2019年浙教版七年级上册练习《2.1 生物与非生物》科学试卷A卷

2019年浙教版七年级上册练习2.1 生物与非生物科学试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 小明学习了下列四种单细胞生物的相关知识后，绘制了单细胞生物分类检索表(如图)。下列关于检索表中的甲、乙、丙、丁与这四种单细胞生物对应关系正确的是 （ ）单细胞生物分类检索表1a 无成形的细胞核甲1b 有成形的细胞核2a 无细胞壁乙2b 有细胞壁3a 无叶绿体丙3b 有叶绿体丁A丁衣藻B丙大肠杆菌C乙酵母菌D甲草履虫2 . 在蝗虫的生长发育过程中必须蜕皮，其主要原因是（ ）A蝗虫体表的外骨骼能保护和支持内脏B外骨骼不会随蝗虫身体的生长而生长，从而限制了蝗虫的生长C外骨骼非常坚韧D外骨骼可以防止体内水分的蒸发3 . 下列物体中，不属于生物的是（ ）A机器人B珊瑚C发光水母D水稻4 . 下列物体中，属于生物体的是（ ）A大熊猫B机器人C电脑D月亮5 . 你捉到了一些蚯蚓，但明天上实验课时才会用。那么今天晚上你用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长（ ）A将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中，用纱布盖上B将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中，并拧紧瓶盖C将蚯蚓放在装有小石子的花盆中，并喷洒大量的水D将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上6 . 下列各种运动，不属于生命运动的是（ ）A树苗长成大树B人造卫星绕地球运动C水稻长成稻穗D含羞草被手碰时叶片下垂7 . 以下四种是洞头县大门镇几个村居的特色产品，其中属于非生物的是（ ）ABCD8 . 凸透镜能成倒立、缩小的实像，利用这一原理制成的光学仪器是（ ）A照相机B幻灯机C投影仪D放大镜9 . 下列属于节肢动物特征的是（ ）A身体细长，多寄生B体内有一条由脊椎骨组成的脊柱C圆柱状的身体由许多一样的体节联合而成D身体外部不同程度的分节，成对的附肢也分节10 . 下列属于生物的是（ ）A生物化石B逐年增高的小树C雪花D溶洞中长高的石笋11 . 下列属于生物的是（ ）草 蘑菇 珊瑚标本 钟乳石 冬眠的蛇 恐龙化石ABCD12 . 2018年11月7日，第五届世界互联网大会乌镇峰会在浙江乌镇召开。新华社和搜狗公司联合开发的“人工智能新闻主播”(AI主播)在大会上展出，引发热议。下列能作为判断“AI主播”是否属于生物的依据是（ ）A有无表情B能否播报新闻C能否生长和繁殖D能否移动13 . 作为生物体，必须具备若干生命活动的特征，下列生物体所进行的生命活动现象中，一旦停止就宣告生命终结的是（ ）A对外界刺激作出反应B植物的光合作用C生物的新陈代谢D生物的遗传和变异现象14 . 英国报姐在微博上发布了一条视频，内容为美国人工智能“机械姬”Sophia与人类互动。该机器人不仅外表与人类相似，还能做出很多逼真的表情，与人类对答如流。下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准（ ）A是否耗能B能否运动C能否说话D能否生殖15 . 下列特征中，能作为生物与非生物的分类依据的有能否生长 能否呼吸 是否需要营养 对外界刺激能否做出一定的反应ABCD16 . 我们把日常生活中常见的物体进行分类，可分为A动物和植物B生物和非生物C微生物和动物D运动的和不运动的17 . 下列有关生物特征的描述，正确的是（ ）A生物都能运动B生物都能制造有机物C生物都是由细胞构成的D生物都能排出体内的废物18 . 下列不能体现生物应激性的是（ ）A小明看到有垃圾马上清理B小鱼在雷雨前浮出水面呼吸C小石子被人踢了一脚飞入水中D小鸟看到有人走近飞走19 . 蜗牛、血吸虫、草履虫、水母这四种动物分别属于（ ）A软体动物、线形动物、原生动物、腔肠动物B节肢动物、扁形动物、原生动物、腔肠动物C棘皮动物、扁形动物、腔肠动物、原生动物D软体动物、扁形动物、原生动物、腔肠动物20 . 如图是昆虫两种发育全过程中各时期的示意图。下列说法正确的是（ ）A为蛹期，为幼虫期B家蚕的发育过程是C为提高蚕丝产量，应延长时期D可表示蝗虫发育过程，并且期对农作物的危害最大21 . 下列能作为生物与非生物分类依据的是（ ）能否生长能否呼吸是否需要营养对外界的刺激能否作出一定的反应ABCD22 . 开化国家公园，环境优美，气候宜人，吸引了国内外大量游客前来旅游观光；开化龙顶茶叶、根雕、笋干、水中青蛳是当地特色，深受游客的喜爱。其中属于生物的是（ ）A开化龙顶茶叶B根雕C笋干D水中青蛳23 . 一群学生在雨后的草叶上发现了一些能运动的绿色的小点，下列说法不能作为判断小点是生物的依据是A能生长和繁殖B能呼吸C碰下下会缩成一团D体小且绿24 . 下述有关植物的描述，正确的是（ ）A动物需要营养，植物不需要营养B用铅笔触碰蜗牛和课桌，蜗牛有反应，是动物；课桌无反应，是植物C含羞草受振动时，叶子立即垂下来，说明植物对外界刺激也有反应D向日葵的花盘能向着太阳转动，所以向日葵是动物25 . 如图是显微镜下观察洋葱表皮细胞装片过程中的两个视野，从视野甲到视野乙的操作顺序正确的是 （ ）A移动装片，转动转换器，转动粗准焦螺旋B调节光圈，转动转换器，转动细准焦螺旋C移动装片，转动转换器，转动细准焦螺旋D调节光圈，转动转换器，转动粗准焦螺旋26 . 公鸡早晨会啼叫，这种现象属于A生物的繁殖B生物的生长C生物对环境的反应D生物与环境的物质交换27 . 地球由于生物的存在而美丽，生物都具有生命现象。下列不属于生命现象的是A种子发芽B蜻蜓点水C潮起潮落D猫捉老鼠28 . 下列物体中，不属于生物体的是（ ）A含羞草B木茶几C草履虫D大鲵二、填空题29 . 生物在地球上一般不会灭绝，这是因为生物能，生物能从幼小的个体变成较大的成体，这是因为生物能。30 . 蜗牛身体中，体外有_，头部有两对_，两只_，一个_，腹部是_，是蜗牛的_器官，其内有_，能分泌_。31 . 自然环境中的物体可分为有生命的_和没有生命的_。_对刺激有反应，_对刺激没有反应。32 . 下图表示生物进化大致历程的进化树，请据图回答下面的问题。（1）在生理上，动物类群1的繁殖方式最主要的特征是；植物类群3在繁殖方式上比植物类群4高等的主要表现是。（2）在分类上，该进化树的两大主干代表的分类等级是。2是最高级的植物类群，对2中的各种植物进行分类，往往把受外界干扰较少的器官如：作为最重要的依据。（3）在进化上，与单细胞动物亲缘关系最近的生物类群是。（4）从图中可以看出生物进化的总体趋势是。33 . 下图是化学实验中常用的几种装置：（1）写出仪器有关编号仪器的名称：_、_；（2）若上图中药品x为双氧水、y为二氧化锰，装置A可用于制取并收集氧气，在不改变装置A的仪器及位置的前提下，具体的做法是_；（3）氨气的密度小于空气、极易溶解于水，实验室利用氯化铵固体和熟石灰混合加热制取氨气：实验室制取氨气时，应选用的气体发生装置为_；若利用装置F收集氨气，则气体应从_（填写“a”或“b”）端导入。34 . 所有的生物都具有感觉、运动、生长、摄食、吸收氧气、排出废物、繁殖等功能，我们把这些活动都称为生命活动。请把下列生命活动和与之对应的功能用线“”连接起来：触摸含羞草的小叶，小叶合拢A、运动婴儿逐渐长大B、感觉马在草原上奔跑C、生长母狗产下小狗D、摄食植物呼吸E、繁殖虎捕捉鹿F、吸收氧气，排出废物35 . 通过实验，我们知道，蜗牛有_觉、_觉、_觉、_觉，没有_觉。36 . 读图，回答问题。（1）请分别填写各部分的名称：A；B。（2）能分泌黏液的是D，它是蜗牛的器官。（3）对蜗牛自身起保护作用的是E，获取食物的是C。（4）通过“观察蜗牛”的活动，知道蜗牛对下列何种刺激不产生反应？A触摸 B强光A醋酸B拍手声37 . 昆虫的身体可以分为、三部分，有对足，两对翅。38 . 自从学习了观察蜗牛这部分内容后，小明和小红对蜗牛产生了浓厚的兴趣。经过几天的野外观察后，他们发现，蜗牛喜欢在（填“白天”或“夜间”）出来找食物吃，喜欢栖息在处，它主要以为食，所以说蜗牛对农业是有（填“益”或“害”）的。39 . 自然界中的各种物体千奇百怪、多姿多彩，我们可以将它们分为和两大类。我们学过的蜗牛是属于其中的。40 . 柳树叶打着卷儿，小花低着头，湖水也烤热了小鱼该不会煮熟吧!啊，别急别急!蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面上转圈，报告着好消息，“就要下雨了，就要下雨了!”阅读短文，回答下列问题（1）短文中提到的生物有哪些？_（2）你能告诉大家，它们为什么是生物吗？_（至少答出两点）（3）如果把它们分为两组，你如何分？_41 . 动物和植物的最根本的区别是_。植物能_，不需_。动物不能_，只能靠_。42 . 有下列现象：夏天雨后美丽的彩虹；火山爆发；“海市蜃楼”；含羞草开花；人民币升值；“神舟十号”上天；种子发芽其中属于自然现象的有43 . 一组在南美旅行的动物学家发现过一种被称为“树獭”的动物。他们除了发现这种动物行动非常缓慢外，还发现这种动物具有下列特点：皮肤上长有毛发，体温恒定，靠肺呼吸，用母乳喂养幼仔。动物学家根据这些特点把树獭归类为。44 . 科学上将生物_和居住的地方称为栖息地或生境。三、探究题45 . 春天来了，阳光明媚，普照大地。小河边，垂柳抽出新枝，小草迎风起舞。鸟儿在枝头放声歌唱，引得蚯蚓也从黑油油的土中探出头来欣赏歌声和美景。试回答。（1）短文中的生物有_。（2）如果要求对短文中的生物进行分类，你认为可以分为_和_两类。（3）短文中蚯蚓从泥土中探出头，作者认为是被鸟儿的歌声吸引，并能欣赏美景，由此判断作者认为蚯蚓有_觉和_觉。对此同学们设计实验来寻找事实依据，实验中同学们发现蚯蚓对他们的掌声并无反应，证明作者的假设_（填“正确”或“错误”）。（4）你认为对蚯蚓从泥土中探出头比较合理的假设是第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、三、探究题1、