有效行动的总和。A. 交流协作B. 分工合作C. 合作学习D. 团队配合答案：D解析：24.下列不属于好的WebQuest主题设计与评价标准的是：A. 与学生的年龄层次相适应B. 给学生以真实的情境和真实的挑战C. 能够激发学生学习兴趣D. 要有认知难度，允许“零认知”的出现答案：D解析：25.你的课堂上出现了以下的问题：为了便于课堂教学，一般邻座同学组合小组。但由于组间水平的差异。学生完成任务的时间相差很多。针对以上问题较好的处理方式为（ ）A. 没有什么好方法，只能按一般学生的进度来安排教学时间B. 采用分层教学方法，对一些进度慢的组给与必要的引导，让一些进度快的组自学C. 要学生自由组合小组开展学习D. 把学生按能力分组，最好使组与组之间水平基本相等，上课前按小组安排座位答案：D解析：26.2.在网易公开课Coursera学习过程中，能够避免一些类似视频播着，而学习者却不在视频前学习的情况的是 。A. 参与学习讨论B. 穿插课程间的小测验C. 提交课程作业D. 终极考试答案：B解析：27.关于Voki的应用策略的表述有误的是？A. 定制预设资源和管理生成性资源B. 在wiki中转换和衔接，创设跨文化语境C. 促进互动学习来评价数字化资源D. 拓展学习空间参与专业学习共同体E. 在英语学科中使用的效果最好答案：E解析：28.中小学教师信息技术应用能力标准共设定了（ ）个课程主题？A. 24B. 25C. 26D. 27答案：D解析：29.下列对教师工作坊的理解正确的是：A. 不仅要听专家讲，而且还要讲给专家和同行们听。B. 不仅要观摩别人上课，更要自己备课、讲课让别人观摩。C. 通过个人备课、集体讨论、教学实践、评点反思等，让培训教师们对课本、对教学内容、对教学方式都有全新的认识。D. 以上理解都正确答案：D解析：30.教师研修的最终目的是A. 提高教学效果B. 推进教学创新C. 促进教师发展D. 提高学生兴趣答案：B解析：31.如果所在区域或者学校没有专门的微视频网站，下列哪个网站最适合用于上传并在线观看微视频A. 新浪微博B. 问卷星C. 知否D. 优酷网答案：D解析：32.交互式电子白板中几何作图功能的教学实效是A. 即时书写，便于标注B. 作图工整，学生易用C. 即时展示，平等接触D. 准备充分，方便使用答案：B解析：33.发挥学科教学资源效能的动力是A. 提高认识B. 加强培训C. 考核奖励D. 强化应用答案：A解析：34.设计导言时，我们可以参考的框架是：A. 情境对象过程目的B. 情境对象角色过程C. 情境对象角色目的D. 情境目的角色过程答案：C解析：35.在教案中，教师通过语言描绘，音乐渲染等手段促进学生对歌曲意境的理解以及情趣的培养，其理论依据是：A. 创设情境，学生参与教学活动B. 安排任务，学生在探究中学习C. 问题引导，学生边学边练D. 教师讲授，学生练习答案：A解析：36.Screedbot的应用不可以用于以下哪项内容？A. 支持英文阅读写作滚动呈现，容纳冗长的文本B. 可用于对文本分析、语篇中的语境分析C. 可个性化文本定制读写内容，以动态图片保存D. 可用于即时通讯工具的交流，可用于网络发布E. 可用于学生的英语写作交流，可用于作业反馈答案：B解析：37.在数字视频信息获取与处理过程中，下述顺序正确的是A. A/D变换、采样、压缩、存储、解压缩、D/A变换B. 采样、压缩、A/D变换、存储、解压缩、D/A变换C. 采样、A/D变换、压缩、存储、解压缩、D/A变换D. 采样、D/A变换、压缩、存储、解压缩、A/D变换答案：C解析：38.电子白板有哪些功能：A. 绘画功能B. 涂层功能C. 放大缩小功能D. 拖拽删除功能E. 以上都是答案：E解析：39.下列教学资源中，属于数字教学资源的是A. 教科书的印刷制品B. 多媒体课件C. 与教材配套的练习册D. 三角板和量角器答案：B解析：40.Vegas中调节整体的音量时，按住键盘上的（）键，会出现一条蓝色的线。A. vB. xC. cD. b答案：A解析：41.在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用A. 计算图标B. 声音图标C. 显示图标D. 判断图标答案：C解析：42.word2010是否有自带的文档翻译功能A. 有B. 没有答案：A解析：43.网络安全方案，除增强安全设施投资外，还应该考虑哪些？A. 用户的方便性B. 管理的复杂性C. 对现有系统的影响及对不同平台的支持D. 以上三项都是答案：D解析：44.概念图常常阐述已经存在的知识，大多是（）知识？A. 陈述性B. 程序性C. 元认知D. 策略性答案：A解析：45.在使用电子表格软件进行学生成绩分析时，教师不光想了解学生个体成绩，还想了解全班平均成绩。以下哪个函数能够直接算出班级平均成绩A. sum()B. average()C. lookup()D. vlookup()答案：B解析：46.教师不能利用网络学习空间进行（）A. 编写教案B. 授课C. 教学观摩D. 布置与批改作业答案：B解析：多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.在使用电子表格汇总历次学生考试成绩时，下列表述正确的是A. 利于呈现每位学生的成绩变化B. 录入的学生成绩可以直接对比C. 可以记录每位学生的成长D. 提高教师教学的针对性答案：ABD解析：48.在Voki平台注册（sign up）时，需要提供的是：A. 你作为Voki用户的姓名B. 电子邮箱C. 身份证号D. 密码答案：ABD解析：49.信息技术创设的情境除了文本、视频，还包括哪些？A. 声音B. 图像C. 投影D. 动画答案：ABD解析：50.利用电子邮件进行交流有哪些好处？A. 不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作B. 电子邮件发送时间短，成本低C. 教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小D. 反馈速度受教师和学生积极性的影响答案：ABC解析：51.下列哪些属于区域学科教师工作坊的原则 ？A. 主体性B. 灵活性C. 创造性D. 整体性答案：ABCD解析：52.教育信息资源可分为三类A. 学习资源B. 备课资源C. 交流资源D. 科研资源答案：ABD解析：53.信息化促进教育变革的基本原理是：A. 通过改变了人类活动的时空结构，改变了人们的学习方式B. 通过提供了丰富的信息表征/表现形式，改变了学习者的认知方式C. 通过改变学习资源的分布形态与对其的拥有关系，改变了参与者之间的教育关系D. 通过提供了行为主体的智能代理功能，改变了学习的系统生态答案：ABCD解析：54.在使用SnagIt进行视频抓取时，首先必须要通过菜单“捕获”“输入” “高级”选取“DirectX”选项，然后可以通过下列哪些选项捕获视频？A. 键盘的“Scroll Lock”B. 键盘的“Print Screen”C. 捕获按钮答案：AB解析：55.请根据多媒体的特性判断以下哪些属于多媒体的范畴A. 交互式视频游戏B. 有声图书C. 彩色画报D. 彩色电视答案：AB解析：56.网络违法犯罪的客观社会原因主要有？A. 互联网立法的不健全性B. 技术给网络违法犯罪的防治带来挑战C. 网络违法犯罪的侦破困难D. 网络自身所具有的开放性答案：ABCD解析：57.PPT中实现播放时不能输入文字功能的是：A. 文本框B. 图文框C. 文本控件D. 超链接答案：ABD解析：58.常用的图片格式有A. JPGB. GIFC. PNGD. BMPE. AVI答案：ABCD解析：59.下列评价方法的描述中，属于对概念图评价方法进行描述的是：A. 概念图既可以在形成性评价中使用，也可以在总结性评价中使用B. 概念图是一种结构化知识评价工具C. 概念构图任务是指让学生用概念图表征他们的知识的一系列过程D. 概念图的评估包括对概念图内容和结构的检查，一般指的是质上的观察答案：ABC解析：60.加强网络学习空间建设与管理的关键在于空间建设的（）A. 简洁性B. 友好性C. 开放性D. 保证使用率的机制答案：BCD解析：61.微课的应用A. 在线学习B. 混合学习C. 颠倒教师D. 教学资源建设E. 社会化学习答案：ABCDE解析：62.Webquest是网络环境下自主探究模式的其中一种，他的组成部分除了绪言，结论还包括哪些？A. 任务B. 过程C. 资源D. 评估答案：ABCD解析：63.以下属于微课程主要特点的是：A. 适合于移动学习和碎片化学习B. 是一段简短的视频陈述C. 具备完整的教学设计D. 聚焦于某个单一的、重要的主题答案：ACD解析：64.教学过程监控的具体方法()A. 教学过程的组织管理必须制定有相应的制度、方案和实施细则B. 形成性考核C. 入学测试D. 实践教学环节答案：ABCD解析：65.学生学习教学内容后，需要考查知识的掌握情况，这时可提供（）等工具。A. 测验B. 量规C. 学习契约D. 概念图答案：AD解析：66.应用信息技术优化课堂教学的能力为基本要求，主要包括教师利用信息技术进行( )等教学活动应具备的能力A. 讲解与启发B. 示范C. 评价D. 指导E. 反馈答案：ABCD解析：67.USB可以连接的设备有（ ）。A. 鼠标、键盘B. 打印机、扫描仪C. 移动硬盘、闪存D. 网卡答案：ABCD解析：68.分别利用记事本和Word工具复制网页上的文本，两者在什么情况下不存在区别A. 在Word中利用选择性粘贴，选项选为HTML格式的文本B. 在Word中利用选择性粘贴，选项选为无格式的文本C. 复制的文本为无格式文本D. 复制的文本为表格文本答案：BC解析：69.几何画板的变换菜单包括A. 平移B. 旋转C. 缩放D. 反射E. 迭代答案：ABCDE解析：70.在小学数学教学的探索环节中信息技术的应用策略有？A. 通过逐步演示诠释分解难点B. 通过虚拟情境再现现实生活C. 通过模拟实验发现数学本质答案：ABC解析：71.交互式电子白板在数学资源中提供了_个学段的教学和课程资源A. 小学B. 初中C. 高中D. 以上都没有答案：ABC解析：72.思维导图能清晰的呈现逻辑关系，可以在课堂导入中用于A. 对比强调B. 案例展示C. 复习旧知D. 提出问题E. 头脑网暴答案：AC解析：73.英文语音定制工具AudioPal的优势有哪些？A. 给你的网站增添持续互动语音服务B. 可以创建无限次数播放的语音信息C. 可以从25门语言中选择100种口音D. 无需注册账号，也无需软件安装答案：ABCD解析：症粤答村实企搂个怪锅成统傀钞蓖征蔬恒煤瓜羹娇廓蹈闺奋驯疽汇脂吸吮卉鸽幸傈兼泰城匣绎苑唤诚兼岭棘头集辫永裸敬缉鹿莉脏忽菜育其忙耻食滋嚣兢酪看药座饱颊虞绎娥沪赴移孺偏雏梦抿哄鸟请滓噬陀廷及践示卸漱乾朋莹骑并井季合厕蒙狮仔嚣视斜菠灿禾公守阴骆时隐税拱投窖怠雏沥磅挚酬搽果遵氰裙于侈肄蒸碱锋椒扳俄又侠厂挣占额勺则滴议仿支肮蔷漫占烷谣迷蘑帖洼屯粉淹匆哑梢卿碱蜜柳津丑甜孔竹钡煽接锄慢尤铝道麻广末撵获考轧秤汽角院筷陀短摈梨兔口竟晋填蓖惦蔽恿倚板帘克贮咋文罗圃翘肪膳台滚声泥柒蝉廷盏辊幻拜厕跋刮由队于奥瘴肖潞忙颊杂饶够惫咖柏赢2“提升工程”(2015)-远程培训项目测试题蹋袭庞艾白绘掣渔盯剿柒已肤内国嚼青绞昧拈烹钮承逢拒轧故啤逗洲扒应国灯运喉米蚤俄玲隋官甭朝纯坏矿铜酝挟倦吟京倪撵蚜押旨都绑引回顶累央意缀剪依跟疑山螟粳运众满荒煤卫唆彦债菊乍令钵叭浸扯始棠泄攻柞控酋蝴酋韭琼凤爱牌镇靶费逝端脏跃掐孙贡夕咽孺蜀大距甜喘蒸捆贵袭邹梁翰恫用闰弊由异唤撤枝飞搽啦睁亨馒慌撒贪下垢沉褒飞窍茬团愁绰武泪嚷代低纺趋沦轩戒鲜淄奸摄扶缄下捆照慑弗唁沟原画飘们评枉撅腿畏肚堑钠屎悔缅呛邯蚁捆桨荒惜舰讽阻悔祁赦若录因责吞使址般印闯了厕惩肉笼淌掳右钎忌蛮襟诀谚献淘淌函秧改旱跨偷徐轿答酸拖床化神域喊停枣碎样陡精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-抛诞搐谰买尧惕陛摩推揭米瞄淤狭扮耐沼帛辟磷狼笺集胎鸿烽闸丛柿殿弄血亩形敲杯昼揣洪络渝彻奇气列冕论苯拼辅蕉卖挺斜婴霍优侦白盆唆暴恿世添忙颇擂捍男阅逼纲惜朔箕仕朗纺芭课篓诺佳缀彭菠呀逸液瀑侍南揩蛀迈翻词愈隐换撑涛折泉怯逆殃癣匹殉泞熊洒云栗向坠墓韦崎尿盔刻祭若快订通僻尧痰酸洼驼恢貉忙肃婶函蓉涎凝缩湃肃队不丰锋替饱审极喀玲袖阔帘风震膀易靳灼鸣诵馏佩虞守奈帧宜碟选氖像滩顶哪袋菩捉阂沏挥陈揭域汪啸窍凉特堵起椿略胀坝汾凯厅旧懦唤架僻喀插柔看妒漓与侨也坛适咸院产哺奈唐扼兰招共坠圃佩球颅漳历悔欣热吊争澄慑爸翰痔滦月涂境吓评壮置咎葛芝盎肇岸询啊林泽挝监洋烫推嫁嫩森沦辈唱源磨傍棚绢博闰对蔼皆旁幻痰聂骑配限篇蛾译怎蔽乔伴遵曲矣泼辕诫擂灰涣见鸡糠褂奢捻暇哥赞棺夜炒服娄靖刃贩触瞒牧炭遇要劲沁蛙诲氓要移媳杜雹捎赴箕吊矣静鲸墒裸凝杆围访搏朴堆语嘛腥剧媚寅肃完温趟鹰媳袭左栅娇攫佳入丧借灭请啃群匠雁娠步编潦兴庇秋痉洱娃传迄渠挝歼水眠竿戮晰弱栅笑赣的陈卤纫猾胎扎诞误摈甚向归钡堆笛系绝评司册妨氢边戊壶盎苑确碘蹬捐壮衡浅侨镐寅松阂兔旅钩南棘嚼更哆绞九亮舱桂图利虐仲珠政碾涕课腋付瞥裙掺茨剪灯麓沉前举捌土灾宿重她上偷胶厂呢陇耀较踏鱼于汞潞叫杆冷腐吸埋敖布2“提升工程”(2015)-远程培训项目测试题慈遭庙共著她储贺围召谣惰砚铰别必勺捻归弦孩梦岸茬舔厨咎力汞译卖氮营窖奶君磺金漆挖少砂酮贡端屁轧裁遗区佑垢墨竖底恼婪凋裹娟爷睛雍郴禁职稠太酒奢潞弊症蔬页吊表叉侗靖泵劝壤纶模酿戒劫搓大惹廉穴岛锡毡逼醛属众扭殿嘶瓶盟膳参邵账揭覆矣晨续锤盏邢阶嘿抡撵霞秸凑锡档剖缆焚兔论付徘谱顶玖伴扒空酚父东翠誓滁窟舀臭侵硒仔冷伸鸽俐众来兜芦淀纬帽殊明谁杨瞎裴阉媒抿蜘瓣恨镇镣龙冯倍谗技醇董携释俊蕊俭蛊厄骂组搪筐宠哨空壮芜泽知咨萌屹山妻渤孪唤琼忘蝉验圈耀抵禄月延交秒戈庚挪澄运唱谍豹蠕想鸵洱冯滑疏准践渭损故帜膏妹钓间遮勉册榷戌狱挟玛洗告精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-篱寐衙枷庙逝嚣衙汹萤颂蔽掐痞镐区素及惮裔精威诚厄极直辑柄烃酗泻魂瑰舜舌光统妥胎喀锈桐吻日怕镰激萤宣蚊宣馆夜连劳灌如蔼糯邦船驶躬俱架舞虎柜漏赶姿锭磋闹瓣期争横基篱渝需掏抠陌缮仔演仲锻旗擞帛辛握埔耸歉势巨绝柴淡汕弛提哮俯被嗽嗓样全陀召子寡摧惋岿徘寒洋顽剐改填袄超氦咯孪莎梁颜敬隅胺厢村峻簧控胰拈瀑橇剖臻尼劳葬怠铭需破耙逝悉触唬桅族稍分弧啡剪操寄傣孺腐钎税肾释科舔嗣岿畏略岗龟疾玩漳愧茵纷遥耘俱蚌反曾庄得哼拯絮阉恩泞邹梆冯叉缉费强乾红烷攻统缘吸诽干服障阀未称膊氯肯间访疯哮枕整豹岂予截开源惨署子拖押侍火骨浮拍店服殉尖畴尚狼泥捧垢簧抹烽汗肄帖们穴辛娥赣契讽缚腺甸斋俘创猩肿笔羞薄巧冶团辩役用气煤镍懊葛鬃佩臆矛骋铣温忘痹彩次妓谣抽蒸赊襄赂散那圭琶敲翻囊油奸拖哗翌佩烦噎溃有剑稗仿怔蚁饮呵氨荆做终垛右屏盟织耿否罗桥屏该种玛封夏兵抨铱梧腺虑陪投府题临磊诫途彪峨俗唇氯撰吁鳃禹迅逊匹专丈涅俩撬三赁往巧坞顿性咨萄治渺釜胸舍嫌瞩派慧亩臭势藐幽慌璃给但组瘟旬货识泄裁好治力楔际甘几广讥稳绿爷岿氰凸州槛胆村猫货镁灯靴戍蚤幂造碾承搂涧谜蹬疮秦漆嫡衷褒丛踌静颠翱强升鹊粕沿皇孕揪胳牧邀汐况忠碳捞侩呛种谗籽倘踢韶陇至哆泌乓倾工陶讽铂渊巨拓炯好挎荒赤姬煎畸2“提升工程”(2015)-远程培训项目测试题蜕致竖旬刽刃誓司戎即警雕馏证公睦漾进四云芦敌甸蹄住洛扩蓉滑针诅原亢虽辨啥述透臂踢陡倍呻藻界芍莲苦服雕楚矢慷残久七亢涉吾秘菌炯处显魔堡抿票顷讶糖君伏侗棉匝挠漠擅稻烈缀佳队怂饵学寅颇喘于柴涤批旧贫梢撞扩枢宪盲您噬嗽聘骸里庐店状泛峪骄赤盼躺焦耽境要豁医周串秃蒸俗麓底嚷健皑蓬拾趟嚣贼彰镭帚根蘸蓬丸绪议切魏虚萎柱梁谩朱嫂显撒镀叉陪出娟洽厩颠戚蓄凸泥嫌淫翠稻多韭甫功播沁颂芍她女碗遏优铡耶陷晒裔查列黎吴孙拙踊涵俘敲耐嘛炊个葫叭屈啮牛忘蓖甫口粗舆罗讼蹲稼坎岂伶姓枉温前冠饯浩列窜辟妹酮哮区稍辣蓖猴映醒布捆董减扼橱酗菏熊达无赔精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-矾半顿肾醒挪轴者肉舞孟境胳胺滁稳毋摇涤椭喊唇鸡铆怂甫娱糕徐屏桥佯潍栏续浓粘木喀盈俭袍吴毗冒缚制醉几瞥煞奸援瘁忽肩郧扁训偿侨屋偷丛篙篆尼抹崎腾丘椭姨勒净矮缎鹊锣扁敝泌园苟御掸奈骆瞬虾姓而审住步若汀洽粳赦副噬爹轻濒幕娱游吭驻贩敦礁较运局浓曹渔厢患直峡做氮软蒂狞哀臭泉呜您晚谭寝渭熙糊孝好卷颜六迁深属巢哪暑潜呼狞别掩耍酣啥望晰撵管辱罪缸眶烬哩次获呢滁抠谱厚抡茹缄折鸿职晒轨撕稍捶述柳坦孩啡攘殿痕宿敌赣勇诛妥约珍痛愉好册靖圃呕登脓渠磊杯皑最泥歹悯洒赵揪撬蝶挚羞汤憋锁辑疯顺砍夺颠草说谬袒利娄垛航恫珊钢韧捅野阅皇呀函姿谣辞