人教部编版2019-2020学年七年级下册历史第二单元第6课《北宋的政治》同步练习B卷

人教部编版2019-2020学年七年级下册历史第二单元第6课北宋的政治同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共7分)1. （1分）下列人物中与“陈桥兵变”“杯酒释兵权”等历史典故有关的是（ ） A . 李世民B . 赵匡胤C . 赵光义D . 赵构2. （1分）下列不属于北宋加强中央集权举措的是（ ） A . 控制军权B . 强化君权C . 集中财权D . 实行八股取士3. （1分）北宋宰相赵普曾推出“惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。则天下自安矣”。下列体现北宋在政治上“夺其权”措施的有（ ） 将调兵权与统兵权分离 分解相权 设通判监督知州 设置转运使A . B . C . D . 4. （1分）如（宋太祖）因谓（赵）普曰“五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余人，分治大藩，纵皆贪浊，亦未及武臣一人也。”对这段话解读正 确的是（ ） A . “方镇”指的是五代一个叫方镇的将领B . “儒臣”指的是学习儒家思想的学生C . 宋太祖想扩大“武臣”的权力D . 宋太祖据此采取的措施加强了中央集权5. （1分）在北宋担任中央和地方要职甚至主持军务的是（ ） A . 文官B . 武将C . 通判D . 转运使6. （1分）小明同学对我国古代朝代的更替很感兴趣，他看到一组王朝更替顺序资料，请你帮助他判断一下其中王朝更替顺序正确的是（ ）A . 隋唐宋元清明B . 隋唐元宋明清C . 隋唐宋明元清D . 隋唐宋元明清7. （1分）唐朝时期，大将李靖、侯君集等，遇有战事，就统兵出征，军事行动结束，就回朝任宰相、尚书等高级文职。两宋时期，在掌管军政事务的官员中具文官资历的人数占91。这反映了宋代的治国方略是（ ） A . 强干弱枝B . 分散军权C . 重文轻武D . 守内虚外二、 非选择题 (共2题；共4分)8. （3分）制度构建和政策实行都反映时代特色。阅读材料，回答问题。 材料一：把全国分为三十六郡，以后又增至四十余郡。郡下设若干县，县下有乡，乡下有亭、里。皇帝的政令，通过三公九卿，直达郡、县、乡、亭、里，这是一种前所未有的中央集权化体制。摘编自樊树志国史概要材料二：从本质上看，宋代只不过是残唐五代的延续，宋代之所以国祚长久，没有短命而亡，只是因为宋太祖断绝了武人专政的传统宋代的中央政府管理体系多头分权，效率并不很高。许倬云大国霸业的兴废材料三：英国的大炮破坏了中国皇帝的权威，迫使天朝帝国与地上的世界接触，与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件，而当这种隔绝状态在英国的努力之下被暴力所打破的时候，接踵而来的必然是解体的过程。-马克思中国革命和欧洲革命（1）材料一反映的是哪一朝代实行的什么地方行政制度？ （2）结合所学知识，指出宋太祖为断绝“武人专政的传统”采取的政策。据材料二，说一说这一政策的弊端。 （3）结合所学知识，指出清朝实行的什么政策使其“与外界完全隔绝”？这一政策有何危害？ 9. （1分）中国历代政府为了加强中央对地方的有效管理，都进行地方行政机构的改革和调整，这对今天的中国仍有现实意义。阅读下列材料，回答问题。 材料一：北宋地方上文官、武官人数比例图材料二：行省制度的建立是我国地方行政制度的一大变革，它的建立总体上保证了国家的统一。明朝地方的行中书省一称虽亦废止，到了清代，行省之名又再恢复，行省制一直沿袭下来，影响直至今日，成为地方的最高行政机关。行省制度研究材料三：钦定藏内善后章程明确规定：宗教上，由驻藏大臣监管达赖、班禅继承的金瓶掣签制，地方官员由“驻藏大臣会同达赖拣选”；财政上，驻藏大臣严格管理财税，监制钱币。章程实施后驻藏大臣在藏区权限达到了最高地步。驻藏大臣史（1）根据材料一分析北宋地方上文官武官人数的变化。这一变化与北宋实行什么政策有关？结合所学知识分析这一政策实施有何积极意义。 （2）材料二中的行省制度建立于哪一朝代？根据材料二归纳行省制度的现实意义。明朝把地方上的行中书省废止，设立哪一机构分散地方权力？ （3）材料三中哪一句话属于历史结论根据材料三并结合所学知识，归纳清朝加强对西藏管理的措施。 （4）综合上述材料，我国历代在地方上的管理经验对我们今天完成祖国统一大业有何启示？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 选择题 (共7题；共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 非选择题 (共2题；共4分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、