人教版2019-2020年度九年级上学期第一次月考历史试题（I）卷(模拟)

人教版2019-2020年度九年级上学期第一次月考历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 东方四大上古文明中，文明唯一没有被中断的是A古埃及B古巴比伦C古印度D古中国2 . 大河流域是人类文明的摇篮。下列不属于大河流域孕育的文明国度是A古代印度B古代埃及C古希腊D古巴比伦国3 . 伯里克利主政时期雅典的最高权力机构是A元老院B国会C公民大会D最高法院4 . 下列组图最适合的探究主题是A古埃及象形文字B法老的统治C埃及金字塔D古埃及文明5 . 有人说，罗马共和国是在不断扩张的过程中走向灭亡的。下列与观点相符的史实是A耶稣诞生B布匿战争C马可波罗来华D阿拉伯数字的传播6 . 哥伦布发现美洲新大陆的航海路线是A欧洲美洲欧洲B欧洲非洲欧洲C欧洲亚洲欧洲D欧洲大洋洲欧洲7 . 某班开展了一次探讨拜占庭帝国衰落原因的历史研究性学习，有四个小组分别确定了研究主题，其中最准确的应该是A自然条件导致帝国衰落B封闭自守、故步自封导致帝国衰落C民族融合导致帝国衰落D信仰差异导致帝国衰落8 . 15世纪后期，西欧形成了一股贵金属热。一位西班牙殖民者说：“我们西班牙人人都受着一种心病的折磨，这种病只有黄金才能治愈。”这一“心病”直接推动了西欧（ ）A新航路的开辟B文艺复兴的兴起C工业革命的爆发D科学革命的开展二、综合题9 . 学习历史有多种方式，某初中八年级的同学们采取了下面四种课外学史方式收集了一些资料，制成学习卡片，现邀请你共同探究。方式一：看图学史（1）日本侵略者在中国南京曾制造了一场惨绝人寰的暴行，请问在这场屠杀中日本侵略者屠杀了多少中国人？中国近代一百多年来反侵略斗争第一次取得完全胜利的战争是什么？这次战争胜利的伟大历史意义？方式二：咏诗学史七、律长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。（2）长征途中哪次会议成为中共历史上生死攸关的转折点？这次会议确立了以谁为核心的党中央的正确领导？方式三：赏乐学史“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮”黄河大合唱以气势磅礴的旋律和震撼人心的艺术感染力，鼓舞中华儿女奔赴前线，奋勇杀敌。（3）抗战期间中国军队主动出动日军的一次最大规模战役是什么？请你为同学们再推荐一首抗日歌曲（写出歌曲名称）。（4）20世纪三四十年代，国共两党分别进行了抗击日本侵略者的重大战役，请指出这两次战役的名称、指挥者、及历史意义！10 . 观察图片，回答问题。注：从9世纪开始，欧洲庄园逐渐流行，大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。庄园面积有大有小，大多以村庄为基础，有住房、作坊、耕地、林地等。庄园以农业为主，面粉、蔬菜等食物均可自给，鞋帽、衣服也自己制作。大的庄园往往成为地方经济的中心。庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。庄园的土地分为两部分：领主“直领地”和佃农的“份地”。庄园具有司法权，设有庄园法庭，但没有专门的工作人员，一般是每隔一段时间为解决一批问题而开庭一次，法庭开庭的地点也不固定。庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用，佃户之间的纠纷都要通过庄园法庭进行审理，审判依据习惯法或村法。（1）从以上图片及文字介绍中，你能获得哪些历史信息？信息点一：；信息点二：；信息点三：。（2）根据你所获取的信息，你能得出怎样的历史认识？三、辨析题11 . 材料一：古希腊时期有一位人物主政时，改革扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职，全体成年男性公民可以参加最高权力机构，为保证贫穷公民参政议政，还建立了津贴制度决定内政、外交、和平、战争等重大问题，他们在行政和司法机构中也发挥着重要作用。材料二 公元前4世纪，他开始东征，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。人们对他评价不一：“伟大的军事家”“好战的将领”“贪婪的侵略者”“文明的传播者”等。材料三罗马共和国的最高行政长官,由百人团会议从奴隶主贵族中选举产生,由两人担任,任期一年,退职后进入元老院,主持国家行政,两个执政官权位相等,一切政令如果得不到两人一致同意,就不能付诸实行。当国家遇到危机情况时,经元老院提名,就以执政官中的一人为独裁官,有至高无上的权力,但其任期不能超过六个月。材料四：原因是，迦太基被摧毁之后，罗马人变得非常富裕，役使大量奴隶。海盗看出用这种方式赚钱非常容易，于是海盗在各地兴起，自己去袭击和贩卖奴隶。请回答：（1）材料一中古希腊时期的这位人物是谁？材料反映了古希腊哪座城邦的什么制度？这个城邦的最高权力机构是什么？（2）材料二中的“他”指的是谁？人们为什么称他是“文明的传播者”？你赞同他这种传播文明的方式吗？为什么？（3）材料三中罗马共和国建立于何时?哪一事件加速了罗马共和国的衰落?在罗马共和国时期颁布的一部法律是什么？这部法律有什么作用（4）材料四中罗马摧毁迦太基的战争历史上称为什么？罗马帝国在2世纪获得了怎样的发展？第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、二、综合题1、2、三、辨析题1、