浙江省七年级上学期历史期中试卷（II ）卷新版

浙江省七年级上学期历史期中试卷（II ）卷新版一、 选择题 (共24题；共48分)1. （2分）化石是研究远古人类历史的重要证据。考古学者发现人类是由古猿逐渐进化而来的，其重要研究证据是（ ） A . 考古发现B . 文献资料C . 古人类化石D . 神话传说2. （2分）在学完“中国早期人类的代表北京人”一课后，同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动在布置的活动场景中，与史实相符的是（ ） A . 种植水稻B . 用圆形方孔铜钱作贸易C . 穿着麻布衣服D . 烧烤食物3. （2分）黔东南苗家吊脚楼是苗族人民智慧的体现，无独有偶，远古时期人们在建造房屋时便能将气候、地理环境等因素综合考虑以下原始居民中，建造了利于通风防潮的干栏式房屋建筑的是（ ） A . 元谋人B . 半坡人C . 河姆渡人D . 北京人4. （2分）“民以食为天”，从野食充饥到农耕种植是人类生活史上的飞跃。我国原始农耕时期的遗址包括（ ）北京人遗址 半坡遗址 元谋人遗址 河姆渡遗址。A . B . C . D . 5. （2分）以下关于半坡人和河姆渡人的表述不正确的是（ ）A . 半坡聚落位于黄河流域，河姆渡聚落位于长江流域B . 半坡居民的房屋样式为半地穴式结构，河姆渡居民的房屋样式为干栏式结构C . 半坡居民主要种植水稻，河姆渡居民主要种植粟D . 半坡居民和河姆渡居民都普遍使用磨制石器6. （2分）史载，黄帝与炎帝“战于阪泉之野，三战然后得其志”。此后，以黄帝为首领的部落联盟成为黄河流域最强大的部落联盟。此段史料是（ ） A . 第一手材料B . 第二手材料C . 考古发现D . 实地考察材料7. （2分）“禅让是在位部落联盟首领自愿进行的让贤之举，是为了让更贤能的人来统治国家。”据此分析，禅让制的依据是（ ）A . 经济实力B . 个人才德C . 社会地位D . 前任推荐8. （2分）史书中记载，商汤伐夏时，各地人民欢迎商军“若大旱之望云霓（雨的征兆）”。这表明（ ） A . 商军伐夏是正义之举，深得民心B . 商国的制度比夏国民主C . 夏国的奴隶制远比商国残酷D . 商军伐夏时天气不好9. （2分）小说封神榜中有关“炮烙之刑”“以酒为池”的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽，这与哪位统治者有关（ ） A . 夏王桀B . 商王纣C . 周厉王D . 周幽王10. （2分）商朝在历史上又被称为殷，是因为下列哪一事件？（ ） A . 成汤灭夏B . 武王伐纣C . 盘庚迁都D . 平王东迁11. （2分）2019年是农历己亥猪年，从字形推测下列甲骨文哪个是“猪”字（ ） A . B . C . D . 12. （2分）下面文本框内的文字是某位学生编写的历史故事独白，据此判断，他是为哪一事件编写的独自（ ）A . 奴隶制B . 世袭制C . 分封制D . 禅让制13. （2分）西周初年，周王朝疆域空前辽阔。据左传记载，周王“封建亲戚，以藩屏周”。下列对周王实行分封制的主要目的的理解，正确的是（ ）A . 削弱诸侯的兵力B . 巩固周王朝的统治C . 保证国家的兵源D . 保证国家财政收入14. （2分）殷墟出土的甲骨文记录和反映了当时国王的活动以及王朝的政治经济情况。对研究哪一王朝的历史有重要价值（ ）A . 夏B . 商C . 周D . 秦15. （2分）记载，春秋时期有位国君为了报仇雪恨，“苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也”这位“国君”是（ ）A . 齐桓公B . 晋文公C . 越王勾践D . 吴王夫差16. （2分）关于春秋争霸战争，下列说法错误的是（ ）A . 争霸的背景是周王室的衰微B . 争霸的目的是为了维护周天子的威信C . 争霸的实质是为了获取周天子过去的政治经济特权D . 争霸的结果是给社会带来种种灾难，但也出现了一些疆域较大的国家17. （2分）有学者认为，春秋战国是中国历史上意气风发的少年时代。该时代的主要特征是（ ）A . 大变革B . 大一统C . 民族政权并立D . 专制皇权加强18. （2分）后人写诗“始知李太守，伯禹亦不如”，赞扬李冰的功劳胜过大禹，这是因为李冰（ ）A . 反击匈奴，夺取河套地区B . 修筑了都江堰，造福于民C . 治理了黄河，杜绝了水患D . 兴修灵渠，沟通两大水系19. （2分）商鞅规定：弃农经商或因懒惰而贫穷的，连同家属罚作奴婢，对这一措施理解不正确的是（ ）A . 商鞅重视农业，抑制商业的发展B . 商鞅鼓励人们勤劳工作C . 商鞅把整个家庭作为惩罚单位D . 商鞅对工商业一视同仁20. （2分）下图是一则寓言故事“塞翁失马”的漫画。故事出自 淮南子人间训。后人由此得出“塞翁失马，安知非福”，“塞翁得马，焉知非祸”的结论。它所表达的观点最接近于（ ）A . 道家思想B . 儒家思想C . 墨家思想D . 法家思想21. （2分）下列选项属于孔子思想的是（ ）A . 无为而治B . 为政以德C . 依法治国D . 兼爱非攻22. （2分）近代学者王仲麟说：“中国历史上实际的大一统，直到此时才得以正式实现，这的确是政治上一大改革”。“政治上一大改革”指的是（ ）A . 西周实行分封制B . 秦朝建立中央集权制度C . 西汉“罢黜百家，独尊儒术”D . 唐朝实行三省六部制23. （2分）易中天在帝国的终结一书中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮”。从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指（ ） A . 统一度量衡和货币B . 焚书坑儒C . 修筑长城D . 建立起中央集权制度24. （2分）秦末农民战争爆发的根本原因是（ ） A . 秦朝的暴政B . 繁重的徭役C . 沉重的赋税D . 遇雨误期二、 综合题 (共4题；共65分)25. （20分）阅读下列材料，回答问题。材料一：中国历史朝代(时期)更替示意图(部分)材料二：西周王朝通过对四土，四国之地的大批封建使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体，一统于周天子的统治之下。从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础材料三：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范，整齐全国上下的思想。(秦汉以后)即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。“大一统”之梦（1）材料一示意图中的处应该填写的朝代(时期)分别是什么？结合所学知识，西周的建立者是谁？据材料二，归纳西周实行政治制度的作用。（2）结合材料三和所学知识，秦朝统治者用以“规范，整齐”思想的措施是什么？汉武帝选择的“统治思想”是什么？举两例说明“追求统一仍始终是共同政治理念和奋斗目标”。（3）综上所述，概括指出中国历史发展的主旋律。26. （20分）改革是社会进步的永恒主题！阅读材料，回答问题材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公日：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令史记商君列传材料二：孝文帝诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。（1）材料一中的“卫鞅”是谁？“孝公”是哪国国君？请你说说在“孝公”支持下，“卫鞅”变法的主要措施？这次改革对该国有什么重大作用？ （2）材料二中的“孝文帝”是古代哪一少数民族的皇帝？结合材料二和所学知识，概括孝文帝采取的主要汉化措施。这些措施有什么积极意义？ （3）从这两次改革中，你得到什么启示？ 27. （20分）阅读材料，回答问题材料一：“鼓励农民开垦荒地，努力种地和织布的可以免除徭役和赋税，弃农经商或因懒惰而贫穷的，连同家属罚作奴婢；废除贵族的世袭特权，奖励打仗有功的人；建立县制，由国君直接派官吏治理；”材料二：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”材料三：公元前209年，有900多名贫苦农民，被征发到渔阳戍守边境。他们走到蕲县时，遇上大雨，道路被冲毁，不能按期到达。按照秦法，误期都要处死。他们中的两个小队长，杀死了两个押送军官，领导大家举行起义。（1）材料一反映了我国古代哪一次著名的变法？在这次变法中，对后世影响最大的措施是哪一项？这次变法给国家带来的影响是什么？ （2）材料二中的“秦王”是谁？他为加强对全国的统治创立了什么制度？列举他在位期间采取的巩固统一的措施？ （3）材料三反映的我国历史上第一次大规模农民起义是什么？秦末农民起义的根本原因是什么？汉初统治者为巩固政权和稳定社会局势，吸取了秦亡教训，采取了什么政策？ 28. （5分）请按时间顺序制作一个从公元前2070年开始到清朝时期的中国古代历史朝代更替简表（每个王朝开始的时间和名称） 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共24题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、二、 综合题 (共4题；共65分)25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、28-1、