粤沪版九年级下学期第一轮模拟检测历史试卷B卷

粤沪版九年级下学期第一轮模拟检测历史试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）世界三大宗教给我们留下了弥足珍贵且风格迥异的建筑文化。下列图片的建筑与三大宗教无关的（ ） A . B . C . D . 2. （2分）到20世纪初，世界最终成为一个整体。世界一体化的具体表现为（ ）新型的交通工具和通讯工具为世界联系提供了必要条件新航路的开辟和世界贸易的发展，整个世界形成了统一市场欧洲人移民海外和各国文化的广泛交流世界性的活动的出现，如现代奥运会等A . B . C . D . 3. （2分）美国独立宣言与法国人权宣言思想主张的相同点是（ ）A . 都主张自由平等B . 都主张推翻专制统治C . 都主张推翻殖民统治D . 都主张君主立宪政治体制4. （2分）纳粹党二号头目戈林曾于1942年庆贺希特勒生日的午餐上说：“唯一熟悉国会的人就是我，是我放火把它点着了！”可见“国会纵火案”是纳粹党阴谋策划的，其目的是（ ） A . 让希特勒成为国家元首B . 驱散德国国会C . 打击德国共产党和进步势力D . 制造迫害犹太人的借口5. （2分）它发表160多年来，一直是世界无产阶级进行社会革命的理论向导，对我们今天进行中国特色的社会主义建设仍有着重大的指导意义。这里的“它”是（ ）A . 独立宣言B . 人权宣言C . 共产党宣言D . 解放黑人奴隶宣言6. （2分）针对某一事件，列宁说：“臭名元远扬的解放是对农民的无耻掠夺，是对农民施行一系列暴力和一连串的侮辱。”当时的一位官员则说：“人民挺起腰杆来了，样子变了，面貌表情，步履姿势，言论谈吐，一切都变了。”这一事件是（ ）A . 俄国农奴制改革B . 共产党宣言C . 美国独立战争胜利D . 法国人权宣言颁布7. （2分）人类历史上第一个获得胜利的社会主义革命是（ ）A . 1789年法国大革命B . 1640年英国革命C . 1917年俄国十月革命D . 1871年巴黎公社8. （2分）“在那个时代，所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。对于苏联而言，它未来几十年的兴衰都和这种创造联系在了一起。”材料中的“创造”在历史上被称为（ ） A . 新经济政策B . 斯大林模式C . 农业集体化D . 社会主义工业化9. （2分）在中东地区错综复杂的各种矛盾中，最关键的是（ ）A . 巴以冲突问题B . 印巴争端问题C . 科索沃问题D . 克什米尔归属问题10. （2分）台湾著名作家龙应台在全球化了的我在哪里中写到：“我们不管是北京还是上海、台北、香港，在被全球化席卷而来，就是说那个浪冲过来，我们的脚站在那个沙滩里头，你要知道你的脚站的沙不完全从你的脚下整个被掏空，你一定还要有土壤。”据此，我们可以推知她对全球化的态度是（ ）A . 全球化大潮可迎不可拒B . 全球化要立足于本土化C . 全球化的本质是西方化D . 全球化无异于洪水猛兽二、 列举题 (共3题；共18分)11. （12分）历史时空：如果让你乘上“时空穿梭机”，就可以体验不同的历史时刻，见证各种历史变迁。请根据下列信息在空格中填写有关史实。(1)公元前3500年左右，你来到古埃及，看到人们在纸草上写下_文字。公元前3000年左右，你来到古代两河流域，看到人们在泥版上刻下_文字。(4)1492年，你来到西班牙，随着_率领的船队，来到了新大陆美洲。l519年，你再次来到西班牙，随着_的船队西行，历经艰险完成了人类第一次环球航行。(2)公元前594年，你来到雅典，你可以得知进行了著名的_改革，开启了民主政治的道路。在伯里克利执政时期， _是雅典国家的最高决策机构。(5)1799年，你来到法国，得知拿破仑发动了“ _”，执掌了国家大权。l 804年，你再次来到法国，得知拿破仑加冕称帝，建立了_。(3)646年，你来到日本，你会看到日本正在进行一次伟大的改革_，使日本过渡到封建社会。1868年，你再次来到日本，日本又一次进行了重大改革_，使日本过渡到资本主义社会。(6)1807年，你来到美国，看到了美国人_驾着他建造的世界上第一艘汽船在哈得孙河上试航。1896年，你再次来到美国看到了美国人_制造出更加先进的四轮汽车。12. （4分）材料：从17世纪上半叶到19世纪中叶，资产阶级通过革命或改革，相继在欧美主要国家和亚洲的日本取代了封建势力，获得了政治统治权。根据材料提供的信息，结合所学知识，完成下列表格内容革命名称开始标志主要文献政体形式共同影响英国的新生_权利法案君主立宪制_法国大革命攻占巴士底狱_共和制美国的独立列克星顿的枪声独立宣言_13. （2分）1776年，北美大陆会议发表_ ，宣告北美13个殖民地脱离英国独立。1789年法国资产阶级颁布_，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。三、 判断题 (共1题；共16分)14. （16分）历史是人类用自己的脚走出来的，因而也留下了不可磨灭的足迹。请你参与到某校九年级举行的“走近历史名人”的知识竞赛活动中，回答下列问题。（1）活动一： 寻找名人。(请将正确答案填在横线上)他是我国古代著名的思想家、教育家，创立了儒家学派，对中国传统文化的形成、发展产生了至关重要的影响。他是_。他东汉末年著名的民间医生,安徽亳州人，擅长针灸和外科手术，还创制了”五禽戏”。他是_。他是洋务运动的地方代表，科举制度因他的奏请于1905年废除。他是_。他是我国著名的农业科学家，文革期间，成功培育出“籼型杂交水稻”，为中国和世界的粮食增产做出了重大贡献，被国内外誉为“杂交水稻之父”。他是 _。他是法国荒诞派剧作家，等待戈多以不明确的主题，令人回味。他是 _。他是近代自然科学的奠基人之一，他的力学三定律对近代自然科学的发展影响最大。他是_。（2）活动二：感悟名人一个伟人就是一个时代的灵魂。我们可以从图1和图2所示的这两位历史伟人身上，汲取哪些精神财富？（3）活动三：评价名人。学会学习是新课程改革的重要理念之一。请你根据自己的学习经验，总结出评价历史人物的基本原则和方法。四、 综合题 (共3题；共85分)15. （10分）材料论述。 1415世纪上半叶，欧洲大部分地区趋于衰落。与此同时，人类文明在欧洲社会文化艺术、自然科学等方面爆发了一场令人惊叹的文艺复兴运动。思想家们通过各种方式揭露了贵族和教会的专横、残暴，表达了他们对非教会世俗思想的推崇。一旦人文主义思想进入个人和民族的头脑，就没有什么比它更难以控制的了。这一伟大变革，造就了一批颇有建树的自然科学家，如哥白尼、伽利略等，驱使了航海家们开辟新航路。同时，也对资本主义其他领域产生了重大影响。摘编自舍曼世界文明史等（1）欧洲文艺复兴运动发生时，中国正处于明朝。此时，中国在思想领域实行什么制度？中国历史上的思想解放运动最早出现于哪一历史事件中？文艺复兴运动驱使了航海家开辟新航路，请列举一位航海家并说明他开辟的航线。 （2）阅读上述材料，提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述，写一篇历史小论文。（要求：观点明确，体现材料主题；史论结合，论述条理清楚；字数200字左右） 16. （20分）所谓大国，是指世界强国，即从资本主义世界体系开始形成起，对世界整体发展和格局变化有着重大影响的国家。阅读下列材料，回答问题。材料一：在19世纪下半叶，以英镑为中心的国际贸易和投资体系覆盖全球，90%的国际支付以英镑进行，而印度等国的中央银行则直接持有英镑而不是黄金，“英镑等同于黄金几乎是天经地义的事”。钟伟国际货币体系的百年变迁和远瞻材料二：美国成为强国的历程始于18世纪末，结束于20世纪初。美国东西两侧濒临大洋，且幅员辽阔，资源丰富。独立革命期间，它利用英法矛盾，获得外援并赢得独立。两次世界大战期间，美国扩大生产和黄金储备；战后又在军事高科技领域不断创新，抓住信息革命的机遇成为新经济的领头羊。美国拥有世界上最早实行而且最有连续性的成文宪法，宪政体制稳定。在全球化大背景下，不断补充的人才，各种文化的碰撞，融合和发酵，为社会发展提供了巨大动力。李剑鸣美国历史材料三：从1948年到1974年全球衰退开始的25年间，西欧经济经历了前所未有的不间断增长。欧洲人后来把这段时期称为“白银的50年代”和“黄金的60年代”。西欧的繁荣来源于竞争性的、资本主义的、自由市场的和私营企业制度的经济。但是几乎在所有的国家，这一时期的繁荣也都不同程度上伴随着广泛的经济计划、系统的政府干预，以及用以克服竞争性资本主义和商业周期的不稳定的社会服务体系。帕尔默现代世界史材料四：在各国走向繁荣昌盛的途程中有一些共同的因素起着关键性的作用，而对这些共同因素的偏离，不论这种偏离朝向哪个方向，总会招致逆转和挫折。通观500年来世界各主要国家的发展历程，这些共同的要素大致包括以下这些：确立了自由市场经济制度；建立了法治；实行宪政民主；保证思想自由和学术独立；“橄榄形社会结构”的逐步形成（中等阶层的兴起使传统两头大、中间小的“哑铃形社会”转化为现代两头小、中间大的“橄榄形社会”。“哑铃形社会”通常是不稳定的、充满了动乱，而“橄榄形社会”则趋于稳定）。吴敬琏从看各国富强之道（1）材料一中，19世纪下半叶英镑在国际经济中居于什么地位？根据所学知识，概括造成这一现象的原因。 （2）根据材料二，并结合所学知识，概述美国崛起的主要原因。 （3）根据材料三，结合所学知识分析“25年间”西欧经济增长的原因。 （4）综合材料，当前我国在深入推进社会主义现代化建设，实现中华民族伟大复兴的道路上，可以从各国崛起的历史中得到哪些启示？ 17. （55分）阅读材料，完成下列要求。材料一：材料二：南京街道极为平静。.九死一生地逃出来的难民们，受到了日本军的亲切抚慰。在难民区内，他们（日本兵）不问性别、年龄，给难民分送面包、点心、香烟等，大家感到非常高兴，表示感谢。1938年1月8日日本人主办的新申报材料三：1996年德国将1月27日定为“纳粹受害者纪念日”，2005年联合国将该日定为“国际大屠杀纪念日”。2011年美国总统奥巴马将12月7日定为国家“荣军纪念日”。2014年2月27日中国确定12月13日为国家公祭日。材料四：日本首相安倍在2015年4月29日在美国发表的演讲中只字不提“侵略”、“殖民”、“道歉”等字眼，遭到广泛谴责。而在德国历史博物馆，12个国家联合推出了“1945战败解放重生”的特展，反映德国及其他11个主要受害国因二战所受的影响和伤害。（1）根据材料和所学知识，指出图1拍摄的背景。（2）图2反映的是什么事件？（3）图2反映的是什么事件？（4）图14反映的史实共同说明了什么？（5）图14反映的史实共同说明了什么？（6）你认为材料二是否可信？请说出你的理由。（7）你认为材料二是否可信？请说出你的理由。（8）结合材料三和所学知识，谈谈各国设立“纪念日”的意义。（9）结合材料三和所学知识，谈谈各国设立“纪念日”的意义。（10）综合以上材料，你认为日本怎样才能获得“重生”？（11）综合以上材料，你认为日本怎样才能获得“重生”？第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略二、 列举题 (共3题；共18分)11、答案：略12、答案：略13、答案：略三、 判断题 (共1题；共16分)14、答案：略四、 综合题 (共3题；共85分)15、答案：略16、答案：略17、答案：略