昆明市2020年语文二年级上册期末课内阅读专项测试卷B卷

昆明市2020年语文二年级上册期末课内阅读专项测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读短文，做习题。好事情早上，小尤拉想：小孩子也应该做点儿什么事情。他坐下来，想：“假如我妹妹掉在水里，我就去救她！”妹妹恰好走来了，说：“跟我去玩呀！”“走开，别扰乱我想事情！”妹妹受了委屈，走开了。于是尤拉又想：“假如狼来抓奶奶，我就用枪打它们！”奶奶恰好就在这时候讲话了：“小尤拉，把碗碟（di）收拾走。”“您自己收拾吧，我没有工夫。”奶奶摇摇头。尤拉又往下想：“假如小狗掉进井里，我就把它捞起来！”小狗恰好跑过来了。它摇摇尾巴：“给我喝点儿水吧，尤拉！”“走开，我正在想事情！”小狗合上嘴，夹着尾巴跑了。尤拉来到妈妈跟前，说：“我能做点儿什么好事情呢？”妈妈抚摩（m）着尤拉的头，说：“跟妹妹去玩，帮奶奶收拾碗碟，给狗喝些水。”1 . 文中“恰好”的意思是（ ）A只好B正好C完好2 . 短文中尤拉做好事情了吗？（ ）A正在做B已经做了C想要做3 . 选择说法正确的一项是（ ）A短文批评了尤拉不愿做好事的坏思想。B短文赞扬了尤拉不懂就问的态度。C短文告诉我们做好事可以从平凡小事做起。4 . 假如奶奶正在扫地，你会怎么做？_野菊花你见过生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜爱那漫山遍野的野菊花吗？也许，它们不惹人注目，因为它们只不过是一朵朵普普通通的小花。我特别喜爱野菊花。记得小时候在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它们那小小的绿色叶片衬托着那小小的黄色花朵，好看极了。可当它们没有开花的时候，人们以为它们是一棵棵小草。秋天，一旦开花，它们就很美，美得自然，美的朴实。野菊花没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富贵。但野菊花生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它们却依然开放。外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮，出血了，我直叫痛。这时外婆马上摘了几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家里来。妈妈教我把野菊花洗净晒干泡茶渴。我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。野菊花土生土长，无所需求，却默默无私地向人们奉献。我喜爱它的朴素它的顽强。我觉得人不也需要有一种野菊花的精神吗？人应像它那样默默地生长 不求索取 只是给予 给予 我愿做一朵小小的野菊花5 . 对第二自然段段意概括最准确的是（ ）A我特别喜爱野菊花。B我喜爱野菊花朴实的美。C我喜爱野菊花的朴素和顽强。6 . 第五自然段中“”中标点符号完全正确的一项是（ ）A，。B, , , C，、。7 . 把反问句“我觉得人不也需要有一种野菊花的精神吗？”改为陈述句，正确的是（ ）A我觉得人不需要有野菊花的精神。B我觉得人不能不有一点野菊花的精神。C我觉得人也需要有一点野菊花的精神。8 . 对选文的中心思想，概括的最确切的是（ ）A本文通过记叙野菊花的特点及用途，赞美了野菊花朴实、顽强的品格和无私奉献的精神，表达了“我”愿向野菊花学习的美好愿望。B本文通过记叙野菊花的特点，说明了野菊花的广泛用途。C本文通过记叙野菊花的特点及用途，赞美了野菊花的顽强生命力，表达了“我”喜爱野菊花的思想感情。课外阅读。树叶们的悄悄话秋风吹呀吹，树叶们都在悄悄说话。梧桐叶在风中瑟瑟发抖，说：“落吧，落吧，到土地妈妈怀里多温暖哪！”他们说着，纷纷飘落到地面。银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们来一次快活的飞行！”他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。樟树的叶子又浓又密，他们也在低声商量：“落，还是不落？”老树干听了，难过地说：“你们离开了我，我多么寂寞呀！”樟树叶们想起火热的夏天，树干不断送来清甜的汁水，现在怎么能抛开他呢？他们都留了下来。冬天，北风刮，大雪飘。樟树叶们紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一团苍翠。9 . 短文写了哪几种树叶？请用“”在文中画出它们的名字。10 . 读短文，想内容，连一连。快活的夏天瑟瑟飘落浓密的汁水悄悄发抖清甜的树叶纷纷抱住火热的飞行紧紧说话11 . 联系上下文和生活实际，猜词语意思，再写下来。冰天雪地：_12 . 文中写了三种树，其中_树在冬天显出一团苍翠。13 . 从短文第段中的哪些句子能看出樟树秋天没有落叶？请用“”画出来。14 . 读一读，写出这句话的意思。我们现在怎么能抛开他呢？这句话的意思是：_阅读课文片段，回答问题。朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑着粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑（tio tio）粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼（tng tng ），就把他那根扁担藏（cng zng）了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。15 . 这段话有（_）句话。16 . 用“”给加点字选择正确读音。17 . 照样子写词语例：整夜整夜（abab）_18 . 战士们为什么要“藏”朱德的扁担，用“”在文中画出来。19 . 从短文内容我们了解到，朱德同志是位能与战士们_的人。读片段，完成后面的练习。哎呀风好坏哟！还拿了我的毛巾和手帕，擦过了汗，都扔到地上了。又拿了妹妹的圆帽子，当做铁环滚走了，害我跑了好远好远才追回来。20 . 这段文字，写了风做了什么？_21 . 你觉得风坏吗？说说你的理由。_阅读与理解大墙下的小花苗春风把一粒花种吹到一面墙的阴（yn yng）影里。不久，种（zhng zhng）子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过地哭起来。“你干吗哭呀？”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀（pn）到阳光里去呀！”墙顶上小蜗牛说。是呀，自己细细的藤（tng），就是手和脚呀！小花苗擦（ch c）去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过，都说：“瞧这棵小花能爬上那么高的大墙它可真是太勇敢啦”22 . 全文共有（_）个自然段，其中第（_）段是小花苗和蜜蜂的对话。23 . 划去括号里不正确的读音。24 . 在最后一段的方块中补充缺少的标点。25 . 补充词语。（_）的阳光（_）的花朵（_）地爬（_）地哭起来26 . 假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？_神奇的魔术师冬苗女儿小海伦的生日就要到了，约当茨却高兴不起来。妻子小心翼翼地与他商量：“女儿想多邀些小朋友，开个生日派对好不好？”“随你安排吧！”约当茨大手一挥，不耐烦地说。“小海伦一直把你当作心目中的英雄，大伙也想听你讲海上的惊险故事呢！”妻子柔声细语地说，“呃，对了，还有一位魔术师要来表演，他自己找上门，不好意思拒绝。”“魔术师？哈哈，混饭吃的江湖骗子！”灼当茨放声大笑，笑声很空洞。妻子惊恐地望着他，不知丈夫发生了什么事。小海伦生日那天，来了不少小客人。屋子里，就像涌进一群花喜鹊，热闹极了。男主人却不问不闻，衔着雪茄，独自去河边散步了。约当茨这次远航归来，郁郁寡欢，心事重重。约当茨从河边回来时，魔术表演己近尾声。看来的确很精彩，院子里不时爆出哄笑声、鼓掌声。妻子嗔（chn）怒地瞟了他一眼，连忙让出座位，“哎，你到哪儿去了？到处找不到你。这魔术太奇妙了！你不看，真可惜啦！”“骗小孩子而已！”约当茨鄙夷不屑地哼了一声。“唷，这位先生刚刚钓鱼回来吧？收获不小啊！”魔术师年岁已老，发须斑白，但精神矍铄。他向约当茨高声喊话，吸引了大家的注意。“呵，说我吗？”顷刻间，约当茨成了全场的焦点。“我帮你把鱼儿放进盆里！”魔术师端来一瓷盆，走到约当茨身旁，果然从他藤椅的前后左右，一把把抓出活蹦欢跳的金鱼来，扔进水里还能游动。“好，压轴戏由我们大明星登场啦！”魔术师用口哨吹奏进行曲，一条漂亮的斑点狗蹦到台前。眼看魔术师扔出礼帽，原来只是虚晃一枪，礼帽急藏身后。斑点狗果真上了当，东嗅嗅，西扒扒，不见礼帽的影踪，最后，竟从灌木丛中，艰难地拖出一只大皮靴来。它一步一趔趄，气喘吁吁地把大皮靴拖到主人的脚边。更加意外的是，魔术师竟从大皮靴里抱出一只红眼睛的小白兔，送给小海伦，作为生日礼物。全场的孩子都兴奋得尖叫起来，欢乐的气氛达到了顶点。约当茨也忍不住鼓起了掌，笑出了眼泪，吩咐妻子送上丰厚的酬金。魔术师却不肯收受，只和约当茨干了一杯葡萄酒。他说，年轻时他是名消防队员，火灾中，为抢救医院里的病人，被砸下的横梁压断双腿。他拉起裤管露出金属假肢，寒光凛凛，使约当茨全身一震。一切都明白了。他是从医院里知道了约当茨的情况，才特意赶来。与这位神奇的魔术师相比，约当茨作最坏的打算，也仅仅将据去一条腿，难道就到了世界末日？夕阳下，约当茨目送魔术师的汽车渐渐远去，轻轻用口哨吹起了水手进行曲。天空明净，微风拂面，远处的青山更青了！27 . 联系语境解释加黑线的词语。不闻不问：_。鄙夷不屑：_。28 . 文中妻子说“他自己找上门”，请从文中找出与此句相呼应的句子，用“”划下来。29 . 文中约当茨在不同的时间段，对魔术师持有不同的态度。请在下列横线上填上恰当的双音节词语。约当茨在魔术师到来之前的态度是_，他在看完魔术师的表演后的态度是赞扬，最后他目送魔术师远去时，对魔术师的态度是_。30 . 文中妻子的言语和动作均不多，但她的形象却跃然纸上。请结合文中的一处具体的语言或动作描写分析妻子的形象。_31 . 理解文章划线句“天空明净，微风拂面，远处的青山更青了！”有什么含义？_32 . 文章标题是“神奇的魔术师”，从全文来看，魔术师“神奇”在哪些方面？_33 . 文中魔术师身残志坚、乐观向上的形象，正像陆游笔下的梅花，即使被压成泥，也不忘向人间措撒芳香。请你写出陆游卜算子咏梅中含有此意的两句词。_，_。第 7 页 共 7 页