南京市2020年（春秋版）语文五年级下册第八单元素养测评卷A卷

南京市2020年（春秋版）语文五年级下册第八单元素养测评卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我会填。无忧（_）（_）多端（_）的鸭子（_）的猫不胜（_）从容（_）2 . 教材回顾。1予人玫瑰，_。_，急时有人帮。与其锦上添花，_。2雷锋叔叔是一名_，他为人民做了许多好人好事，当时流传这样一句话：雷锋出差一千里，_，他也留下了许多的名言。3 . 照样子写词语。源源不断津津有味_无忧无虑（无.无.）_4 . 看拼音，写词语。ti wn（_）sn xi（_）r no（_）ko y（_）j ru （_）cho fn （_）qin b （_） bi k（_）二、语言表达5 . 有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生。”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语，你会写：_6 . 按要求写句子。1.白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。（缩句）_2.请用“骄傲”贬义和褒义各写一句话。贬义（自满，自高自大）：_褒义（自豪）：_3.看着眼前美丽的风景和悦耳的歌声，我心情好极了。（修改病句）_4.花生的外表不好看。花生的用处很多。（用关联词把两句话合并成一句话）_三、现代文阅读阅读短文。半瓶阳光这是春天一个明媚的早晨，树叶上的露珠眨着眼睛，正探头打量这个新鲜的世界。屋前的空地上，小女儿站立着，像一棵小树。黑色的眼睛眨巴着，她伸出手，不时往空中轻轻一拈。阳光镀亮了她仰起的双颊，仿佛有两朵小红云飘到她脸上了。“孩子，你在做什么？”我走过去。她向我一摆手，说：“别过来，我在捉阳光哩。”“捉阳光？”我十分好奇，“阳光捉得住吗？”“能！ ”她手指向不远的地方，那里放着一个小玻璃瓶，在阳光下闪射着柔和的光芒。“我捉了半瓶子阳光了 ！”说话时，女儿的眼神很亮。我走近一看，早晨的阳光刚好照亮半个瓶子，这就是女儿所捉的半瓶子阳光了。我走到她身边，问：“你怎么知道你抓住了阳光？”“我当然知道。风走过来，树叶有 声音；阳光走过来，水里有亮亮的波纹。”我往远处望，前边的一条小河真的泛起明亮的阳光。“抓到阳光时，手会暖暖的。”女儿边说边把手上的阳光轻轻放进小瓶子里。我伸出手，手心果然有一点儿暖意。难道我也抓住阳光了？我童心大发，兴奋地叫嚷起来：“我也捉住阳光啦”女儿慌忙止住我，说：“小声点！你这一吵，会把阳光吓跑的。”我回屋埋头工作，突然发现一束阳光正悄悄地向我靠拢。挺直腰，我看见女儿正拿一面小镜子往屋内反射太阳。看见我从书堆中仰头，她冲我摆手，说：“爸爸快看，阳光走到我们屋里来了。”她的手一颤动，镜子里反射过来的阳光就满屋子游动了。有几缕顽皮的光线跳上我的书桌，倏地钻进我敞开的心里来了，于是我的心也暖了，感觉体内也有一条河流在流动，波光滋鞄的。太阳渐渐落山，阳光越发暗淡了。女儿守着那个瓶子，看见我走过来，她幽幽地说： “阳光又流走了。我看到她手上的阳光只有浅浅的一层了。”“爸爸，阳光灭了。”她突然向我喊了一句。“阳光灭了？”我纠正说，“不是灭了，是太阳落山，阳光暗了。”“不！阳光是灭了。”女儿很倔强，“阳光是灯。”天暗了，我拉亮了屋内的灯，突然想起女儿所说的“阳光是灯”的话，觉得这满屋子的灯光也是阳光了。坐在电脑前，我写下了华兹华斯彩虹里的一句诗：儿童是成人的父亲。7 . 写出下列词语的反义词。明亮（_）顽皮（_）8 . 短文第1自然段属于_描写，它在文中的作用是（_）A为下文女儿捉阳光作铺垫B点明短文的中心9 . 从哪里可以看出“我”的小女儿捉到了阳光？用横线画出来。10 . 仔细品味下列句中的加点字，联系上下文说说它们的不同含义。（1）我伸出手，手心果然有一点儿暖意。（2）于是我的心也暖了，感觉体内也有一条河流在流动，波光潋滟的。第（1）句中的“暖”是指 _第（2）句中的“暖“是指_11 . 说一说你对“儿童是成人的父亲”这句话的理解。_四、信息匹配12 . 读一读，将语段补充完整。（填序号） A柳暗花明又一村B纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行C山重水复疑无路D问渠哪得清如许，为有源头活水来当你碰到困难，甚至感到_时，千万不要退缩。古人云：_。你可以去看看书，因为只有不断补充新的知识，才能攻克一个个知识的堡垒。如果有些问题需要去亲自实践，那么你就大胆尝试吧。陆游说过：_。相信你经过一番探索，一定会有_的感觉。五、书面表达13 . 习作乐园。班主任，是同学们的老师，更是大家的亲密朋友。大家像爱自己的父母一样热爱、崇敬自己的班主任。如果你也是一位班主任，你将如何去做呢？请你以假如我是班主任为题写一篇习作吧。第 4 页 共 4 页