人教版2019-2020学年九年级上学期第四次月考历史试卷（I）卷

人教版2019-2020学年九年级上学期第四次月考历史试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 对凡尔赛和约内容的叙述，错误的是（ ）A法国收回阿尔萨斯和洛林B德国向协约国支付巨额赔款C德国殖民地由美、俄、日等国瓜分D徳国承认奥地利、波兰、捷克的独立2 . 历史上苏联模式形成的标志是A社会主义工业化方针的通过B农业集体化方针的通过C1936年苏联新宪法的颁布D“一五”计划的顺利完成3 . 第二次世界大战的欧洲战争策源地形成的标志是（ ）A1922年意大利法西斯专政的建立B1933年德国法西斯专政的建立C1935年德国公开撕毁凡尔賽和约D1940年德意日法西斯同盟正式建立4 . 对斯大林时期形成的高度集中的经济政治体制的评价不正确的是A它使苏联20世纪二三十年代取得了巨大的建设成就B它对苏联防御帝国主义的侵略起了积极的作用C重视市场和价值规律的作用D它后来严重阻碍了苏联的民主与法制建设和经济持续发展5 . 唐尼格拉克斯坦在二战秘史中写道，“邪恶轴心国家的政权被推翻是各方共同努力的结果。”下列最能印证这一观点的是A九国公约B慕尼黑协定C联合国家宣言D联合国宪章6 . 策划九一八事变，发动了蓄谋已久的侵华战争；迅速占领了中国的东北三省，扶植建立伪满洲国，并进一步蚕食中国华北地区的帝国主义国家是A美国B德国C日本D英国7 . 罗斯福为美国获得新生与繁荣在工业领域颁布的重要法令是A紧急银行法案B国家工业复兴法C农业调整法D社会保障法8 . 斯大林说：“党知道战争日益逼近，没有重工业就无法保卫国家党记住了列宁的话：没有重工业，便无法保持国家的独立；没有重工业，苏维埃制度就会灭亡。”在这种思想指导下，苏联社会主义建设的主要特点之一是（ ）A优先发展重工业B优先发展农业C重点发展轻工业D重点发展商业9 . 1932年，英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、纽芬兰、印度、南非等英联邦国家在渥太华召开帝国经济会议，签订了11个双边协定，制定了帝国特惠制。其主要内容是：对成员国间的进口商品，相互降低税率或免税；对成员国以外的进口商品，则征收高额关税。它实施的直接目的是A推行贸易自由化B克服经济发展困难C扩大进出口数额D加强对经济的干预10 . 20世纪30年代，世界大战的欧洲策源地是（ ）A德国B日本C英国D意大利11 . 十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命，其领导者是A恩格斯B列宁C斯大林D马克思12 . 马克思主义理论经历了产生-实践-实现-发展的过程，对这一过程史实论证不正确的是A产生-共产党宣言的发表B实践-巴黎公社C实现-二月革命D发展-中国新民主主义的胜利13 . “两次世界大战后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已沦为二、三等国家欧洲政治家们清醒认识到，如此下去，欧洲将不再是欧洲人的欧洲。”为改变这一局面，20世纪60年代西欧国家成立了A世界贸易组织B国际联盟C欧洲共同体D欧洲联盟14 . 十月革命前夕，俄国同时并存的两个政权是（ ）。沙皇政府临时政府苏维埃政权苏联政府ABCD15 . 有人说，“对于苏俄农民而言，1920年的秋天阴云密布，1922年的春天则是阳光灿烂”“阳光灿烂”是因为（ ）A新经济政策的实施B社会主义制度的建立C农业集体化的实现D第一个五年计划完成16 . 下列条约与中国有关的是四国条约五国条约九国公约凡尔赛和约ABCD17 . 希特勒上台后，纳粹党打击德国共产党的事件是A“国会纵火案”B迫害犹太人C慕尼黑阴谋D突然进攻波兰18 . 1929年10月24日，美国纽约股市突然打了一个喷嚏，这个喷嚏迅速蔓延全球，所以资本主义国家都感冒了。这个“感冒”是下面的哪对矛盾导致的A帝国主义国家之间的争夺霸权的矛盾尖锐B资本主义制度的根本矛盾C资产阶级和无产阶级之间的矛盾日益尖锐D封建专制制度和资本主义经济发展之间的矛盾19 . 请你为下组图片确定一个恰当的主题A战争的残酷B法西斯的反人类暴行C种族灭绝D“轴心国”集团的形成20 . 与下图信息相符的历史事件是A英国宪章运动B法国巴黎公社C俄国二月革命D俄国十月革命21 . （题文）1940年与1913年相比，苏联重工业增长14.5倍，轻工业只增长3.9倍，农业总产值仅增长41%、农、轻、重比例严重失调。这种状况与下列哪一政策或模式有关?A战时共产主义政策B新经济政策C罗斯福新政D斯大林模式22 . 下图是19251945年美国失业率的曲线图。其中，失业率不断攀升并达到最高峰的直接原因是（ ）A资本家盲目扩大生产B国家对工业进行调整C世界大战日益逼近D资本主义经济危机爆发23 . 从结果上看，南北战争时期林肯政府的施政措施和“罗斯福新政”的相同之处是A维护了国家统一B巩固了美国的资本主义制度C加强了国家对经济的全面干预D一定程度上改变了国内种族歧视状况二、填空题24 . 根据提示写出相应的历史人物。（1）在新文化运动中，创办青年杂志，率先提出“民主”“科学”口号的人是_。（2）他是兰考县县委书记，带领人民治理“三害”，被誉为“党的好干部”。他是_。（3）文艺复兴的先驱是_。（4）领导彼得格勒武装起义，建立了世界上第一个社会主义国家的人是_。25 . 世界格局是在一定历史时期内相对稳定的力量对比态势。（1）1919年，由克里孟梭、劳合乔治、威尔逊操纵，最后形成了_体系。（2）1945年，罗斯福、丘吉尔、斯大林在克里米亚召开会议，美国背着中国答应了苏联提出的中国承认独立的要求，这次会议促成了二战后体系形成。（3）当今世界随着东欧剧变、苏联解体、美苏对立局面结束，暂时形成“一超多强”的局面，世界朝着方向发展。26 . 世界格局是在一定历史时期内相对稳定的力量对比态势，1919年，由克里孟梭、劳合乔治、威尔逊操纵，最后形成了_体系；1945年，罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联的_召开会议，对战后新的世界格局的形成产生了重要影响。27 . 为了巩固新政权和恢复发展经济，苏俄先后实施的政策是_和_。28 . 巴黎和会（1）巴黎和会性质。巴黎三巨头：。中国参加的身份：（2）凡尔赛体系的作用是：（3）列举凡尔赛和约的内容：（4）一战后建立的国际性组织是，建立时间：，被操纵。没参加。总部：日内瓦。二战后建立的国际性组织是，决定成立联合国的会议是：。总部：美国纽约29 . 下图是_的标志，它成立_年底，最初加入的加盟共和国有_个，后来扩大到了_个30 . 在基本实现_和_的基础上，苏联通过了新宪法。31 . 在重大历史危机面前，历史人物的智慧和选择影响着历史的发展。（1）1922年，_率领法西斯党徒进军罗马，法西斯专政在意大利建立。（2）1933年，_就任德国总理，法西斯恐怖独裁统治建立。（3）1935年面对意大利的入侵，埃塞俄比亚的总统_带领人民反抗。（4）1940年德军轰炸英国，英国首相_号召人民坚决同法西斯战斗。（5）1941年德国突袭苏联，苏联领导人_带领苏联军民英勇抗击侵略。32 . 俄国_革命胜利后，形成了两个政权并存的局面：一个是_，一个是_。33 . 读图并结合所学知识回答：（1）图中现象反映的是_年，爆发的经济大危机，此次经济危机开始于_国。（2）在经济大危机的沉重打击下德国走了法西斯道路，法西斯党魁是_34 . 苏联第一、第二个五年计划实施的时间是_年_年，重点发展_。这两个五年计划使苏联由传统的_国变成了强盛的_国，_力量也大为加强。35 . 彼得格勒武装起义：过程：_年11月6日晚，列宁秘密来到_的起义总指挥部斯莫尔尼宫，领导起义。11月7日，这次武装起义取得胜利。成果：这次起义胜利后，俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府人民委员会，_当选为主席。三、连线题36 . A1922年_B日本 G.少壮派军官发动兵变C1933年_ E.意大利 H.国会纵火案D1936年_ F.德国 I.法西斯党徒进军罗马37 . 完成下面对应的填空。A沙皇专制政权_B俄国十月革命C资产阶级临时政府_D土地法令E人民委员会_F俄国二月革命四、综合题38 . 阅读材料，完成下列要求。材料一：现在日本在万国和会上要求吞并青岛，管理山东一切权利，就要成功了！我们的外交大失败了！我们学界今天排队游行，务望全国工商各界，一律起来，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此举了！北京学界全体宣言（1）材料一中“万国和会”指哪一国际会议？“学界今天排队游行”指哪一历史事件？材料二：（2）依据图一、图二，分析第二次世界大战爆发的原因。材料三：1942年，美国提供1800架飞机、1700架坦克准备用于中、缅、印战区；英国在北非战场与德、意作战；苏军在斯大林格勒顽强阻击着德军的进攻；中国组织赴缅远征军对日作战这是战时“命运共同体”的一致行动。摘自纪录片世纪战争（3）根据材料三结合所学知识，指出材料中战吋“命运共同体”指哪一国际组织？这一“命运其同体”的形成具有什么重大意义？39 . 回望历史，战争之惨烈、和平之艰辛，大国间强权争战、纵横捭阖，都希望用自己的力量和声音改变世界的格局。阅读材料，探究问题。（理清时序认识历史事实）材料一（分析数据解释历史现象）材料二某一历史时期各国军费开支汇总表(部分)（解读史料透析历史本质）材料三由于此次世界格局的转换不像以往那样发生在大规模战争之后，所以新体制的确立缺少硬性的仲裁力量.此外，由于多极化趋势的长期酝酿和发展，原来的两极格局早已出现了破绽，因此当旧格局最终被打破后，多种基于民族主义的国家力黄和地区性力量亦趁势蜂起，竞相角逐，谋求在新格局中的位置和利益.摘编自余伟民、郑寅达现代文明的发展与选择20世纪的世界史完成下列要求:(1)按照历史事件发生的先后顺序，对材料一中四幅图片进行排序(写序号)。结合所学知识，简述图历史事件的重大意义。(2)结合所学知识，指出材料二可以作为研究哪两个政治军事集团的佐证材料?(3)据材料三，分析“世界格局的转换”的具体含义。结合所学知识，指出在新格局的形成过程中，起决定性作用的因素。40 . 学会认识和评价历史人物，是历史学科的基本素养。请辨析图片，回答问题：（1）请将上图人物（哥伦布）简介中A、B处补充完整。A: _B: _（2）论从史出，小刚评价华盛顿的理由是什么？（3）小华评价的是谁？有人评价他“既是英雄也是魔鬼”，你对他“也是魔鬼”是如何理解的？41 . 阅读材料，回答问题材料一见下图材料二1932年，德国的工业生产比1929年下降了40%多，失业人数超过六百万。材料三1933年，希特勒上台，逐渐集总统和总理大权于一身，称为国家元首。材料四1922年，意大利也建立起了法西斯专政。1936年，日本军部法西斯专政也建立起来。材料五20世纪30年代后半期，德、意、日三个法西斯国家相互勾结起来，组建了侵略性的军事政治组织。结合所学知识请回答：（1）根据材料一，简述该书作者的主要观点。（2）分析材料二中的情形出现的主要原因是什么？（3）希特勒的上台和日本军部法西斯专政的建立标志着什么？（4）材料五中的这个军事政治组织叫什么？它有什么影响？第 16 页 共 16 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、三、连线题1、2、四、综合题1、2、3、4、