人教版（新课程标准）六年级上学期语文第一单元测试题试卷（A卷）C卷

人教版（新课程标准）六年级上学期语文第一单元测试题试卷（A卷）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共62分)1. （10分）看拼音写词语。p zhn dnzh zichun suln zhn_x fhu hunmio tiofn sod lin_2. （8分）小小医生：下面画横线的字写错了，请你把它改正在后面的横线上！颠跛_ 峻工_ 敬幕_ 奥密_蜡月_ 拔涉_ 漂渺_ 推则_3. （10分）找朋友，连一连。 折_ 一只风筝 风和_ 雨顺扎_ 一个凉棚 风调_ 日丽写_ 一只纸船 风平_ 浪静搭_ 一句话儿 和风_ 化雨吃_ 一个草莓 春风_ 细雨4. （4分）背诵古诗及名言。学问二字，_。学是学，问是问，_，_，_。5. （9分）把词语和句子补充完整。邯郸_惊_动_座无_重_长_生机无_奈_6. （7分）根据意思写诗句，再填空。（1）滔滔的黄河水向大海流去。_（2）傍晚的太阳靠着连绵起伏的山渐渐落下去。_（3）要想看到很远的地方。_（4）再登上一层楼。_（5）登鹳雀楼的作者是_代著名诗人_。这首诗不仅展现了夕阳西下，黄河奔流的景象，还告诉我们只有站得高，才能_的道理。7. （5分）下面语句可以运用哪些人体部位来比喻？请填写 （1）这件事终于有1了。 （2）在班级管理方面，她是老师的1。 （3）他俩互相关心，互相帮助，亲如1。 （4）小明是家里的独生子，妈妈常称小明是1宝贝。 （5）班干部常常把同学之间发生的不愉快的事向老师汇报，班干部成了老师的18. （9分）名诗警句千古回唱。 （1）中华民族是礼仪之邦，诚信是永远的美德。我记得袁氏世范中提到：有所期诺，_；有所期约，_。 （2）古今中外的诗人，用生花妙笔写下了无数不朽的经典诗篇。让我们用心聆听，轻叩诗歌的大门。最早的诗歌总集是_，距今已有两千多年的历史。本册书学习了辛弃疾的词_，其中_是词牌名。而在天净沙秋中“天净沙”是_。（3）这学期我还诵读了唐代诗人杜甫的_，它是一首五言律诗，对春天夜雨的描述极为传神，历来为人们所传颂。我最喜欢的是开头两句：_，_。 二、 阅读理解。 (共1题；共15分)9. （15分）阅读短文，完成练习。 让我再去救一个刚刚接通了一位采访过我的四川记者朋友的电话，她刚刚从绵竹退下来，这个娇小的丫头在电话里和我讲了她眼见的情况，她只用了四个字形容，就是“世界末日”。她说她几乎无法工作，眼泪就没有停过，太惨了，一片一片的废墟，到处是哭喊的声音。她和我说，她在一个学校现场看到了她永远不会忘记的一幕，学校的主教学楼坍塌了大半，当时正在上课，几乎有100多个孩子被压在了下面。消防员在废墟中已经找到了十几个孩子和三十多具尸体，看着那些小小的、戴着红领巾却再也无法睁开眼睛的孩子，她说她突然觉得自己说话的勇气都没有了。然而就在抢救到最关键的时候，将要再次发生坍塌，再进入废墟救援十分的危险，几乎等于送死，消防指挥让钻入废墟的人马上撤出来，要等到坍塌稳定后再进入，然而此时，几个刚从废墟出来的战士大叫又发现了孩子。几个战士听见了，转头又要往里钻，这时坍塌就发生了，一块巨大的混凝土块眼看就要往下陷，那几个往里钻的战士马上被其他的战士死死拖住，两帮人在上面拉扯，最后废墟上的战士们被人拖到了，安全地带。一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士跪了下来大哭，对拖着他的人说：“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！”看到这个情形所有人都哭了，然而所有人都无计可施，只能眼睁睁地看着废墟第二次坍塌。后来，只救出一个小女孩。看着那些年轻的战士抱着那个幸存的小女孩在雨中大叫着跑向救援所的帐篷的时候，她已经泣不成声。（1）“世界末日”指的是什么情形？请从第1自然段中找到有关的语句解释一下。 （2）是什么原因让“所有人都无计可施”？ （3）“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！”从这些话语中你体会到什么？ 三、 语言表达。 (共2题；共7分)10. （5分）秋天的果园硕果累累，秋天的田野五彩缤纷，秋天已悄悄向我们走近，请你先把题目补充完整，再写一篇有关秋天的习作，用上平时积累的好词佳句，注意语句要通顺，书写要工整，不写错别字。_秋天11. （2分）把下列词语补充完整。借题_ 虚张_第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共62分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、二、 阅读理解。 (共1题；共15分)9-1、9-2、9-3、三、 语言表达。 (共2题；共7分)10-1、11-1、