广西壮族自治区2019-2020学年语文六年级下册8 匆匆练习卷A卷

广西壮族自治区2019-2020学年语文六年级下册8 匆匆练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 辨一辨，组成词语。杖_渭_咕_憾_仗_谓_估_撼_2 . 比一比，组词语。裁（_）棉（_）师（_）慢（_）栽（_）绵（_）帅（_）漫（_）闷（_）奖（_）漂（_）恼（_）闹（_）桨（_）飘（_）脑（_）3 . 给下列句子加标点。1.他大声地说_快离开我_咱们两个不能都牺牲_要记住下功夫革命_2.大家就着女老师的手指_齐声轻轻地念了起来_我们_是_中国人_我们_爱_自己的_祖国_3.往前没走多远_就听到小丽叫_快来呀_姐夫_我跑到跟前_扒开草丛一看_是个不大的水泡子_水面上波光粼粼仔细一看_挨挨挤挤地都是鱼_我不禁叫起来_啊_这么多鱼_他连忙脱掉鞋袜_跳进膝盖深的水里逮起来_4.散会了_大家想想我是孩子_应该照顾_就把糖呀_蜜饯呀_橘子呀_拿过来给我说_带回去吃吧_我连连摆手说_不要_不要_我家里有_可是爸爸却好像没听见我的话似的_不客气地拿出塑料袋_把糖果一把把地装进去_边装边说_不拿白不拿_4 . 下列成语都缺一个字，请把它们补写出来，并用它们组合成一副大家都熟悉的劝学对联。大书特（ ）八仙过（ ）绝无仅（ ）走头无（ ） （ ）以致用寿比南（ ）战（ ）不胜四体不（ ）天（ ）海角 （ ）尽甘来大有作（ ）天（ ）之和大相（ ）庭同（ ）共济这副劝学对联是：，。二、语言表达5 . 用上加点的词语仿写句子。有一天，我发现草地并不是金色的，而是绿色的。_6 . 按要求写句子。1.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（用划线字说一句话）_2.芭蕉不展丁香结，_。（补充诗句）3.结，是解不完的，不然岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）_4.每个人一辈子都有许多不顺心的事。丁香结年年都有。（用关联词连接）_5.把陈述句换成把字句。黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。_夕阳染红了西天。_6.我是从苍穹坠落在绿茵中的星星。（缩句）_7.芳草为我优美的舞姿鼓掌。（改为反问句）_8.仿写。清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。_7 . 品析句子。1.走进午门，是一个宽阔的广场，弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。这个句子运用了_的说明方法。我会仿写：_2.太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米，是故宫最大的殿堂。这个句子运用_(举例子/列数字)和_(下定义/作诠释)的说明方法，来说明太和殿的_。三、现代文阅读课外阅读。给颜黎民的信(节选)颜黎民君：昨天收到十日来信，知道那些书已经收到，我也放了心。你说专爱看我的书，那也许是我常论时事的缘故。不过只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜂蜜一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。专看文学书，也不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学，理化，史地，生物学，以为这些都无足重轻，后来变成连常识也没有，研究文学固然不明白，自己做起文章来也糊涂，所以我希望你们不要放开科学，一味钻在文学里。譬如说罢，古人看见月缺花残，黯然泪下，是可恕的，他那时自然科学还不发达，当然不明白这是自然现象。但如果现在的人还要下泪，那他就是糊涂虫。不过我向来没有留心儿童读物，所以现在说不出哪些书合适，开明书店出版的通俗科学书里，也许有几种，让调查一下再说罢。其次是可以看看世界旅行记，藉此就知道各处的人情风俗和物产。我不知道你们看不看电影；我是看的，但不看什么“获美”“得宝”之类，是看关于非洲和南北极之类的片子，因为我想自己将来未必到非洲或南北极去，只好在影片上得到一点儿见识了。临了，我要通知你一件你疏忽了的地方。你把自己的名字涂改了，会写错自己名字的人，是很少的，所以这是告诉了我所署的是假名。还有，我看你是看了妇女生活里一篇关于小孩子的，是不是？就这样结束罢。祝你们好运！鲁迅 四月十五日夜8 . 写出下列词语的近义词。倘若（_）可恕（_）藉此（_）疏忽（_）9 . 文中画“_”的句子以_来打比方，说明只有_，才能_。10 . 鲁迅就读书问题提出了哪三点建议？_11 . 这篇短文对你今后读书有什么启发？_开心阅读。感悟春天江南的春天，总是在渐渐沥沥的春雨中悄悄来临的，“杏花春雨江南”，这是上了名诗之页的。数落我经历的几十个春天，总是乍暖还寒，反反复复，需要冲破凍閒的西风和反攻的寒潮才降临人间。因此春光很金贵，春色也往往只能往雨中窥视，总在不经意中，只一眨眼，便进入了初夏的境地了，常常令人生出春光难觅的感慨。珍爱春天，是热爱生活的一种执着，这也是对照冬天的岁月，有比较而又有鉴别的一种实际行动。虽然说，冬天的寒冷对于世界，是净化，是考验，是生命的再生前提和生活的新生要素。这也是一种反衬和折射：没有坚冰，谁去认可红梅的烂漫？没有白雪，谁去判定青松的高洁？没有严寒，谁去仰视乔木耸立？但是那似乎是哲学的命题和诗人的想象。只有春天才是大众的，才是为伟人和凡人，诗人和农人共同承认和赞美的。谁不承认春天是美好的？ “遇物尽欢欣，爱春非独我。”诗人白居易就是这样说的。翻翻唐诗吧，那里面尽有李白、杜牧、韩愈、李贺等诗人们的关于春的感慨。摆着道学面孔的人物，是不是不咏唱春天呢？北宋理学家程灏写下了春日偶成，还成了选本千家诗的第一首。朱熹更是有名的老夫子，他面对朗朗春光，盈盈春意，也唱了“等闲识得春风面，万紫千红总是春”的春日诗。和尚是讲究四大皆空的佛门子弟，也不能不被春天打动。唐朝的志雨和尚写下了这样的名句：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”在中国的古诗中，可以看出诗人们从各个角度歌唱春天，从春风、春水、春雨、春草、春柳、春鸟、春山、春游、春宵、春眠等角度来尽情歌唱，进而从欣赏春天写到珍惜春光。借助春天，品味春色，目送春鸟，沐浴春风，可以感召人性，感受浮生，感叹世事，感谢生活。这可以说是中外一致，概莫能外的。“闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”如果这位生在封建时代的女子奈何不了这种生活，那么现代的那位美国哲人桑塔耶那则更有甘愿为春天俘虏的意味了。这位先生长期在哈佛教书，50岁那年，一个春日，在讲台上，偶有知更乌飞来，立在窗格子上，他注意到了，感受又一个春天的到来。他回过头来，向学生们说：“我与阳春有约！”冲出教室，开始了他云游欧洲大陆之行。生命四季，是我们每个人都共有的，而春天更能开启人们的感情之源、心灵之泉，难怪首次在甲骨文里露面的形声字就是春，难怪古人殷殷切切地寄语他的友人此行江南去，“千万和春住”。居住在大观园中的湘云更是大声疾呼：“且住，且住！莫使春光别去！”可是事实上春光难永驻，有来必有去，谁也挡不住“落花流水春去也”的结局。不管是落花有意，还是流水无情，都是表现了时间之易逝的自然迹象，但是精神上的青春，意志里的春色，进取中的春光，则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里！12 . 读第自然段，你感到在作者的笔下，江南的春天有什么特点？_13 . 用一句话概括第自然段的内容。_14 . 第自然段中那位封建时代的女子和那位现代美国哲人桑塔耶那面对同样的春天，心态却明显不同。请借助文中“悔”和“冲”两个字分析他们各自的心态。_15 . 作者从春天里得到了怎样的人生感悟？用“_”从文中画出来。四、信息匹配16 . 给带点字选择正确的读音打“”。兴奋(xngxng)百兽(sushu)冠军(gungun)燕山(ynyn)结实(jiji)将士(jingjing)17 . 选词填空。严肃严格严厉严峻（1）我们必须（_）地面对当前（_）的形势，（_）打击盗版。（2）老师经常教导我们要（_）要求自己，做一名遵纪守法的好公民。五、书写18 . 读拼音写词语第 6 页 共 6 页