人教版九年级上学期第二次段考历史试题

人教版九年级上学期第二次段考历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列国家版图横跨欧、亚、非三洲的帝国有埃及帝国亚历山大帝国罗马帝国阿拉伯帝国法兰克王国拜占庭帝国ABCD2 . 大化改新的内容不包括A建立中央集权制度B将土地、部民收归国有C统一赋税D派遣大量使节出使中国3 . 14世纪中叶，欧洲饱受黑死病的摧残进入了全面崩溃的动荡时期。但是,就在这毁灭和绝望之中，一片灿烂的阳光在意大利佛罗伦萨和威尼斯诸城中冉冉升起。这里“灿烂的阳光”指的是A资本主义出现B殖民扩张兴起C文艺复兴兴起D庄园经济的兴起4 . 下列属于古希腊雕塑艺术杰出代表的是（ ）A帕特农神庙B万神庙C罗马大竞技场D制铁饼者5 . 黑格尔称赞下图这位人物是骑在马背上的“世界灵魂”。他维护了法国大革命的成果，将法国大革命的精神传播到欧洲各地。他是A伏尔泰B卢梭C孟德斯鸠D拿破仑6 . 意大利的博洛尼亚大学是西欧最早的大学之一。意大利出现早期大学的根本原因是（ ）A教会势力的减弱B传统教育的崛起C地理位置的优越D城市经济的复兴7 . 为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场，通过战争在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”的是（ ）A英国B法国C荷兰D西班牙8 . 下图所反映的历史事件是（ ）A来克星顿的冲突B袭击普林斯顿C攻占巴士底狱D攻占冬宫在世界古代史中，亚欧地区人民创造了各具特色的文明。据此回答以下各题。9 . 圣经里把两河流域描绘成 “人类幸福的伊甸园”，这里曾孕育的文明国度是（ ）A古代埃及B古巴比伦C古代印度D古代中国10 . 英国作家雪莱曾经说过：“我们都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教和艺术，皆根植于希腊。” 这句话说明了（ ）A雪莱崇拜古希腊文明B古希腊是西方文明之源C希腊文明高度发达，超过了英国D英国人没有自己独特的文明11 . 古代雅典人设置“马拉松长跑”是为了纪念哪次战争中的英雄？（ ）A特洛伊战争B伯罗奔尼撒战争C罗马的扩张战争D希波战争12 . 世界古代建筑艺术令人叹为观止。下列最能体现罗马帝国建筑特色的是（ ）ABCD13 . 美国建立后，各州自行其是，代表国家的中央政府软弱无力，有人戏称这种状况的美国是“头脑听从四肢指挥的怪物”。为了改变这种怪象，美国制定了1787年宪法，这部宪法对美国产生的最深远的影响是A对其他国家的政治变革产生重要影响B确立了总统华盛顿在美国历史上至高无上的地位C确立了三权分立、分权制衡的民主制度D维护了白人的政治权14 . 罗马共和同时期，制定了共和制法律，完善了共和制机构。其中最重要的机构是A公民大会B五百人会议C陪审法庭D元老院15 . 我们把阿拉伯人称为东西方文化交流的使者。下列说法不正确A中国的罗盘、造纸术、火药等通过阿拉伯人传到欧洲B阿拉伯人给中国带来了和伊斯兰文化C阿拉伯人创造了从0到9十个数字的计数法，并传遍了全世界D阿拉伯人沿着“丝绸之路”奔波往返于欧亚之间16 . 英国资产阶级革命爆发的根本原因是A查理一世派军队闯入议会B苏格兰人民爆发起义C新兴的资产阶级和新贵族力量的壮大D封建专制阻碍了资本主义的发展17 . 中世纪西欧庄园领主行使司法权的权力机构是A议会B庄园法庭C元老院D公民大会18 . 历史学习需要对历史问题的因果关系进行分析，下列存在因果关系的一组是（ ）A斯巴达克起义推翻了罗马统治B查士丁尼法典的颁布拜占庭帝国的灭亡C伯里克利改革汉谟拉比法典的颁布D生产力提高西欧城市兴起二、判断题19 . 史实与推论：科学全面地解读史料，可以得出正确的历史推论。请在答题卡上对下面的推论作出判断。史料推论正确与否（1）据史记记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。世袭制代替了禅让制。 （2）朝廷在故都（东京）时，实仰东南财赋，而吴（江苏）中又为东南根抵。语曰“苏湖熟，天下足”。两宋时，南方成为国家经济的重心。（3）雅典公民大会对官员进行审查，每个官员每年要接受10次审查；每位卸任官员必须把任期内的账目交给会计及其助手，进行审查，一旦发现贪污受贿将处以10倍的罚款；在任期间还要接受议事会、公民大会委任官员的监督，一旦违法就会被提起诉讼。雅典早在2000多年前就对官员进行有效监督。（4）英国从奴隶贸易中所得到的资金甚至超过了国内的积累。英国重要的商业和船运业中心利物浦，本是一个荒僻的小村落，在奴隶贸易中发展成英国的第二大港口。奴隶贸易促进了英国的资本主义发展。（5）雅尔塔协议同意苏联在欧洲战争结束后3个月内参加对日作战的3个条件：维持外蒙古的现状，苏联恢复1904年日俄战争前俄国的权益，千岛群岛交予苏联。雅尔塔会议维护了中国既得利益，有利于迅速打败日本法西斯。（6）二战后西欧地位一落千丈，受到美苏两个超级大国的威胁和控制。西欧有识之士认识到，只有消除仇恨和战争，走联合发展道路，最终实现欧洲的统一，才能重塑昔日辉煌。为此，20世纪60年代西欧国家建立了欧洲共同体。欧洲共同体成立的目的是走联合自强的道路，重振西欧雄风。三、综合题20 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：基督教自认为是一种世界性宗教，要求人人都接受它。传播基督教是推动西欧人向海外发展的一种精神动力。马可波罗行纪把东方描绘为香料盈野，黄金遍地。该书在欧洲广为流传，这就进一步剌激了欧洲人急于前往东方寻找黄金的欲望。摘编自世界通史近代卷材料二：美洲和东印度航路的发现扩大了交往，从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨。从那里输入的新产品，特别是投入流通的大量金银（它们基本改变了阶级之间的相互关系，沉重地打击了封建土地所有者和劳动者），冒险的远征，殖民地的开拓，首先是当时市场已经可能扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场，所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。摘编自马克思、恩格斯选集材料三：西班牙人对于葡萄牙垄断东西贸易（特别是贩运香料）一事垂涎三尺，麦哲伦接受使命去探险。这次远征是一个空前的壮举，他在1519年从西班牙圣卢卡尔港出发，经过3年的航行，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，最终返回欧洲。摘编自吴于庄、齐世荣世界史（1）依据材料一，归纳新航路开辟的历史背景。（2）材料二中“美洲航路的发现”指的是什么事件？概括“美洲和东印度航路的发现”所产生的影响。（3）依据材料三，指出支持麦哲伦船队环球航行的国家。他的环球航行证明了哪一学说的正确性。21 . 革命或改革是推动社会进步的两种重要方式。阅读材料，回答下列问题。材料一 美国独立战争期间，路易（法国国王路易十六）援助美国并非他热爱民主起义，而是由于他畏惧且憎恨英国。他帮助美国，支持自由事业，可这却成为压倒法国的最后一块巨石，法国已彻底倒闭了。海斯、穆恩、韦兰全球通史材料二材料三俄国1861年改革后，一位官员说：“人民挺起腰杆来了，样子变了；言论谈吐，一切都变了。”列宁则指出：“臭名远扬的解放，是对农民的无耻掠夺。”材料四 日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。明治政府的首要目标是强化中央集权摘自杰里齐格勒新全球史下（1）请从政治和经济两个角度分析18世纪后半期英国被法国“畏惧且憎恨”的原因分别是什么？ （2）学习历史要善于从史料中获取信息。从材料二图一和图二中任选一个，写出你获得的信息。结合所学知识，说明图一与图二之间的关系是什么？ （3）依据俄国1861年改革的有关内容,分别指出材料三中两种认识的基本依据分别是什么？（4）材料四中“变革”指的是什么历史事件？为了实现“首要目标”，明治政府采取了什么措施？ （5）美、日两国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？22 . 思想是行动的先导，思想的变革促进了人类文明的进步。结合材料完成以下探究题：材料一：春秋战国之交，神州大地掀起了一场社会大变革的风暴。在这个时期，一个新的社会阶层应运而生，这就是士。士来自社会的各个方面，由于出生不同，立场不同，因而在解决和回答现实问题时，提出的政治主张和要求也不同。他们著书立说，争辩不休。材料二：这一时期创造的大量富有魅力的精湛艺术品及文学杰作，是人类艺术宝库中的无价瑰宝。它把圣经传说中的圣母变成人间妇女（拉斐尔），把图像化为对人体的歌颂，而且开始了日常生活和现实人的直接描写。解剖、透视等科学也第一次结合于艺术。西欧近代现实主义艺术从此发端。材料三：材料四：没有马克思，我们的理论远不会是现在这个样子。所以，这个理论用他的名字命名是公正的恩格斯（1）材料一中的“士”给当时中国带来了一股新鲜空气，造就了思想学术界什么局面的形成？（2）材料二中的“这一时期”指的是哪一时期？该时期倡导的核心思想是什么？（3）写出和“他”相关的事件名称及该事件宣传的主旨思想。（4）材料四中“理论”诞生的标志是什么？以此为指导无产阶级进行了哪一次伟大尝试？第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、判断题1、三、综合题1、2、3、