北师大版小学语文四年级下册课件：《大地的话》课件

第一单元话语大地的话第一单元 话语大地的话1导入新课导入新课导入新课 导入新课导入新课导入新课同学们，春天到了，春回大地，万物复苏，到处一派生机勃勃的景象，面对此情此景，你最想说什么？导入新课 同学们，春天到了，春回大地，万物复苏，到处一派作者简介关登瀛，1938年生于河北冀州市纸坊头村。后到北京求学，先后在北京四中，北京二中，首都师范大学中文系学习。儿童文学作家，河北冀州人。中共党员。1962年毕业于首都师范大学中文系。历任中学教师，中国作家协会创联部干部，儿童文学委员会秘书，中国少年作家班编委、高级班学员导师，中国少年作家副主编，中国少年作家杯全国征文大赛评委会副主任。1961年开始发表作品。1988年加入中国作家协会。作者简介 关登瀛，1938年生于河北冀州市纸坊头教学目标1、学会本课的生字，认清字形，读准字音，学会运用；2、理解关键词，理解课文，感悟作者情感；3、能仿照诗歌结构，语言风格进行仿写；4、反复诵读，体会诗中蕴含的大地母亲的无私奉献精神。教学目标1、学会本课的生字，认清字形，读准字音，学会运用；自读提示1、边读边圈画生字。2、根据自己的学习方法，学会生字。3、自学汇报，课堂反馈。自读提示1、边读边圈画生字。生字学习花蕊（ru）嫌弃（qin）坠落（du）ruxinzhu生字学习花蕊（ru）ru xinzhu花蕊下坠嫌弃窄小吐蕊坠落嫌疑狭窄ruzhuxinzhi溪水踏步籽粒小溪踏碎菜籽xtz生字学习 花蕊 下坠 嫌弃 10解决问题1、理解“清脆”“精灵”的意思。2、本文共几小节？每小节都讲了什么？赞扬了大地母亲什么精神呢？解决问题1、理解“清脆”“精灵”的意思。课文赏析清脆：声音清亮好听精灵：在本文指生命大地的话是一首现代诗，共五节。诗人运用拟人化的手法，把大地拟人化为母亲，把它的默默奉献精神化为诗的语言，抒写了大地母亲博大的胸襟、母亲般的宽容与慈爱。课文赏析 清脆：声音清亮好听精灵：在本文指生命 假如你是种子,请到我的怀里睡。这里有新鲜的空气，软绵绵的被，你可以发芽、生根,开花、吐蕊。让枝头的果子一嘟噜一嘟噜往下坠。课文赏析假如你是种子,你可以发芽、生根,课文赏析13假如你是飞鸟,任你在我胸前飞。这里有高远东天空,落脚的大树,清清的湖水。你可以在枝丫上筑巢，在枝头和伙伴相会。不论你唱什么歌，我总觉得很清脆。课文赏析假如你是飞鸟,你可以在枝丫上筑巢，课文赏析14即使你是游鱼，我也要给你足够的水。如果你嫌湖小，嫌河窄，你可以沿着小溪，穿过江河，往海里飞。课文赏析即使你是游鱼，课文赏析15即使你是小草,我也给你一定的地位。不论谁把你驱赶,把你踩碎或烧成灰,但你的根和籽粒，总藏在我的体内。等严冬过去春风一吹，你将织成一片绿纱，送给大自然一床绿被。课文赏析即使你是小草,但你的根和籽粒，课文赏析16（1）请到我的怀里睡，这里有新鲜的空气，软绵绵的被。（2）任你在我胸前飞，这里有落脚的大树，清清的湖水。（3）我也要给你足够的水。安全、舒适激励关心、爱护课文赏析（1）请到我的怀里睡，这里有新鲜的空气，软绵绵的被。安全、舒假如你是落叶,_课文赏析假如你是落叶,课文赏析18啊，大地是我，我是大地。一切有生命的精灵，都是我的宝贝，一切宝藏，都在我的体内课文赏析啊，大地是我，课文赏析19布置作业如果你是大地的母亲，你一定还有很多话语倾诉，你还想对谁说什么？小组合作交流，仿造诗歌前四节的结构和语言风格，将自己要倾诉的话语写一节小诗。布置作业 如果你是大地的母亲，你一定还有很多话语倾诉，你北师大版小学语文四年级下册课件：大地的话课件谢谢观看！qLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cb22