人教版2019年八年级下学期期末语文试题（I）卷（检测）

人教版2019年八年级下学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中书写完全正确的一项是（ ）A北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹，到处呈现出一片衰草连天的景象。B他伸展出他如盖的浓阴，来阴庇树下的幽花芳草，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。C回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。D精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因阴郁而暗然失色，罩上阴云。2 . 下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ）A折本/折扣桑梓/孜孜不倦B诓骗/游逛中伤/空中楼阁C坍塌/糟蹋玄虚/面面相觑D调停/调和反省/不省人事3 . 下列句子，排序恰当的一项是 （ ）这个动作使尾端从壳中脱出，总的过程大概要半小时。在空中腾跃，翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外伸直，竭力张开。接着，它表演一种奇怪的体操。然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来，并用前爪勾住它的空皮。ABCD4 . 下列句中加点词语使用不恰当的一项是A投票结果一出来,众人都傻眼了,面面相觑,谁也没预料到会是这个结果。B这种漂亮的衣服有个特性,只有不称职的或蠢得不可救药的人,才看不见这衣服。C他博学多闻,口才绝佳,他在朋友中经常给人一种咄咄逼人的气势,让人敬佩!D清香扑鼻的新茶配上甘醇清洌的山泉,果然相得益彰,不同凡响。二、基础知识综合5 . 阅读下面语段，回答问题。一位哲学家说过这样的话：“人在两种情况下没有影子，一是在黑暗中藏匿，二是在太阳底下躺着。”可这样的情况岂能当真，人在黑暗中藏匿能几时？人在太阳底下躺着又有何意思？于是影子便有了_（永远永恒）的存在。可终究说来，影子的存在会使人产生后怕。常言“身正不怕影子斜”，就是很好的反证。然而，也正是影子的存在，才使人有了立体感。使人的存在有了面上的延伸，点上的深化，时间上的跨度。生活中，一些人却不是这么想的。例如有的人为人处事_（瞻前顾后思前想后），生怕被影子尾追；有的人生怕露出真面目，而做出欲盖弥彰的种种举动。可以说，自作聪明者有之，自圆其说者有之，苦心经营者有之，不惜代价者有之。其实，掩藏过去，掩饰现在，遮掩未来，都是不坦诚、不真实、不全面的表现。做一个人，虽然要让人看到正面，还要让人看到背面和横截面。这样，才会让人感觉到更多的亲切和自然，使人产生更多的信任和依赖。所以，做人要坦诚、真实、全面，要有立体感。（1）根据文意，为、两处选择恰当的词语。_ _（2）修改画线句子的语病，把正确的句子写在下面横线处。_三、现代文阅读阅读先生们，完成小题。先生们多年以后，我还能清晰地记得陈继会先生当时看向我的那个又深又长的眼神。那是2000年的深秋，我与先生步行于郑州大学的南北大道上。道路一边是苍苍如盖的雪松，另一边是整齐干净的草坪，我刚把硕士论文的初稿递到陈先生手里，就脱口而出：“我想考博！”陈先生盯着我看了良久，然后爽利地答道：“好啊，我支持！”有一年到深圳去看望陈先生，我忍不住问起那个有意味的眼神，他说：“那不是怀疑，是惊喜！”陈先生是乡土文学研究的专家，我最初报的选题却离“乡土”十万八千里，他反复读了读题目，笑着说：“你宏大的学术构想值得肯定，不过，这个题目够你写一本大书的，现在做有点浪费了，先放一放。”待我后来再回头看那个题目，才知道当初自己是多么幼稚多么不懂得天高地厚。生性敏感如我，假如在问师之初就遭逢狂风暴雨般的批评，或许早就退却了。是谦和儒雅的陈先生，在我学术的起步期，以委婉含蓄的方式，开导我这个初出茅庐、不明治学之道的后生，以耐心厚道的言行引领我读书、作文，把我引向学问之途。待我到山东大学读博，导师是孔范今先生。刚上了几次课，我就被他博古通今、学贯中西的讲授震住了。而他一再强调的“读原典”的“原典”，很多我也未曾认真读过。一时间，我心生焦虑。为了节省时间，我有时就在宿舍备些干粮，闷在屋里几天不下楼。孔先生听说后，每每在校园里碰到我同屋，都一再嘱托人家下楼时要叫上我。博士论文选题时，我选定从晚清民初中国文学现代转型的角度来写“苏曼殊文学论”。我惴惴不安地把提纲呈给孔先生。他看完，喝一口茶，掐灭手中的烟蒂，又慢慢点上一支，然后用右手轻轻地敲击着桌角，操着一口曲阜普通话说：“你喜欢苏曼殊的诗文，关注那个风云突变的时代文人的文化求索，又有了相对扎实的理论准备，能写好。”先生顿了顿，接着说：“读书就像撒网，要撒得开，也要能收得住。现在你不要急于发文章，博观而约取，厚积而薄发。”孔先生引领弟子治学既厚爱又严苛，能够得到他的肯定，我自信了许多；而其“重积淀、厚基础”的严谨学风也培养了我们这些学生良好的读书习惯以及对史料的重视。在我心中，孔先生一直都是不言自威的，但毕业后我越来越发现他幽默风趣、平易近人的一面。2011年，我们在郑州大学相聚，孔先生在宾馆里给在场的三个弟子谈了一天学问，并指导我们“如今，该读哪些书”，还一再告诫我“不要长年熬夜”。至今想起来那一幕都无比温暖。2015年我去看望孔先生。老先生让茶递烟，嘘寒问暖，那样的开心。次日，孔先生请我到一家酒楼重聚。我到时，老先生已先到了，他欣然拉着我翻看菜单，说这个好吃那个好吃，我说，哪能点那么多！他说：“我说了算，都要！”然后嘿嘿一笑：“上次施战军回来就没好好吃顿饭！”那一刻，我看见先生的目光瞬间暗淡下来，夹着香烟的手有些颤抖他又想念远方的弟子了我在南京大学的博士后生涯是从参加丁帆先生的一个项目开始的。我主笔的“新世纪乡土生态小说研究”部分，对我来说是个全新的领域。丁先生一向推崇思想自由、学术独立，鼓励师生间平等对话、畅所欲言。研究推进的每一步，一个概念、一个观点或一处表达，我都与丁先生交换意见。遇到双方各持一端时，丁先生会呵呵一笑：“那，咱们再想想吧！”至今，丁先生修改的书稿还摆在我案头，那上边有红笔、黑笔还有铅笔写下的批语，既有击节叫好的褒扬，也有犀利明快的批评，条条直言不讳。丁先生为师的格局和风度，激发了我学术探索的极大热望，也作用到我的执教理念。丁先生是有多重“身份”的人，但令人惊讶的是他分身有术、游刃有余。会议上，火车上，刚刚还听到他振聋发聩的发言，转眼他已打开笔记本沉入写作，其不竭的学术激情和旺盛的生命活力，许多年轻人也难以望其项背。其实，多年来丁先生患有严重的失眠和耳闷，甚至一度面瘫，但似乎疾病也奈何不了他。他将内在的悲凉与悲悯化作启蒙理性的坚守和文化批判的哲思，其勇猛精进，像是传奇。这些名满士林的先生们扮演着各有风采的师长角色，叠印在我岁月的底板上，深刻地影响了我的为学为师之道。特以此文向先生们致敬。（取材于黄轶同名散文）6 . 抓标题阅读文章，是默读的重要方法。请根据题目“先生们”，拟出两个期待解决的问题。7 . 默读文章，要能在整体把握文意的基础上，抓住关键语句理清作者思路。请从文中摘录关键语句，补全行文思路。行文思路关键语句回忆先生们待我到山东大学读博，导师是孔范今先生。致敬先生们特以此文向先生们致敬。8 . 默读文章，需要在关键处做好批注。文中描写了陈继会、孔范今和丁帆三位先生对我说话时的“笑”，请参照示例，结合上下文，在其余两处“笑”中任选一处作批注。示例：陈继会先生的“笑”包含着对我的包容和委婉的提示。我的选题既不是先生专长的领域，设想又过于宏大，是我当时能力所不及的，要重新考虑；9 . 默读文章，要能够根据上下文理解中心句的意义。作者说“先生们深刻地影响了我的为学为师之道”，请结合文章内容，说说先生们在“为学”和“为师”之道上，给了我哪些启发？阅读下文，完成下面小题。吐“火”求生的喷火鱼入夜，月朗星稀，一般客轮行驶在风平浪静的大西洋。忽然，客轮左侧的洋面上火光闪闪。空无一物的洋面怎么会有火光？莫非遇到了鬼怪？一时，客轮上的旅客有人尖叫，有人惊呼，乱作一团。经验丰富的船员赶紧安抚大家：“大家不要慌，这不是什么鬼怪，是一群喷火鱼在为大家表演喷火。”鱼还能喷火？天方夜谭吧！其实，海洋里还真有喷火鱼这种生物。喷火鱼又叫天竺纲，喜欢吃介形虫。喷火鱼看起来也就是一条平平常常的小鱼，但有时会玩“魔术”，先是全身透亮，接着嘴巴一张，一团蓝色的火焰就喷了出来。所谓水火不容，生活在水里的喷火鱼“火”从何来？渔民说它是神的化身，所以无所不能。可网民却有别的说法，网民说喷火鱼平时从所吃的食物中提取一些含有磷的物质贮存在体内，当遇到敌人时，就把这些东西吐出来，形成火焰，把敌人吓跑。这两种说法显然都不靠谱。世上无神早就有了定论，渔民说喷火鱼是神不过是他们心中的一种愿望罢了。而网民说喷火鱼体内存磷，更是无稽之谈。磷燃烧是需要氧气的，水中何来氧气？如果磷自燃不需要氧气，喷火鱼体内存磷无异于自杀。那么，喷火鱼喷火到底是怎么回事？人们经过长期观察，发现了喷火鱼只有吞吃介形虫时才会喷火。介形虫是海洋里一种很小的有特异功能的甲壳类生物，它体内有神奇腺体，能产生含荧光素和荧光素酶的两种液体，这两种液体一相遇，就会发出耀眼的蓝光。介形虫生命受到威胁或被别的动物吞下时，就会喷出这两种“神液”，发出蓝色的光，吓坏敌人，趁机逃生。于是，喷火鱼为什么会喷火就真相大白了：喷火鱼把介形虫吃进去时，介形虫就会喷出能发光的液体，把体长只有20厘米左右的喷火鱼照得像个透明的蓝色小灯笼。在海洋里，像喷火鱼这样的小家伙，很容易成为别的动物的美食。而当它自身被介形虫“点亮”时，它便更容易引起天敌的注意，就不得不吐出到嘴的“肥肉”，以免“引火烧身”，成为被攻击的目标。原来喷火鱼喷的不是火，而是会发光的介形虫。它们这样做的目的只有一个：求得生存。要求得生存，就不能太贪婪，就要懂得放弃。（文/申云贵，有删改）10 . 本文开头为什么要写一艘客轮上的事儿？11 . 第段加点词“长期”可否删去？为什么？12 . 第段画线句用了哪些说明方法？有什么作用？13 . 请结合全文内容，概述“喷火鱼”喷火原因的三种说法。四、句子默写14 . 按要求填写相应语句。(1)海日生残夜，_。(王湾次北固山下)(2)溪云初起日沉阁，_。(许浑咸阳城东楼)(3)_，塞上燕脂凝夜紫。(李贺雁门太守行)(4)_，月有阴晴圆缺。(苏轼水调歌头)(5)蒹葭萋萋，_。(蒹葭)(6)_，佳木秀而繁阴。（欧阳修醉翁亭记）(7)杜甫在望岳中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：“_，_。”五、课内阅读阅读下面的文言文，回答各题。北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥，南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。15 . 解释下面加点词在文中的意思。（1）怒而飞怒：_（2）去以六月息者也 息：_（3）齐谐者，志怪者也。 志：_16 . 翻译下面的句子。（1）是鸟也，海运则将徙于南冥。（2）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。17 . 这篇短文描绘了一幅怎样的图景？18 . “野马”“尘埃”的运动靠什么？写它们有什么作用？六、诗歌鉴赏19 . 阅读两首古诗，完成表格。晚春唐韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。苏溪亭唐戴叔伦苏溪亭上草漫漫，谁倚东风十二阑。燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。相同点两首诗描写的时令都是晚春时节。不同点景象不同（1）_、杨榆翻飞野草茁长、燕子不归、（2）_情感不同本诗通过描写草树知道春天将归去，想留住春天的脚步，就连杨花和榆钱也不甘寂寞，随风起舞，化作漫天飞雪，表达了作者对春天大好风光的珍惜之情。（3）_七、名著阅读20 . （题文）名著阅读。(1)孙悟空在西天取经途中一路降妖除魔，除了依靠自身的本领以外，也求助了很多神仙的帮助。请为下列孙悟空遇到的妖魔和求助的神仙连线。请参照示例，完成表格。百眼魔君黑风山熊罴怪黄风怪六耳猕猴A如来佛祖 B灵吉菩萨 C毗蓝婆菩萨 D南海观音菩萨妖魔名称示例：神仙名称C（_）（_）（_）(2)下列哪一项的表达是正确的（_）A西游记中，唐僧先后收了孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马为徒弟，一路西行历经艰险，最终取得真经。B哈克贝利和汤姆一起去了墓地。他们看见了，印第安人乔杀了罗宾逊大夫，后把刀塞到波特手里，冤枉他。汤姆他们害怕说出真相，会被印第安人乔杀死，所以他们用血立誓不说。C智取生辰纲中，梁中书要杨志押送，杨志不要大张旗鼓，而要扮作客商，取大路往东京进发。晁盖、吴用等人扮作贩枣的客商，刘唐扮作卖酒的人，使计用蒙汗药药到杨志等人，劫了生辰纲。D在小人国时，格列佛建议帮小人国制造火药和枪炮来巩固国防，但小人国国王却大为反感，因为他要以理智和仁慈来治理国家。八、综合性学习【A】生命就 像一条大河，时而宁静时而疯狂。现实就像一把枷锁，把我捆住无法挣脱。 这谜样的生活锋利如刀，一次次将我重伤，我知道我要的那种幸福，就在那片更高的天空。 我要飞得更高飞得更高，狂风一样舞蹈，挣脱怀抱。我要飞得更高，飞得更高，翅膀 卷起 风暴，心生呼啸。歌曲飞得更高【B】南通网讯周点铭是南通大学杏林学院的大四学生。他还有一个身份南通童梦公益发展中心创始人。大二社会实践，他举办“营销大赛”，与一家公司合作，在南通的各个社区搭帐篷销售饮 料。这家公司把 4600 多元利润都给了周点铭的团队。这笔钱，他们购买了书本、体育用品， 捐给了江西的一所小学，并为那个学校仅有的三间教室装上了日光灯。“以前的公益形式都是 捐款，而通过营销活动筹集善款，让我对公益的形式有了新的认识。”周点铭由此成立了杏林 学院筑梦团队，开展了各类公益营销和志愿服务活动。公益营销的路上，周点铭也遇到过很多困难。他曾尝试着以商业公司带动公益组织发展， 办了一家销售电器的小公司，但运营情况不理想，倒闭了。经过反思和沉淀，他觉得，做公 益不要拐弯抹角，大胆的去做就行，于是在筑梦团队的基础上，创办了童梦公益发展中心， 并将公益受助对象集中在南通滨海园区的留守儿童。随后开展了一系列的公益活动，和多家 大型公司合作，筹措了近万元的物资。2014 年底，作为一家民办非企业单位，“南通滨海园 区童梦公益发展中心”在通州湾正式注册成立。2015 年在我市纪念“五四运动”96 周年大会暨 “创新创业青春建功”主题分享会上，作为青年代表的他畅谈了创新创业的体会。一路走来，也有人质疑公益创业的发展前途。“的确如此，公益创业的关注度和发展程度仍然不够。”但周点铭说，既然选择了做公益，那么最重要的一点不在于拥有多少的能力和资 源，而是能否在这条路上坚持下来。他希望有一天，公益不仅仅是一种理念，更多的是一种 力量，一声可以撼动社会的呐喊。【C】战胜自己赢得成功德国哲学家康德曾给两人解惑，他对第一个人说：“你之所以失败，是因为自己打败了 自己”，他又对第二个人说：“你之所以胜利，是因为你战胜了自己”人生中，被自己打败是 最可悲的失败，战胜自己则是最可贵的胜利。康德的一席话告诉我们，战胜自己，才能赢得 成功。这不仅是人生经验的总结，更道出了人生的真谛。战胜自己需要“天生我材必有用”的自信，它是阳光，能驱散迷失者眼前的阴霾。人性 最大的弱点就是不能正视自己，如能敢于正视自己的缺点，并加以改正，那么将会不可阻挡。 “三起三落”后依然迈着坚定豪迈的步伐，让改革开放的春风刮到了中国的山山水水的邓小平， 他虽然没有高大伟岸的身材，没有强健的体魄，却凭借着他的坚毅和自信、他的雄韬伟略、 他的远见卓识，迎来了“东方风来满眼春”的深圳巡礼。他的自信，给中国插上了腾飞的翅膀， 证明了特色社会主义道路的正确。他主持香港回归谈判，一锤定音，铿锵有力。中国政府不 再是晚晴政府，领导人也不是李鸿章，懦弱屈辱的历史，一去不复返，自信之光照耀着华夏 大地。实践证明，任何时候，自信不可或缺的，他是战胜懦弱的 法宝。战胜自己需要“书山有路勤为径”的勤奋，它是擎天柱，能撑起精神的广漠天空。唐代 书法家怀素以草书著称于世，人称“草圣”，草书气势雄浑豪放，有骤雨狂风之势。他幼年为 僧，在寺院附近种植一万多株芭蕉，他每日摘采蕉叶练字，蕉叶用完了就用浅色漆盘和方木 板练字。久而久之竟把漆盘和木板磨穿了。寺院的墙 壁上，甚至僧人做袈裟的布上都写满 了字。他正视自己，知道要想成功必须勤奋苦读，反复磨练，正是这种水滴石穿的不屈不挠， 成就一代书法名家。由此可见，正视并战胜自己需要勤奋。勤奋能增强人的意志，锤炼人的 品格，培育人的精神，助人成就事业，走向成功。战胜自己 需要“锲而不舍，金石可镂”的 坚持，它是云梯，能帮助我 们攀登峰巅。在 五岁时，她因患脊髓血管瘤造成高位截瘫，从此变成了一个残疾儿童，她的人生并没有就此 毁灭。在残酷的命运面前，她没有沮丧和沉沦，而是以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争，经 受了严峻的考验，圆了她轮椅上的作家梦。正是她克服困难与挫折，用激动人心的精神和作 品，鼓舞了一代人坚持不懈地拼搏奋斗。张海迪用事实证明：肢体残疾不可怕，可怕的是心 灵的残疾。成功路上无法避免艰难险阻，唯有坚持不懈，才能战胜逃避，登上人生成功之巅。所有胜利的第一条件，是要战胜自己，因为一个人总是在不断战胜自己的过程中成长 的；成功需要战胜懦弱，成功需要战胜懒惰，成功需要战胜苦难只有在恶劣的环境中战 胜自己，才能显示出自信的强大、坚持的不易和成 功的可贵。21 . 以上三则材料表达的内容各是什么 ？请逐一概括。【A】_【B】_【C】_22 . 请简要分析【C】第节的论证思路。23 . 比较【B】和【C】画线句子表达方式和表达效果的不同。【B】_【C】_24 . 请结合三则材料内容，并联系自己的生活实际，谈谈你将如何克服生活中的困难和挫折。九、作文25 . 最真诚的祝福（1）先将题目抄写在答题卡上。（2）不少于600字。（3）不得出现真实的人名、地名和校名。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、课内阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、