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第16课教育事业的成就【教学目标】1、知识与能力了解新中国成立后,社会主义教育事业的发展历程及所取得的成绩;知道改革开放后,九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实;认识和理解教育的发展在“科教兴国”战略中的重要地位。2、过程与方法通过了解新中国成立以来教育事业的发展，提高对教育重要性和“科教兴国”战略的认识能力。3、情感态度和价值观 认识正确的教育方针是我国教育发展的保证； 初步树立“科教兴国 ” 的意识。【教学重点】 建国以来，党和政府发展教育事业的政策、措施，人民教育事业发展的可喜成就【教学难点】“科教兴国”战略的重大意义。【教学方法】本课时所使用的教学方法有：讲述法、讨论法等。学习方法有：学生分组探究法、自主学习法等。【课前准备】教师：制作多媒体课件。【课时安排】1课时【教学过程】导入新课 北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所公立综合性大学。北大传承着中国数千年来国家最高学府太学（国子学、国子监）的学统，既继承了中国古代最高学府正统，又开创了中国近代高等教育先河，可谓“上承太学正统，下立大学祖庭”。自建校以来，一直享有崇高的名声和地位。1912年，更名北京大学。百余年来，北大校园中人文渊薮，英才辈出，为中国的自然科学、人文社会科学、医学、工程技术及国防事业、文化事业的发展作了奠基性和开拓性的贡献。新中国成立后采取了哪些措施来发展教育呢？1、 社会主义教育事业初具规模教师：1、总结旧中国教育的特点是什么？学生：落后教师：2、议一议造成旧中国教育原因有哪些？学生：旧中国教育是为帝国主义、封建主义、官僚资本主义服务，是半殖民地半封建社会的产物教师：3、议一议新中国成立后，政府采取哪些措施改变教育的现状？学生：改造旧学校，大量兴办各级新学校，建立起比较完整的社会主义教育体系。教育成为人民普遍享有的基本权利。二、新时期教育事业的蓬勃发展教师：1、说一说“文革”10年的教育事业的情况学生：破坏教师：2.议一议文革十年教育带来影响？学生：“文化大革命”对中国教育事业造成了极其严重的破坏,使中国在一个时期内出现了“文化断层”、“人才断层”的局面，全国文盲和半文盲人数急剧增加，严重影响了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。教师：3、改革开放后采取哪些措施促进教育事业蓬勃发展？学生：（1） 1986年颁布实施中华人民共和国义务教育法（2）增加教育投入,改善办学条件,到2000年全国基本普及九年义务教育。（3）实施希望工程（4）实施“科教兴国”战略，把教育摆在优先发展的战略地位。教师：颁布实施义务教育法的意义？学生：标志着我国的基础教育进入了法制化教育的新阶段。教师：有同学说：我们上学是家长和学校的事，家长和学校让上学就上，不让上学就不上。你认为对不对？为什么？学生：上学是我们的自己的事，即是我们对国家和社会的义务，也是我们接受教育的权利，必须依法执行。教师：议一议义务教育取得成果？学生： 建国初，我国适龄儿童小学入学率不到20%，初中入学率仅为6%，80%以上的人口是文盲。 2008年，全国小学净入学率达到99.5%，初中毛入学率达到98.5%，青壮年文盲率降低到3.58%。 教师：试问你知道和向往的我国高等名校有哪些？学生：清华大学等三、推进素质教育教师：1、说一说素质教育什么时间提出的？对此怎样评价？教师：共同探究一：20世纪90年代以来，党和政府实施“科教兴国”的发展战略，明确提出“把教育摆在优先发展的战略地位”，为什么？学生：当前，以信息科学、信息技术为主要标志的世界科技革命，正在形成心的高潮，“知识经济”已进入人类文明发展的历史进程，科技进步成为经济发展的决定性因素，科学技术实力成为衡量国家综合国力强弱的重要标志。而人才则是科技进步和经济社会发展最重要的资源，国民素质的提高和人才的培养，基础在教育，所以要优先发展教育，尊师重教。课堂小结 教育的发展为我国的社会主义建设输送专业人才，基础教育是基础，对我们而言不仅是权利更是义务，是对个人、家庭、社会的义务，高等教育和职业教育培养专门的建设人才。而教育的发展有促进了文化的繁荣。下节课关注我国在文化、体育方面的成就。板书设计巩固练习1、新中国成立后，教育面临的首要问题是A. 制定新的教育方针 B. 德育放在重要位置C. 倡导“两种教育制度” D. 培养少数民族干部2、中国教育事业逐步形成比较完整的国民教育体系是在A. 过渡时期 B. 十年探索时期 C. “文革”十年时期 D. 改革开放时期3、以法律形式正式将新中国教育为人民大众服务性质确定下来的是A、1957年2月关于正确处理人民内部矛盾的问题 B、1954年9月中华人民共和国宪法C、中国人民政治协商会议共同纲领 D、为人民服务4、建国初期科技发展的原因不包括A、海外留学人员大量回国，投身国内建设 B、国家大力培养科技人才 C、国家明确提出科教兴国战略 D、1956年，成立科学规划委员会，在全国范围内掀起一个“向科学进军”的热潮5、实施科教兴国的理论基础是A、科学技术是第一生产力 B、百花齐放、百家争鸣 C、向科学进军 D、尊重知识，尊重人才6下列措施可以认为是中国现代化根本大计的是A以经济建设为中心 B坚持改革开放C坚持多党合作民主协商的政治制度 D把教育放在优先发展的战略位置7、材料：科研是靠教育输送人才的，一定要把教育办好。 邓小平关于科学和教育的几点意见根据材料并结合所学知识，你如何看待教育、科技与现代化建设之间的关系？答案1-6.ABBCAD7、发展教育，为科学研究培养人才，科学和教育的发展是现代化建设的基础。
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