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桃花源记,一、文学常识,*文体：*作者：朝代：*文章主题：,关于作者,本文作者，字，名，世称，自号，浔阳柴桑人。_（时期）伟大诗人，他开创了_诗体，是我国文学史上第一位_诗人，代表作有等。本文选自。,东晋,归去来兮辞,五柳先生传,饮酒,靖节先生,田园,田园,二、语法知识总结,（一）古今异义：1、交通：2、妻子：3、绝境：4、无论：,（古）,（今）,（古）,（今）,（古）,（今）,（古）,（今）,5、鲜美6、不足,（古）,（今）,（古）,（今）,（二）通假字,（三）一词多义,1、为：2、其：3、并：4、遂：,捕鱼为业,不足为外人道也,复延至其家,太守即遣人随其往,并怡然自乐,而两狼之并驱如故,遂与外人间隔,遂迷,5、寻6、志,寻向所志,寻病终,寻向所志,处处志之,（四）意动用法：渔人甚异之。,7、同义词：,悉并具咸皆,重点词的理解,(1)欲穷其林(2)屋舍俨然(3)良田美池桑竹之属(4)阡陌交通(5)便要还家(6)一一为具言所闻(7)皆叹惋(8)各复延至其家(9)便扶向路(10)此中人语云(11)诣太守(12)欣然规往(13)捕鱼为业(14)缘溪行(15)落英缤纷(16)仿佛若有光(17)豁然开朗(18)黄发垂髫(19)乃大惊,芳草鲜美，落英缤纷土地平旷，屋舍俨然阡陌交通，鸡犬相闻黄发垂髫，并怡然自乐率妻子邑人来此绝境乃不知有汉,无论魏晋缘溪行，忘路之远近.既出，得其船，便扶向路,处处志之。此人一一为具言所闻，皆叹惋。,重点句子的理解,出自本文或与本文有联系的成语有哪些？,三、文章结构,1、线索：2、文章思路：（1）发现桃林。（2）（3）进入桃源。（4）（5）出而复寻。,课文中的成语及解释豁然开朗：形容有狭隘幽暗突然变得开阔明朗。也形容由迷惑糊涂一下子变得通晓明白。世外桃源：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后亦指环境清幽、生活安逸的地方。无人问津：原指没有问通往桃花源路的人了。现比喻没有人再来尝试或过问。怡然自乐：安适愉快，自得其乐。,黄发垂髫：老人和小孩,阡陌交通：田间小路交错相通。,落英缤纷：形容落花纷纷飘落的美丽情景。,鸡犬相闻：每家鸡和狗的叫声互相听得到，表示很近的距离，也表现一种和睦的景象。,理解探究（一）用原文语句回答：1描写桃花林美丽景色的语句是：2描写桃花源社会环境安定平和的语句是：3描写桃花源人热情好客的语句是：4表现桃花源中自然环境美好的句子：5表现人民生活恬适的句子：6表明渔人总体感受的句子7表明桃花源中人来桃花源原因的句子：,
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