资源描述
1.11【单选题】乔治萨顿在科学的生命中说到:科学史的目的要考虑到()和()。窗体顶端 A、精神的变化;文明的进步 B、精神的变化;社会的演变 C、地球的演变;文明的进步 D、地球的演变;社会的演变我的答案：A得分：50.0分窗体底端2【判断题】文化的核心是价值观。我的答案：得分：50.0分1.21【单选题】下列选项中,不属于卡尔波普尔认识的世界的是()。窗体顶端 A、客观世界B、自然界C、精神世界D、宇宙我的答案：C得分：20.0分窗体底端2【多选题】关于编码知识,下列说法正确的是()。窗体顶端 A、可以严密的逻辑表达 B、可以脱离人而存在 C、容易在后天获得 D、可以交流和共享我的答案：ABCD得分：20.0分窗体底端3【多选题】意会知识可以分为两类,分别是()。窗体顶端 A、先天与后天 B、表层与内心 C、个人与群体 D、显性与隐性我的答案：BC得分：20.0分窗体底端4【判断题】意会知识是与生俱来的,后天不能学会。我的答案：得分：20.0分5【判断题】哲学属于意会知识。我的答案：得分：20.0分1.31【单选题】梁漱溟提出的人的三大关系不包括下列的()。窗体顶端 A、人与自然的关系 B、人际关系 C、人与科学的关系 D、人与自身的关系我的答案：C得分：20.0分窗体底端2【单选题】君君、臣臣、父父、子子属于()关系。窗体顶端 A、人与自然的关系 B、人际关系 C、人与科学的关系 D、人与自身的关系我的答案：B得分：20.0分窗体底端3【多选题】人的三大关系大概对应世界上的三种文化,下列对应正确的是()。窗体顶端 A、美国-人与科学的关系 B、西方-人与自然的关系 C、中国-人际关系 D、印度-人与自身的关系我的答案：BCD得分：20.0分窗体底端4【判断题】中国文化讨论的东西大多是意会知识。我的答案：得分：20.0分5【判断题】科学是非嵌入编码知识。我的答案：得分：20.0分1.41【单选题】人类将科学与文化二者并重是在()时代。窗体顶端 A、远古 B、古代 C、后现代 D、近现代我的答案：C得分：33.3分窗体底端2【判断题】远古时代,科学与文化基本上没有区分开来。我的答案：得分：33.3分3【判断题】学习科学不能有自我怀疑的精神,否则就无法进步。我的答案：得分：33.4分2.11【单选题】学界有人认为科学起源于公元前三世纪,原因是()。窗体顶端 A、当时已有精准的科学 B、当时科学独立于宗教 C、当时科学有自身的试验方法 D、当时有系统的反映自然界的知识我的答案：A得分：33.3分窗体底端2【单选题】下列不属于精准科学的是()。窗体顶端 A、几何学 B、占星学 C、力学 D、天文学我的答案：B得分：33.3分窗体底端3【判断题】古希腊时期就有科学的实验方法。我的答案：得分：33.4分2.21【单选题】下列属于人的内心在外部世界的投射的是()。窗体顶端 A、科学 B、艺术 C、宗教 D、以上都是我的答案：D得分：25.0分窗体底端2【多选题】下列选项中,体现了野性的原始的思维是()。窗体顶端 A、知者不言,言者不知 B、只可意会,不可言传 C、诗意的栖居 D、格物致知我的答案：ABC得分：25.0分窗体底端3【判断题】火和弓箭是原始科学的一种,蛙鸣和雨也是原始科学的一种。我的答案：得分：25.0分4【判断题】人在原始时代只有生存的欲望,没有控制支配自然的欲望。我的答案：得分：0.0分2.31【判断题】四大皆空中的空是指空无一物,没有东西。我的答案：得分：100.0分2.41【多选题】关于科学起源于混沌,下列说法正确的是()。 AB窗体顶端 A、科学起源于混沌之中内心世界的投射 B、科学起源于每一个部落不一样的混沌之中 C、科学起源于人类对世界懵懂的观察 D、科学起源于人类的活动我的答案：BCD得分：0.0分窗体底端2【判断题】不同的地理条件之下,人类会发展出不同的科学和艺术。我的答案：得分：50.0分3.11【单选题】希腊罗马古典文明盛衰的一千年间,第一阶段是新星升起,大约在()。窗体顶端 A、公元前9世纪-公元前6世纪 B、公元9世纪-公元6世纪 C、公元6世纪-公元3世纪 D、公元前6世纪-公元前3世纪我的答案：D得分：16.6分窗体底端2【单选题】下列哪个时间点,处在希腊罗马古典文明盛衰的一千年中的走向黑暗的罗马的阶段?窗体顶端 A、公元前3世纪 B、公元前6世纪 C、公元后3世纪 D、公元后6世纪我的答案：C得分：16.6分窗体底端3【单选题】希腊神话实际上融合了许多类型的神话,下列没有被融合的是()。窗体顶端 A、埃及神话 B、两河流域神话 C、黄河流域神话 D、地中海沿岸神话我的答案：C得分：16.6分窗体底端4【单选题】古希腊谈论自然哲学时用的是()的方式。窗体顶端 A、分析 B、思辨 C、归纳 D、演绎我的答案：B得分：16.6分窗体底端5【判断题】多神教比一神教更加原始。我的答案：得分：16.6分6【判断题】古希腊自然哲学的核心是始基演化说。我的答案：得分：17.0分3.21【单选题】下列哪一项不是希腊化时期精确的科学?()窗体顶端 A、天文学 B、化学 C、力学 D、几何学我的答案：B得分：33.3分窗体底端2【判断题】希腊化时期的天文学属于嵌入编码知识。我的答案：得分：0.0分3【判断题】罗马人非常重视知识,且会学习各种方面的知识,因此他们的排水管道工程非常好。我的答案：得分：0.0分3.31【单选题】“言必称希腊”是因为希腊有特定的空间关系,下列相关说法错误的是()。窗体顶端 A、希腊靠近两河流域 B、希腊靠近尼罗河流域 C、希腊处在三面环海的位置 D、希腊受到古巴比伦和古埃及文化的影响我的答案：C得分：12.5分窗体底端2【单选题】希腊作为新星升起,其自身的地理条件给他带来的不包括()。窗体顶端 A、城邦 B、航海 C、通商 D、农业我的答案：D得分：12.5分窗体底端3【单选题】下列关于罗马的说法,错误的是()。窗体顶端 A、经济-自由民奴隶商品经济 B、政治-共和制 C、文化-神人同形宗教城邦爱国主义 D、政治-城邦制我的答案：D得分：12.5分窗体底端4【单选题】希腊崇尚的是“天人分离”,关于“天人分离”说法正确的是()。窗体顶端 A、有一个独立于人的自然界 B、有一个独立于自然界的人 C、二者皆有 D、以上皆不是我的答案：C得分：12.5分窗体底端5【多选题】东方对西方贡献的三次浪潮是()。窗体顶端 A、埃及和两河流域对希腊的影响 B、希伯来人对宗教的贡献 C、阿拉伯人对罗马的传承和创造 D、日耳曼人对罗马的战争我的答案：ABC得分：12.5分窗体底端6【判断题】古希腊是个人本位,古中国是集体本位。我的答案：得分：12.5分7【判断题】希腊的心智取向是向内探索,从人开始;印度的心智取向是向外探索,从自然开始。我的答案：得分：12.5分8【判断题】希腊与中国都靠海,但是发展的文明却完全不同,原因是地中海容易跨越,太平洋难以跨越。我的答案：得分：12.5分3.41【单选题】公元前,以下哪些领域给金属及其冶炼过程添上了神秘色彩?()窗体顶端 A、神话 B、宗教 C、占星术 D、以上皆是我的答案：D得分：33.3分窗体底端2【多选题】炼金术的形成,是由()等综合形成的。BCD窗体顶端 A、自然科学 B、神秘主义 C、宗教 D、具体的技艺我的答案：ABCD得分：0.0分窗体底端3【判断题】贵贱金属之分是从人类开始对金属有科学的认识之后才划分的。我的答案：得分：33.4分3.51【单选题】从希腊、罗马一路走来的古典时期,它最根本的特点是()。窗体顶端 A、分离与统一 B、辨证与超越 C、分离与超越 D、辨证与分离我的答案：C得分：20.0分窗体底端2【单选题】苏格拉底作为古希腊最伟大的哲学家之一,主张()。窗体顶端 A、无神论和言论自由 B、一神论和言论自由 C、多神论和君权神授 D、一神论和君权神授我的答案：A得分：20.0分窗体底端3【单选题】古典时期的罗马法体现了()和()的张力。B窗体顶端 A、人;自然 B、人;人 C、人 ;信仰 D、人;规则我的答案：D得分：0.0分窗体底端4【判断题】中国没有宗教是因为中国的理性并未走到尽头。我的答案：得分：0.0分5【判断题】信仰,体现出了人与自身的张力。我的答案：得分：20.0分3.61【单选题】下列地域中,哪一地域不容易产生中央集权?()窗体顶端 A、尼罗河流域 B、两河流域神话 C、地中海沿岸 D、黄河流域我的答案：C得分：33.3分窗体底端2【判断题】希腊人世世代代居住在地中海沿岸。我的答案：得分：33.3分3【判断题】西方因为航海经济所以崇尚天人分离,中国因为自然小农经济,所以崇尚天人合一。我的答案：得分：33.4分4.11【单选题】下列选项中,哪一项能正确描绘西方中世纪的历史?()窗体顶端 A、继承、发展、停滞 B、发展、中断、毁灭 C、中断、复苏、停滞 D、中断、停滞、复苏我的答案：D得分：25.0分窗体底端2【多选题】若将中世纪的西方从空间上分为两部分,那么,东部包括()。窗体顶端 A、阿拉伯世界 B、基督教 C、佛教 D、拜占庭帝国我的答案：AD得分：25.0分窗体底端3【判断题】因为中世纪的影响,俄罗斯到现在仍受到东正教的影响。我的答案：得分：25.0分4【判断题】西罗马帝国灭亡后,希腊罗马文明被驱赶到了东欧地区,在此与阿拉伯世界文明融合。我的答案：得分：25.0分4.21【单选题】阿拉伯世界的衰落原因不包括()。窗体顶端 A、思想僵化 B、宗教专横 C、外族入侵 D、商业兴盛我的答案：D得分：25.0分窗体底端2【多选题】二重真理说给()和()的发展带来了积极的影响。窗体顶端 A、文化 B、宗教 C、科学 D、政治我的答案：BC得分：25.0分窗体底端3【判断题】阿拉伯世界在13世纪受到了外族入侵的打击,外族包括被中国驱逐的匈奴。我的答案：得分：25.0分4【判断题】基督教试图将一切知识都纳入神学体系,用神学来解释一切。我的答案：得分：0.0分4.31【单选题】公元7世纪到8世纪,罗马教皇从()转向(),向法兰克王国寻求保护。窗体顶端 A、西部;东部 B、北部;南部 C、东部;西部 D、北欧;北非我的答案：C得分：25.0分窗体底端2【单选题】关于罗马帝国的衰亡,其原因不包括()。窗体顶端 A、商业凌驾一切 B、帝王君临一切 C、军队控制一切 D、宗教要求放弃一切我的答案：A得分：25.0分窗体底端3【判断题】在中世纪的黑暗时期,人类的科学活动完全停滞了。我的答案：得分：0.0分4【判断题】罗马帝国后期,人对物质的追求完全转向了精神,理性变成了信仰和神秘。我的答案：得分：25.0分4.41【单选题】分工的细化为()的到来作好了准备。窗体顶端 A、科学化 B、机械化 C、信息化 D、自动化我的答案：B得分：14.2分窗体底端2【单选题】中国和西方都产生了手工业,但是其发展变化却并不相同,原因在于()。窗体顶端 A、中国的手工业并未独立 B、中国的手工业从未发展 C、中国的手工业不受人尊敬 D、中国的手工业受到政策打压我的答案：A得分：14.2分窗体底端3【单选题】“我的附庸的附庸,不是我的附庸”,这句话体现了一种()的关系。窗体顶端 A、公平 B、独裁 C、统治 D、契约我的答案：D得分：14.2分窗体底端4【单选题】西欧中世纪政治的根本特点是()。窗体顶端 A、独裁 B、专治 C、分封 D、平权我的答案：C得分：14.2分窗体底端5【判断题】从相对简单的领域去了解自然,有利于知识的积累和生产力的发展。我的答案：得分：14.2分6【判断题】西方中世纪时期,城市是由下而上产生的。我的答案：得分：14.2分7【判断题】因为庄园可以自给自足,因此直到中世纪末期交换发生,商品经济、市场经济才开始出现。我的答案：得分：14.8分4.51【多选题】下列选项中,哪些技术在黑暗的中世纪时期得到了发展?() ABCD窗体顶端 A、科学 B、农业 C、耕种 D、手工业我的答案：BCD得分：16.6分窗体底端2【多选题】下列选项中,能体现实证科学在希腊化时期就初现端倪的是?()窗体顶端 A、欧基里德几何 B、阿基米德力学 C、托勒密天文学 D、西波克拉底医学我的答案：ABCD得分：33.3分窗体底端3【判断题】中世纪西方生产力的发展完全是因为中国三大发明的传入。我的答案：得分：33.4分4.61【单选题】中世纪同期中国的经济是小农经济,关于它的说法错误的是()。窗体顶端 A、给国家带来了税收 B、束缚手工业得不到独立发展 C、小农会服劳役、兵役 D、使城市产生我的答案：D得分：20.0分窗体底端2【单选题】中国的经济是以()为生产单位。窗体顶端 A、行伍 B、村庄 C、家庭 D、庄园我的答案：C得分：20.0分窗体底端3【单选题】儒家正统思想为中国封建社会做的贡献不包括()。窗体顶端 A、君权神授 B、安居乐业 C、忠君统一 D、天人合一我的答案：A得分：20.0分窗体底端4【判断题】科举考试导致中国的阶层固化,使封建统治牢固不动摇。我的答案：得分：20.0分5【判断题】中国古代的农民起义使中国改朝换代,封建社会的政治、经济、文化发生变化。我的答案：得分：20.0分5.11【单选题】人际关系变为个人本位时,个人和个人之间通过()互相联系。窗体顶端 A、血缘 B、权力 C、契约 D、信仰我的答案：C得分：33.3分窗体底端2【单选题】古代到中世纪期间,人与人的关系主要建立在()基础之上。窗体顶端 A、血缘关系 B、信仰关系 C、权力关系 D、以上皆是我的答案：D得分：33.3分窗体底端3【判断题】近代开始的标志是工业革命。我的答案：得分：33.4分5.21【单选题】关于文艺复兴被分为两个阶段的说法,下列正确的是()。窗体顶端 A、斯鲁威尔的西方无神论简史曾经谈到过。 B、文艺复兴的两个阶段是割裂、分离的 C、早期文艺复兴阶段倾向于回顾希腊罗马的文学艺术 D、后期文艺复兴阶段被称之为文艺复兴的人文主义阶段我的答案：A得分：20.0分窗体底端2【单选题】下列选项中,()不属于使近代成为近代的、开启近代三大事件之一的事件。窗体顶端 A、文艺复兴运动 B、宗教改革 C、近代科学革命 D、圈地运动我的答案：D得分：20.0分窗体底端3【多选题】下列选项中,更适合用来描述后期文艺复兴阶段特点的是()。窗体顶端 A、传统性 B、群众性 C、科学性 D、贵族性我的答案：BC得分：20.0分窗体底端4【判断题】培根的名言“古代的哲学和科学不过是童年”,表明他是反对崇古的。我的答案：得分：20.0分5【判断题】文艺复兴期间的“泛神论”认为上帝是有神性的,并且神不止上帝一位,天堂有许多神。我的答案：得分：0.0分5.31【单选题】否定性放大反映了人的一种()心理。窗体顶端 A、盲从 B、批判 C、顺从 D、逆反我的答案：D得分：33.3分窗体底端2【判断题】宗教改革之后,宗教不再是统治人的力量,而是人内心的自由。我的答案：得分：33.3分3【判断题】罗杰尔培根和弗朗西斯培根虽然都被称为培根,但他们主张的东西完全不同。我的答案：得分：0.0分 5.41【单选题】下列人物中,能将科学与艺术完美结合起来的是()。窗体顶端 A、伽利略 B、拉斐尔 C、达芬奇 D、培根我的答案：C得分：33.3分窗体底端2【多选题】艺术与科学在文艺复兴的第二阶段,一起走向了()。窗体顶端 A、理性 B、经验 C、客观 D、传统我的答案：ABC得分：33.3分窗体底端3【判断题】到文艺复兴第一阶段时,科学与艺术才没有区分。我的答案：得分：33.4分5.51【单选题】近代科学革命在文化层面上为现代化奠基,其中不包括()。D窗体顶端 A、本体论 B、认识论 C、方法论 D、经验论我的答案：C得分：0.0分窗体底端2【单选题】近代科学精神的“分析”要求回溯事物的发展,找到其源泉和原因。它体现了从()到()的转变。窗体顶端 A、因果决定论;目的论 B、目的论;因果决定论 C、因果论;方法论 D、认识论;因果论我的答案：B得分：16.6分窗体底端3【单选题】下列选项中,将人物与其科学精神对应错误的是()。窗体顶端 A、笛卡尔-理性 B、培根-经验 C、笛卡尔-演绎 D、培根-感性我的答案：D得分：16.6分窗体底端4【多选题】近代科学革命时期,哲学转向的含义是指()。窗体顶端 A、从本体论到认识论 B、从认识论到方法论 C、在方法论中,从演绎到具体的发现 D、在认识论中,从演绎发展到具体的发现我的答案：AD得分：16.6分窗体底端5【多选题】从天人合一到天人分离,这一现象意味着()。窗体顶端 A、人认识到自身比自然更加强大 B、人从自然界中异化出来 C、人和自然界称为一种对象性的存在 D、人区分了主体和客体我的答案：BCD得分：16.6分窗体底端6【判断题】达芬奇认为只有通过试验才能把偶然的东西与本质的东西区分开来。我的答案：得分：17.0分5.61【单选题】下列选项中,关于近代科学革命的说法错误的是()。窗体顶端 A、它没有受到传统的牵累,因此发展得很迅速 B、它取得了许多成果 C、当时的科学家认为已经证明的物理真理与圣经是一致的 D、当时有人认为理性能够解决一切问题我的答案：A得分：33.3分窗体底端2【判断题】现实生活中,信仰不能够解决一切问题,但是理性能够解决一切问题。我的答案：得分：33.3分3【判断题】哥白尼提出日心说,想要挑战当时的神学上帝观念。我的答案：得分：33.4分6.11【单选题】下列选项中,能体现天文学发展的历史线索的是()。窗体顶端 A、布鲁诺-开普勒-第谷-伽利略 B、布鲁诺-开普勒-第谷-达芬奇 C、布鲁诺-第谷-开普勒-伽利略 D、布鲁诺-伽利略-开普勒-第谷我的答案：C得分：20.0分窗体底端2【多选题】笛卡尔科学又可以称之为古典科学,它包括()窗体顶端 A、数学 B、力学 C、化学 D、天文学我的答案：ABD得分：20.0分窗体底端3【多选题】波义耳提出了元素的概念,它与古希腊时代、当代当时学者的元素概念的区别在于()。窗体顶端 A、元素是思辨体系的出发点 B、元素是某种可疑的物质 C、元素是化学分析的最终结果 D、元素是确定的、实在的、可觉察的实物我的答案：CD得分：20.0分窗体底端4【多选题】下列选项中,不属于伽利略的科学发现的是()。窗体顶端 A、发现太阳中有黑子 B、发现月球表面是凹凸不平的 C、发现地球潮汐是由月球引力引起的 D、发现星体运行的椭圆形轨道我的答案：CD得分：20.0分窗体底端5【判断题】伽利略的科学发现比之前人更具有现代性,因为他脱离了时代的局限性。我的答案：得分：20.0分6.21【单选题】牛顿将落体运动与天体运动联系起来,综合得出了()。窗体顶端 A、行星运动三大定律 B、落体定律 C、万有引力 D、黑洞假说我的答案：C得分：33.3分窗体底端2【单选题】下列选项中,不属于“地上的力学”研究范畴的是()。窗体顶端 A、地球的转动 B、钟的摆动 C、苹果从树上掉落 D、瀑布流动的速度我的答案：A得分：33.3分窗体底端3【判断题】机械论是人科学地认识自然界、科学地认识人自己的第一步。我的答案：得分：33.4分6.31【单选题】()分类认为所有的物种之间是一个连续的链条。窗体顶端 A、宗教 B、机械 C、人为 D、自然我的答案：D得分：16.6分窗体底端2【单选题】十八至十九世纪间,生物学大致可以分为三大领域,它不包括()。窗体顶端 A、胚胎学 B、编码学 C、生命起源 D、分类学我的答案：B得分：16.6分窗体底端3【单选题】胚胎学中有两个互相对立的学说,它们是()。窗体顶端 A、渐成论和速成论 B、定成论和预成论 C、渐成论和预成论 D、速成论和预成论我的答案：C得分：16.6分窗体底端4【单选题】巴斯德实验支持了()的说法。窗体顶端 A、生命起源无中生有说 B、生命起源生生说 C、胚胎学渐成论 D、胚胎学预成论我的答案：B得分：16.6分窗体底端5【判断题】“不存在没有父母的生物”,这句话属于生命起源中生生说的说法。我的答案：得分：16.6分6【判断题】科学是一种意识形态,它与社会意识形态是不同的。我的答案：得分：17.0分6.41【单选题】根据托夫勒第三次浪潮,第一次浪潮是()的发展。窗体顶端 A、宗教 B、能源 C、材料 D、信息我的答案：C得分：25.0分窗体底端2【单选题】托夫勒第三次浪潮中所提到的第一次浪潮,体现了()的观念。窗体顶端 A、天人合一 B、天人分离 C、征服自然 D、上帝创造一切我的答案：A得分：25.0分窗体底端3【多选题】瓦特的蒸汽机带来的影响包括()。窗体顶端 A、解决煤矿抽水问题 B、解决纺织业能源问题 C、推动有机化工发展 D、推动冶炼铸造业发展我的答案：ABCD得分：25.0分窗体底端4【判断题】第一次工业革命的意义是将近代科学革命意识形态化。我的答案：得分：0.0分6.51【单选题】汤因比的研究发现了民族兴衰的规律,没有()的民族将走向灭亡。窗体顶端 A、挑战 B、科学 C、美德 D、法律我的答案：A得分：20.0分窗体底端2【单选题】孟德斯鸠认为,在共和制中左右贵族制度运行的是()。窗体顶端 A、恐惧 B、荣誉 C、美德 D、节制我的答案：D得分：20.0分窗体底端3【多选题】下列选项中,能够体现现代性的是()。窗体顶端 A、脱域 B、接受非嵌入编码知识 C、天赋人权 D、机械我的答案：ABCD得分：20.0分窗体底端4【判断题】亚当斯密之前没有经济学家的原因是以前没有客观的经济活动。我的答案：得分：20.0分5【判断题】霍尔巴赫认为社会是由一个一个无社会性的游离的个人集合而成。其中“一个一个无社会性的游离的个人”是微粒。我的答案：得分：20.0分6.61【单选题】在启蒙运动中,卢梭与其他领袖的不同在于他认识到了科学的()。窗体顶端 A、发展限制 B、负面效应 C、无限发展可能 D、公平理性我的答案：B得分：33.3分窗体底端2【多选题】牛顿的范式影响的范围包括()。窗体顶端 A、科学领域 B、工业革命 C、人文社会领域 D、北美地区我的答案：ABCD得分：33.3分窗体底端3【判断题】伏尔泰在启蒙运动中支持反科学的观念,他的作品反映了他想回到原始时期的态度。我的答案：得分：33.4分7.11【单选题】下列哪个概念是从电磁理论中提出的?()窗体顶端 A、引力 B、磁 C、场 D、超距作用我的答案：C得分：16.6分窗体底端2【单选题】第一次打破生命与无机物之间的界限的是()。窗体顶端 A、苯 B、合成尿素 C、碳结构 D、有机结构理论我的答案：B得分：16.6分窗体底端3【单选题】外界温度与血液颜色有相关作用,这可以证明()。窗体顶端 A、弦理论 B、光的波粒二象性 C、电磁理论 D、能量守恒与转化定律我的答案：D得分：16.6分窗体底端4【判断题】在电磁理论发现之前,电、磁、光就已经都被发现了。 我的答案：得分：0.0分5【判断题】在十九世纪道尔顿研究发现之前,原子论一直属于自然哲学的范畴,没有根据,只是一种思辨。我的答案：得分：16.6分6【判断题】能量既不会消失也不会创生,它是守恒的,只能转化。我的答案：得分：17.0分7.21【单选题】“哥白尼为人找到()中的位置,而达尔文阐明人在()中的位置”,下列选项中,哪一项更适合填入句中的空白处?()窗体顶端 A、生物界;自然界 B、自然界;宗教界 C、自然界;生物界 D、物理界;生物界我的答案：C得分：25.0分窗体底端2【多选题】19世纪的地质学领域主要有两方面的争论,它们分别是()和()。窗体顶端 A、岩石成因 B、岩石形成的机制 C、岩石的结构 D、岩石的年代鉴定我的答案：AB得分：25.0分窗体底端3【判断题】在达尔文的进化论出世之前,没有科学家提出过关于进化的思想。我的答案：得分：25.0分4【判断题】如果一块岩石是由火山爆发产生的岩浆冷却下来形成的,它就是火成岩石。我的答案：得分：25.0分7.31【单选题】第二次工业革命规定了以()为基础的社会运行方式和组织方式。窗体顶端 A、上帝 B、宗教 C、工人 D、机器我的答案：D得分：25.0分窗体底端2【单选题】第二次工业革命的一个核心内容是()向广度、深度扩展。窗体顶端 A、自动化 B、神秘化 C、企业化 D、工业化我的答案：D得分：25.0分窗体底端3【多选题】地理大发现为欧洲崛起带来了()。窗体顶端 A、充足的资金 B、庞大的市场 C、足够的人力 D、深奥的科学我的答案：ABC得分：25.0分窗体底端4【判断题】第二次工业革命改变了世界格局,俄罗斯、日本等国家成为了“先富起来”的国家。我的答案：得分：25.0分7.41【单选题】下列人物,不支持浪漫主义的是()。窗体顶端 A、道尔顿 B、卓别林 C、艾默生 D、柯勒律治我的答案：A得分：20.0分窗体底端2【单选题】下列选项中,不属于浪漫主义特点的是()。窗体顶端 A、反对权威 B、反对传统 C、反对个性 D、反对古典主义我的答案：C得分：20.0分窗体底端3【单选题】十九世纪中,将人文科学与自然科学结合起来的成功案例是()。窗体顶端 A、弗雷泽金枝 B、卢梭忏悔录 C、莫奈睡莲 D、惠斯勒第三号灰色的排列我的答案：A得分：20.0分窗体底端4【判断题】自然哲学为了构造体系,做了许多实证实验。我的答案：得分：20.0分5【判断题】浪漫主义起源于德国,兴起于法国的卢梭。我的答案：得分：20.0分7.51【单选题】科学登上历史舞台之时,曾受到()的影响。窗体顶端 A、宗教 B、道德 C、文化 D、以上都是我的答案：D得分：33.3分窗体底端2【单选题】“请教皇照看人的灵魂,我照看人的肉体”出自()之口。窗体顶端 A、卢梭 B、拉斐尔 C、米开朗琪罗 D、巴尔赞我的答案：C得分：33.3分窗体底端3【判断题】当代社会,不再是科学带有文化背景的色彩,而是文化被打上了科学技术的烙印。我的答案：得分：33.4分8.11【单选题】一个国家接受现代性,并具有更多现代性因素的过程,可以被称为()。窗体顶端 A、现代 B、现代化 C、现代性 D、现代性化我的答案：B得分：33.3分窗体底端2【判断题】科学革命对以血缘、信仰、权力为纽带的人际关系进行了否定。我的答案：得分：33.3分3【判断题】机械论否定了古希腊人的全面发展的观念。我的答案：得分：33.4分8.21【单选题】天文学的发展经历了几个阶段,它们的顺序是()。窗体顶端 A、动力学天文学-天体物理学-几何学天文学/宇宙学 B、天体物理学-宇宙学-动力学天文学-几何学天文学 C、几何学天文学-动力学天文学-天体物理学/宇宙学我的答案：C得分：14.2分窗体底端2【单选题】量子力学是量子假说和()结构结合的产物。窗体顶端 A、电子原子 B、电子分子 C、分子原子 D、质子中子我的答案：A得分：14.2分窗体底端3【单选题】古希腊科学、近代科学革命、现代科学革命分别从()领域开始。窗体顶端 A、物理学、生物学、物理学 B、数学、物理学、物理学 C、哲学、生物学、物理学 D、物理学、物理学、物理学我的答案：D得分：14.2分窗体底端4【多选题】大统一理论将()统一了起来。窗体顶端 A、弱相互作用 B、引力相互作用 C、电磁相互作用 D、强相互作用我的答案：ABCD得分：14.2分窗体底端5【多选题】19世纪末科学界所说的两朵“乌云”是指()和()。窗体顶端 A、相对论 B、宇宙大爆炸 C、迈克尔逊莫雷实验 D、黑体辐射我的答案：CD得分：14.2分窗体底端6【判断题】电弱理论可以将电磁相互作用和弱相互作用统一起来。我的答案：得分：14.2分7【判断题】沿着量子阶梯向下,探索更深层次的物质时,奇点处在核的上方。我的答案：得分：14.8分8.31【单选题】关于二十世纪化学的发展,下列说法错误的是()。窗体顶端 A、化学和量子力学结合起来探讨原子分子存在方式 B、通过新的认识解释已有事实 C、与量子力学的结合让19世纪、20世纪初大量化学现象得到提升 D、化学在向前的探索中,理论上的探索更加往前,经验比理论落后我的答案：D得分：33.3分窗体底端2【单选题】关于二十世纪物理学、化学、生物学的说法,错误的是()。窗体顶端 A、生物学被神学同化 B、物理学向化学渗透 C、化学向生物学渗透 D、生物学向人类学渗透我的答案：A得分：33.3分窗体底端3【判断题】结晶牛胰岛素是由中国全人工合成的。我的答案：得分：33.4分8.41【单选题】十九世纪的生物学大致可以分为实体和现象两个部分,下列学说中属于实体和现象的结合的是()。窗体顶端 A、解刨学 B、细胞学 C、胚胎学 D、生理学我的答案：C得分：20.0分窗体底端2【单选题】二十世纪下半叶生物学的具体发展不包括()。窗体顶端 A、探讨生物大分子的结构 B、探讨DNA、蛋白质这两套基本单位的联系 C、电子水平的分类学 D、提出中心法则我的答案：C得分：20.0分窗体底端3【单选题】二十世纪生物学发展的概貌是()。窗体顶端 A、通过理论指导经验 B、通过解刨发现理论 C、通过现象发现理论 D、通过实体解释现象我的答案：D得分：20.0分窗体底端4【判断题】新陈代谢属于生物学中生理学讨论的问题。我的答案：得分：20.0分5【判断题】从生物学到生命科学,中间结合了相当多学科,包括天文学、考古学等。我的答案：得分：20.0分8.51【单选题】20世纪50年代后生态学成为了一门学科,其原因不包括()。窗体顶端 A、探索手段增强 B、有了相应的理论 C、学科之间进行结合 D、出现大量经验和假说我的答案：D得分：33.3分窗体底端2【单选题】20世纪上半叶形成的生态学“三论中,()可以成为研究生态的理论基础。窗体顶端 A、系统论 B、解构论 C、信息论 D、控制论我的答案：A得分：33.3分窗体底端3【判断题】讨论地球和火星地质的区别,属于比较地质学的研究内容。我的答案：得分：33.4分8.61【单选题】横断学科的出现标志着当代科学走向一体化,一体化的本质是()。窗体顶端 A、社会化 B、历史化 C、抽象化 D、具体化我的答案：B得分：25.0分窗体底端2【多选题】下列选项中,属于纵贯学科新三论的是()。窗体顶端 A、耗散结构理论 B、协同学 C、突变论 D、超循环理论我的答案：ABCD得分：25.0分窗体底端3【判断题】在生态学的研究发展中,目前研究实体间的关系比研究实体更重要。我的答案：得分：25.0分4【判断题】从某种程度来说,三论研究存在,新三论研究过程。我的答案：得分：25.0分9.11【单选题】当代反科学思潮中,从人与自然的关系角度,反科学体现为()。窗体顶端 A、信仰危机 B、幸福感下降 C、生态危机 D、难民潮我的答案：C得分：20.0分窗体底端2【单选题】当代反科学思潮的核心是()。窗体顶端 A、现代科学 B、后现代科学 C、高技术 D、工业技术我的答案：D得分：20.0分窗体底端3【单选题】下列选项中,科学研究与自然史发展呈现相反状态的是?()窗体顶端 A、古希腊时期 B、近代科学革命时期 C、当代科学革命时期 D、现代科学革命时期我的答案：B得分：20.0分窗体底端4【判断题】量子阶梯属于空间上的展开,与时间过程无关。我的答案：得分：20.0分5【判断题】古希腊的始基演化说虽然没有根据,但它与自然史保持了原始的一致。我的答案：得分：20.0分9.21【单选题】浪漫主义是近代科学的补充或平衡,浪漫主义和()二者间的摆动,是对近代科学的偏离与回归。窗体顶端 A、机械主义 B、理性主义 C、古典主义 D、以上都不是我的答案：C得分：33.3分窗体底端2【单选题】下列关于历史上浪漫主义的说法,错误的是()。窗体顶端 A、是对古代社会中人与自然关系的留恋 B、是向往古代人单纯的自然性 C、是没有明确目标和方向的情感的发泄 D、是希望回到过去刀耕火种打猎生存的日子我的答案：D得分：33.3分窗体底端3【判断题】根据钟摆效应,20世纪的反科学思潮是又一次的浪漫主义。我的答案：得分：33.4分9.31【单选题】普里戈金耗散理论中的分岔图,体现了一种()。窗体顶端 A、规律性 B、不可知性 C、偶然性 D、预见性我的答案：C得分：16.6分窗体底端2【单选题】原子是由核与()组成的。窗体顶端 A、电子 B、质子 C、中子 D、以上都不对我的答案：A得分：16.6分窗体底端3【单选题】下列选项中,属于近现代科学所强调的是()。窗体顶端 A、固定不变 B、稳定可逆 C、突变 D、演变我的答案：B得分：16.6分窗体底端4【多选题】普里戈金研究不可逆的非平衡态热力学,得出了以下几点:()。窗体顶端 A、随机涨落 B、巨涨落 C、非线性相互作用 D、环境作用我的答案：ABCD得分：16.6分窗体底端5【判断题】根据普里戈金的研究,热力学第二定律与生物进化观念是矛盾的。我的答案：得分：0.0分6【判断题】社会越是自由,那么它对它的人民的要求就越高。我的答案：得分：0.0分9.41【单选题】下列关于本体论在古希腊、近代、现代三个时期的说法,错误的是()。窗体顶端 A、古希腊时期,自然哲学与对象原始一致 B、近代时期,近代科学与对象相反 C、现代时期,现代科学与对象一致 D、现代时期,原始混沌重现我的答案：D得分：33.3分窗体底端2【多选题】下列选项中,哪些属于后现代科学考虑的问题?()窗体顶端 A、在现象后面有无不变的本质 B、在变化后面有无不变的存在物 C、在偶然与不确定性后面有无不变的规律 D、以上都不是我的答案：ABC得分：33.3分窗体底端3【判断题】人机对话算法中,对实际问题的研究越细致,它的解法越模糊。我的答案：得分：33.4分9.51【单选题】气体的运动也可以体现马克思所说的两条道路,即()。窗体顶端 A、从现象到本质再回到现象 B、从理论到经验再回到理论 C、从本质到现象再回到本质 D、从经验到理论再回到经验我的答案：A得分：33.3分窗体底端2【单选题】根据马克思的两条道路理论,压强属于()。窗体顶端 A、完整的表象 B、抽象的规定 C、具体的再现 D、深层的本质我的答案：B得分：33.3分窗体底端3【判断题】人胚胎的生长发育过程,重复了生物的进化过程。我的答案：得分：33.4分10.11【单选题】技术活动的特点是()。窗体顶端 A、有效可控 B、注重效益 C、器物支撑 D、以上都是我的答案：D得分：20.0分窗体底端2【单选题】以下哪一项不属于技术的内容:()窗体顶端 A、一般的活动方式 B、科学理论的具体化 C、人的意志体现 D、特殊的组织建制我的答案：A得分：20.0分窗体底端3【单选题】在科学研究的抽象化过程中,以下哪一项影响是被排除的:()窗体顶端 A、社会的影响 B、人的影响 C、A和B D、以上都不是我的答案：C得分：20.0分窗体底端4【判断题】科学仅仅是研究对象本质的抽象化结果。()我的答案：得分：20.0分5【判断题】技术是将科学所得到的原理和结论运用于实际。()我的答案：得分：20.0分10.21【单选题】以下哪一项不符合知识的积累性壁垒的内涵:() A窗体顶端 A、生物链等级越低学习时间越短 B、生物链等级越低学习时间越长 C、适用于自然环境和人类社会 D、学习时间与生态链等级成正比我的答案：B得分：0.0分窗体底端2【单选题】以下哪一项是运用科技黑箱的优点:()窗体顶端 A、给予人充分的创造时间 B、减少人类学习的时间 C、A和B D、加剧社会的矛盾我的答案：C得分：33.3分窗体底端3【判断题】科技黑箱可以克服知识的积累性壁垒。()我的答案：得分：33.4分10.31【单选题】以下哪一项是现代科学技术的特征:()窗体顶端 A、个别化 B、分散化 C、系统化 D、零碎化我的答案：C得分：14.2分窗体底端2【单选题】技术进化树的特征不包括()。窗体顶端 A、分叉变多 B、分叉之间距离变近 C、分支变粗 D、连续分叉间的距离变短我的答案：C得分：14.2分窗体底端3【单选题】以下哪一项属于科学技术个性发展过程的第二阶段:()窗体顶端 A、线性相关 B、非线性相关 C、完全相关 D、完全无关我的答案：A得分：14.2分窗体底端4【单选题】科技发展历史历程在量子阶梯上的方向是()。窗体顶端 A、向上 B、向下 C、不动 D、忽上忽下我的答案：D得分：0.0分窗体底端5【单选题】古代科技到现代科学技术的发展趋势是()。窗体顶端 A、一直缓慢 B、一直快速 C、快速到缓慢 D、缓慢到快速我的答案：D得分：14.2分窗体底端6【判断题】就技术发展潜力而言,单项技术无限,整体技术有限。() B我的答案：得分：14.2分7【判断题】科技黑箱技术的发展是人化的过程。()我的答案：得分：14.8分10.41【单选题】作为整体的技术需要通过以下哪一项途径来纳入到人类社会之中:()窗体顶端 A、跟自然协调 B、跟自然不协调 C、人机界面恶劣 D、人机界面友好我的答案：D得分：33.3分窗体底端2【单选题】下面那一项符合现代技术涉及的行业和马斯洛需求层次的对应关系:()窗体顶端 A、农业和安全需求 B、娱乐业和社会需求 C、农业和生存需求 D、娱乐业和生存需求我的答案：C得分：33.3分窗体底端3【判断题】技术作为一个整体,不需要跟自然界协调。()我的答案：得分：33.4分10.51【单选题】高技术的六大技术群中不包括()。窗体顶端 A、空间技术 B、海洋技术 C、化学技术 D、能源技术我的答案：C得分：20.0分窗体底端2【单选题】以下哪一项属于高技术的特征:()窗体顶端 A、低投入高赋值 B、高知识高渗透 C、低速度周期长 D、高情感低风险我的答案：B得分：20.0分窗体底端3【单选题】以下哪一项不属于汇聚技术的内容:()窗体顶端 A、生物技术 B、纳米技术 C、化学技术 D、信息技术我的答案：C得分：20.0分窗体底端4【判断题】意识技术可能在21世纪中叶登上历史舞台。()我的答案：得分：20.0分5【判断题】反恐等非传统安全领域不属于高技术的趋势。()我的答案：得分：20.0分10.61【单选题】技术和人的关系是()。窗体顶端 A、截然二分 B、部分关联 C、密不可分 D、毫无关系我的答案：C得分：33.3分窗体底端2【单选题】科技黑箱技术从制造到使用的环节中,占决定性作用的是()。窗体顶端 A、人 B、技术 C、科学 D、宗教我的答案：A得分：33.3分窗体底端3【判断题】并非所有的技术实现环节都由社会来选择。()我的答案：得分：33.4分10.71【单选题】和人的三大关系相比,人的四大关系增加了()。窗体顶端 A、人与技术 B、人与科学 C、人与自然 D、人与机器我的答案：D得分：16.6分窗体底端2【单选题】以下属于技术发展和前进的弊端:()窗体顶端 A、人与人之间的竞争 B、人与机器之间的友好 C、人与机器之间的竞争 D、人与人之间友好我的答案：A得分：16.6分窗体底端3【单选题】以下哪一项是人工自然带来的问题:()窗体顶端 A、新技术造成触壁 B、黑箱知识的封闭 C、A和B D、人类的灭亡我的答案：C得分：16.6分窗体底端4【单选题】人类直接生存的基础是()。窗体顶端 A、自然界 B、非自然界 C、人工自然界 D、非人工自然界我的答案：C得分：16.6分窗体底端5【判断题】人机界面的友好是不会停止的。()我的答案：得分：16.6
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