西安市2019版八年级下学期第一次月考语文试题C卷

西安市2019版八年级下学期第一次月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、现代文阅读手机的指纹解锁真的安全吗？每个人的指纹都是独一无二的，但纽约大学及密歇根州立大学的研究人员发现，两枚指纹之间的局部特征普遍存在相似性，因此手机或其他设备上的那些基于指纹的安全系统，要比想象中脆弱得多。系统的漏洞在于，用于身份验证功能的指纹传感器并不会捕捉用户指纹的完整图形，相反，它扫描储存的只有指纹的部分区域，而且许多手机还允许用户在系统里录入多个手指的指纹。只要用户的指纹与系统里保存的区域指纹相匹配，手机就会解锁。据研究人员推测，不同人的指纹区域之间可能存在足够的相似性，足以用来制造出虚假的“超级指纹”，从而骗过手机的指纹传感器。参与研究的一位专家表示：许多电子设备比如智能手机均开始将指纹传感器用于用户身份验证，但手机上的指纹传感器尺寸很小，扫描录入的只有一部分指纹。为了弥补这个不足，电子设备通常会在注册过程中，要求用户录入单个手指指纹的不同区域点，以确保其中至少有一个会在身份的识别过程中与获取到的指纹图像成功匹配。而正是这一点使得情况不妙。这位专家表示，由于指纹传感器的尺寸变小，提高传感器的分辨率就显得十分必要，这样才能捕捉到额外的特征点，如果不提高分辨率，那么将不可避免地损害到用户指纹的独特性。研究过程中的实证分析也证实了这一点。研究团队目前正致力于如何解决这个突出的漏洞。其中包括需要开发出有效的反电子欺骗技术；在用户注册时谨慎挑选指纹的数量和类型；提高小型传感器的分辨率以便于提取更多特征点；提高利用细节点与纹理的识别技术；以及设计更有效的综合方案，从而将用户的多个指纹区域结合起来。纽约大学计算机科学和工程研究组组长称，“超级指纹”有点类似于一个黑客，试图用1234这种通用密码来破解PIN码(手机SIM卡的个人识别码)。1234这个密码大约有40%的几率是正确的，据他们估计，这个正确率有点高。国家科学基金会资助研究人员对8200枚指纹进行分析试验。通过商业指纹验证软件，研究人员每批次抽取800枚指纹，结果显示平均有92枚具备成为“超级指纹”的潜在可能性。(他们将“超级指纹”设计为在随机抽取的每个批次中，至少能够匹配于其中4%的虚假指纹。)相反地，在800份完整的试验样本中，研究人员只发现了一枚完整的可用作“超级指纹”的人造指纹。该组长表示，这并不奇怪，匹配部分指纹的成功率要比匹配一整枚指纹的高得多，然而大部分设备用来匹配的都是部分指纹。研究人员对取自真实指纹图像的“超级指纹”的特征进行分析，建立了一个算法用于创建合成“超级指纹”。实验表明，人造的合成指纹匹配的可能性更高，与某些真实的指纹相比反而更能骗过安全识别系统。而由真实指纹结合制成的“超级指纹”成功匹配了系统中26%65%的用户指纹，其成功率取决于用户储存了多少指纹图像，并设定了每次最多尝试匹配5次的限制。用户在手机里录入的指纹越多，安全系统就越脆弱。专家表示，目前使用密码解锁手机仍是安全的。(选自“环球网”)1 . 在有关“手机指纹解锁是否安全”的研究中，研究团队得出了怎样的结论？2 . 第段中有三处画线的文字，这类文字在文中起什么作用？3 . 选文第段画线句运用了什么说明方法？有什么作用？4 . 选文的说明顺序是什么？请结合内容简要分析。5 . 如果你看到自己的爸爸使用手机指纹解锁，读完文章后，你会怎样跟他说？阅读下面的文字,完成下列下题。给燕子留个门干亚群当河里最后一块冰被我们捣碎后,叮叮咚咚的水流声从村东一直响到村西。也就这么几天里,村里又多了一份热闹,门前的枣树上开始有叽叽喳喳的声音。老人便把门开得大大的。我们感到不解。老人说,燕子回来了,它们要筑巢,如果关着门,燕子会觉得主人不欢迎它们。敞开的门,有春风灌进来。春风仿佛在铺一条无形的路,是空中温暖的路。燕子顺着赶过来。春风把沿途的树都弄绿了。于是,有一天,我们听见燕子的叫声,看见燕子的身影像黑色的闪电。老屋横梁上的那只燕子窝,跟我们玩的那种烂泥炮形状差不多,上宽下窄,不过看起来有点疙里疙瘩。我们也不知道哪一年筑的,每年的春天总能看到两只燕子飞进飞出,然后孵出一窝小燕子。去年的燕子窝在守候今年的燕子。村里的房屋多是平房,有些还是茅草房。燕子似乎并不嫌弃,只要人们开着门,有一处可容它们筑巢的地方,它们就会把巢安在那儿。老人们说,家有燕子窝,那是一家人的福气,说明这家风水好。所以家里有老人的,每到春天总是盼望着门前喃呢的声音。我们那儿并不重视喜鹊,而把燕子看成喜鹊的化身。村里一些上了年纪的老人,如果身体不适,他们就把能不能熬过冬天作为给自己的一个命数。二月初燕子准时飞回来,那些躺了一冬的老人不管可不可以下床,都要起来在门口坐一坐,听听燕子的喃呢,看看燕子忙碌地衔草加固巢,心里觉得有一种踏实。我们不知道鸳鸯是怎么一回事,却知道家里的燕子是双飞双宿的。大清早,等门一开燕子马上飞去了,当它回来的时候嘴里肯定衔着草什么的,有时独自回来,有时两只一块儿。你一口草我一口泥,共筑着它们的窝。到了傍晚,如果另一只还没有回来,那只先回来的燕子肯定停在门前的树上或屋檐下,歪着头一动不动,直到另一只回来,然后轻轻几声叽叽,便飞进窝里再也看不到它们的影子。村里小夫妻哪天吵架了,做妻子的就会责备自己的男人,怎么连燕子都不如,它们还懂得温情。刚才还气呼呼的男人,此时默不作声,一个人提了只筐出去了。等他回来的时候筐里准有妻子爱吃的水果。燕子等窝筑好后开始产卵,大约一个月后窝里便会伸出几张黄黄的小嘴。此时是燕子最最忙碌的时候,两只燕子飞进飞出,喂养着它们的小宝宝。老人说,燕子一顿烟的工夫要飞出三次,一天下来将近要飞一百多次,直到小燕子能独立觅食为止。而小燕子长大的那阵子,家里是颇为热闹的。一会儿叽叽喳喳,一会儿唧唧啾啾,尤其当燕子爸爸与燕子妈妈从外面觅食回来的时候,横梁上是一片喧闹。只只张大着黄口,争先恐后地要食吃。等老燕子飞走了,它们才个个缩回窝里安静下来。再过一段时间,小燕子开始学飞,扑棱棱地从窝里飞到窝外,再由屋檐下飞到树枝上,这样一路地飞远。如果还不到迁徙的时候,小燕子们绝不会飞走,到了晚上还是会飞到自己的窝里。我们家约定俗成,最晚进门的人,总会看一看燕子是不是到齐了,然后关门这是晚上最后一道仪式。就像大人牵挂会玩的孩子迟归那样,我也会提醒家里人:给燕子留着门。村里开始有人建房,原来居住的老房子得拆掉。上了年纪的人遵循一个原则,五黄六月是不可以动土木的。所以村里很多人建房子多选择在秋天,这时候燕子已准备南飞了。那些拆了老房子的人家,把拆下来的燕子窝整个地端下来,然后放在树杈上,希望明年燕子归来的时候还能发现这个标记。然而,那些建了新房子的人家第二年再也不会有燕子进出。整天锁着的大门和平整的天花板,让燕子越飞越远了。当村里最后一栋楼立起来的时候,村子变得寂寞起来。年复一年,燕子只是在记忆里呢喃,又渐渐消隐。以至回忆燕子确确实实的叫声,却模糊了。村民习惯了关门。(选自浙江文艺出版社给燕子留个门,略有删改)6 . 村里人的哪些行为表现了对燕子的重视和喜爱?请简要概述。7 . 请结合语境,分析“这是晚上最后一道仪式”中“仪式”一词的妙处。8 . “年复一年,燕子只是在记忆里呢喃,又渐渐消隐。”你如何理解这句话的含义?9 . “村民习惯了关门”,你赞同村民的这种做法吗?请说说你的理由。二、文言文阅读阅读下面两段文言文，完成下面小题。甲林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。（选自桃花源记）乙至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，大守醉也。(选自醉翁亭记)10 . 下列句子的朗读停顿，正确的一项是（ ）A山有小口，仿佛若有光B有良田美池桑竹之属C至于负者歌于途D往来而不绝者11 . 解释下列语句中加点的词。悉如外人悉：（_） 有良田美池桑竹之属属（_）(3)杂然而前陈者陈：（_） (4)颓然乎其间者颓然（_）12 . 用现代汉语翻译文中划线的两个句子。黄发垂髫，并怡然自乐。译文：_宴酣之乐，非丝非竹。译文：_13 . 甲段中所描写的美好景象，可用一个成语来概括，即_；乙段所选的原文中，有一千古名句表露了作者的情趣，这句话是_。14 . 下列对选文的理解分析，正确的一项是（ ）A甲段“阡陌交通”中的“交通”与乙段“觥筹交错”中的“交错”两词的古义完全相同。B“豁然开朗”写出了渔人进入桃源后的感受，“苍颜白发”暗示出欧阳修已老态龙钟。C甲、乙两段文字语句错落有致。前者重在写景，后者重在写人；前者实写，后者虚写。D甲段主要描写桃源的美好环境和桃源人的生活图景，乙段主要描绘太守与民同乐图。三、句子默写15 . 根据提示补写名句或填写课文原句。（1）江山如此多娇，_。（2）浮光跃金，_。（3）日出而林霏开，_。（4）但愿人长久，_。（5）韩愈左迁至蓝关示侄孙湘中以景来喻前途坎坷难料的句子“_，_”它与李白行路难里的“_，_”有异曲同工之妙。四、名著阅读16 . 以下是某班的名著阅读任务单，请你完成相关任务。任务涉及水浒传或艾青诗选的相关内容，请选一部回答相关问题。艾青诗选关注诗歌意象黎明的通知、向太阳、火把、太阳、复活的土地问题：探讨艾青诗歌中的意象，对理解艾青的诗歌有何意义？我的理解：阅读名著阅读策略内容呈现问题与理解第十二回 梁山泊林冲落草水浒传关注章回目录汴京城杨志卖刀第十三回 急先锋东郭争功青面兽北京斗武第十六回 杨志押送金银担问题：把有关杨志的章回放在一起阅读有何意义？我的理解：吴用智取生辰纲五、综合性学习17 . 黔南布依文化源远流长，多姿多彩。学校组织开展“走近布依族山歌”综合性学习活动，请你完成下面的任务。材料一：布依族作为古“百越”的一支，自古就繁衍生息在贵州高原上。布依山歌作为这个土著民族的一种文化符号，形式多样，丰富多彩。能歌善舞的布依人，常常在不同的场合，用不同的方式演唱各种悦耳动听的山歌，表达自己的爱好和情感。材料二：从布依山歌的结构形式、演唱方式和传统习惯来看，布依族山歌主要分为小调和大调两种形式。小调山歌结构简单、用较低的声调和较快的速度来唱，分独唱、对唱、和唱三种格调，女性多用这种唱法。材料三：布依山歌的歌词以生产生活知识、历史知识和天文地理知识为内容，曲调婉转、旋律活泼自由、比喻十分巧妙、字词押韵和谐，可用四弦琴和二胡进行伴奏，还可用木叶吹奏出美妙动听的山歌。材料四：“舀一碗糟辣椒，添一碗花米饭。 切一盘脂腊肉，沏一壶云雾茶。敬上一杯甜米酒，摆上一夜龙门阵。心中飞出欢乐歌，山歌唱出好生活。”（1）综合前三则材料，请简要概括“布依族山歌”的主要特征。_（2）材科四是一首“布依族山歌”，请谈谈这首山歌的思想内涵。_（3）“布依族山歌”是宝贵的“非物质文化遗产”，应当积极传承发扬。请就如何传承发扬拟写两条合理的建议_18 . 随着手机在中国普及率的快速提高，越来越多的学生拥有了手机。这给我们带来很多便利，同时也带来了很多问题和思考。为此，光明学校组织同学们开展了以“关注中学生手机使用问题”为主题的综合性学习活动。（1）如果你想了解中学生使用手机的现状，准备在中学生中展开问卷调查，请你设计二个不同的调查问题。_（2）你发现近来班上很多同学把手机当成能收发信息、玩游戏、上网，还可以听歌曲、收发图片的“迷你”电脑，很多同学都对微信上瘾。有些同学甚至把手机带进考场，利用手机作弊。作为班长的你，准备在主题班会上针对这一现状，动之以情，晓之以理，提醒呼吁同学们科学合理地使用手机。请在下列横线处写出你准备说的话。（要求：字数100120字）_六、作文19 . 按要求作文。题目：雨天，我想起了要求：写景、抒情相结合，语言连贯，600字以上。第 7 页 共 7 页