人教版2019年七年级上学期期中语文试题B卷（练习）

人教版2019年七年级上学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点成语使用错误的一项是（ ）A既然人称大学问，那就要打扮得斯文模样儿，于是穿起了长衫，说话也歇斯底里。B近年来，贪官携巨额赃款外逃事件频发，面对巨款流失境外的现实，我国的诉讼制度目前还束手无策。C“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。D命运对他实在太苛刻了。然而，尽管奄奄一息，他还是不情愿死。2 . 下面句子有语病的一项是（ ）A电视剧人民的名义讲述的是反腐小组与位高权重的贪腐分子之间斗智斗勇的故事。B养成良好的学习行为习惯是能否提高成绩的关键。C教室后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人。D他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。3 . 下列引文和出处有误的一项是：（ ）A“安其居，乐其业。”老子B“群居终日，言不及交，好行小慧，难矣哉！”论语C“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”论语D“素其位而行，不愿乎其外。”论语二、字词书写4 . 根据拼音写出相应的词语。（1）冰雪融化，草木萌发，各种花c d（_）开放。（2）每每想起小时候在村里上灯学，要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事，便深深感到chng wng（_）。（3）使人想起：晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，尔后最终永远明晰了的d ch d w！（_）（4）这样看来，花香鸟语，co zhng yngfi（_），都是大自然的语言。三、基础知识综合阅读下面的文字，完成下列小题。时令、文化、风俗三节合一的“清明”，自唐宋以来，多有游艺活动。随着时间（流逝/流失），游艺渐次退出。清明的文化符号，只剩添土追思和扫墓踏青，而“清明雨”也自然而然地变成了寄托愁思与缅怀之情的独特物象。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”杜牧笔下这场妇儒皆知的“清明雨”，正是因凄凉、忧伤的意味而深入人心。在追思先人的日子，心怀（悲泣/悲戚）之人看清明细雨，会赋予眼前淅沥一层悲凉；而乍暖还寒的清明，冰冷的细雨滴落肌肤，更加剧人们的这种心理（反映/反应）：“清明雨”不是“润物细无声”的温情脉脉之雨，而是添人愁绪的凄凄切切之雨。5 . 文中加点的词语，有错别字的一项是（ ）A渐次乍暖还寒B缅怀妇儒皆知C赋予凄凄切切D加剧温情脉脉6 . 依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）A流失悲戚反映B流逝悲泣反映C流逝悲戚反应D流失悲泣反应7 . 下列诗句中的“雨”和选文中的“清明雨”感情意蕴相近的一项是（ ）A春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来B新莺嘹乱柳烟低，断魂春雨断肠期C杨柳阴阴细雨睛，残花落尽见流莺D沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风四、现代文阅读名著阅读8 . 1866年有人以为在海上看到了一条独角鲸，法国生物学家最后发现那是一艘名为号潜艇。并且带着仆人和一个捕鲸手，跟随乘坐这艘潜艇跟随尼摩在海底做了两万里的环球探险旅行。9 . 根据语段回答问题。十几分钟后，尼摩艇长忽然停下脚步，以手示意我们藏起来。顺着他手指的方向，我看到离我们几米的地方出现了一个影子。我立刻想到是鲨鱼，因为来之前尼摩艇长告诉我，经常会有鲨鱼出现在这片海域。可是我错了。上文中我藏起来之后看到了什么事，请结合此情节说说尼摩是个怎样的人。现代文阅读赌一个暴君，一个哲人。他们同时生活在一座城市里。暴君指着哲人的鼻子吼道：“你，必须从内心臣服于我！否则，我杀你！”哲人笑笑，不说话。暴君突然笑了：“不会让你这么痛快地死的！”哲人笑笑，不说话。这时上帝来了。暴君臣服于地；哲人谦卑地躬下腰。上帝说：“孩子们，不要太吵闹。”他指着暴君说：“你一吵闹，我就痛苦难忍。”他又指着哲人说：“你一思考，我就想笑。”然后，上帝建议他们一同穿过沙漠，不带任何补给。谁活着出来，谁就是王者。暴君骂骂咧咧地上路了。他很自信，多年的厮杀、搏斗生涯使他藐视沙漠。而哲人依然笑眯眯的，不见任何异样。开始的两天，暴君一鼓作气，遥遥领先。他计算过：骑骆驼穿越沙漠需要6天，而他加把劲，估计5天足矣。哲人并不知道他需要多长时间，如果死了，他就去见上帝；如果活着，他就云游四方。因此，哲人安步当车，只是偶尔考虑一下前进的方向。第三天，哲人远远看见沙漠上有个小黑点。渐渐走近，发现是暴君。那时暴君又热又累又饿，不堪重负，脱得只剩一条裤衩，坐在沙丘上。看见哲人，他傲慢地站起身，拍拍屁股，与哲人一同前进。哲人一直不说话，世界很静，只听见脚踩沙子的沙沙声。暴君终于忍不住了：“你，不渴吗？”哲人笑笑。暴君又问“你，不饿吗？”哲人笑笑。过了好一段时间，暴君恼怒地叫道：“你，不感到寂寞，不感到无聊吗？”哲人笑笑。又过了好一段时间，暴君说：“若有剑，我会立刻杀你！”第四天，两人都有些垮了，走得很艰难。暴君一路咕咕哝哝，像是与哲人说话，又像是自言自语。哲人脸上也不再有往日的笑容，但沉默依旧。沙漠越来越静了。第五天，暴君远远落后了，他的精神已处于半失常状态，胡言乱语着。静默的沙漠对于他就像刀山火海一般沸腾、喧嚣。哲人也极端疲惫，难以支撑，但他依然移动脚步，没有停歇。第六天，暴君在癫狂中迷失方向，后来再也没有人见过他。而哲人也快不行了，常常虚弱得栽倒，但方向感还在，他爬啊爬啊第七天，早晨的阳光很好，露水也很滋润。哲人睁开眼，看见不远处有个村庄。10 . 小说用对比的手法刻画了暴君和哲人的形象。请概括两人的性格特点。11 . 小说生动地描写了暴君穿越沙漠的心理过程，请用三个词或短语将这一过程概述完整。12 . 试分析标题“赌”的含义。13 . 你得到了什么启示？请结合实际谈谈。五、句子默写14 . 古诗文默写。（1）万里赴戎机，_。（木兰诗）（2）_，吟鞭东指即天涯。（龚自珍己亥杂诗）（3）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）（4）可怜夜半虚前席，_。（李商隐贾生）（5）杨花榆荚无才思，_。（韩愈晚春）（6）_，散入春风满洛城。（李白春夜洛城闻笛）（7）陆游游山西村中，描写山间水畔景色，寓含丰富人生哲理的千古名句是：_，_。（8）周敦颐的爱莲说中，最能概括莲的高贵品质的句子是：_，_。六、课外阅读阅读下面文言短文，回答下列小题。孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受利地。楚、越之间有寝之丘者；此其地不利，而名甚恶。荆人畏鬼，而越人信禨。可长有者，其唯此也。”孙叔敖死王果以美地封其子而子辞请寝之丘故至今不失。孙叔敖之知，知不以利为利矣。知以人之所恶为已之所喜，此有道者之所以异乎俗也。（选自吕氏春秋）（注释）寝之丘：含有陵墓之意。荆：楚国的别称。禨（j）：迷信鬼神和灾祥。15 . 解释下列句子中划线的字词。（1）戒其子曰：_（2）王数封我矣：_（3）而越人信禨：_（4）孙叔敖之知：_16 . 文中划线句断句正确的一项是（ ）A孙叔敖死/王果以美地/封其子/而子辞/请寝之丘/故至今不失B孙叔敖死/王果/以美地封其子/而子辞/请寝之丘/故至今不失C孙叔敖死/王果以美地封其子/而子辞/请寝之丘/故至今不失D孙叔敖死/王果以美地/封其子/而子辞/请寝之丘/故/至今不失17 . 将下列句子翻译成现代汉语。（1）此其地不利，而名甚恶。（2）此有道者之所以异乎俗也。_18 . 孙叔敖之子“请寝之丘”为封地，“至今不失”的原因是什么？_七、语言表达19 . 在画线部分填上恰当的句子，使上下文成为一段完整的话。 语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是意境深远的油画，让人惊叹不已；_，_。八、综合性学习20 . 综合性学习“百善孝为先”，中华民族是一个讲求孝道的民族，传承中华美德，是每一个中国人应尽的责任。现在请你参加以 “孝”为主题的综合性学习活动。（1）围绕本次活动，班级将开展三项小活动，请你仿照实例补充活动形式。活动一：“孝亲敬老”故事会活动二：_活动三：_（2）张丽觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是他的好友，将怎样劝阻张丽？_九、作文21 . 在下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的作文。题目一：令我感动的一件事生活中有许多令人感动的事，比如老师的关爱，同学的帮助，父母的呵护等，让我们用心去发现，用笔去记录，写一件让你感动的事。题目二：那一次，我战胜了困难要交代清楚具体的时间、地点、人物和所遇到困难的背景，“我”是怎样通过努力战胜困难的，要将战胜困难的经历记叙完整，而且重点突出，既写出战胜的过程，也要写出战胜的感受。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、二、字词书写1、三、基础知识综合1、四、现代文阅读1、2、五、句子默写1、六、课外阅读1、七、语言表达1、八、综合性学习1、九、作文1、