人教版2019版七年级下学期期中历史试题B卷

人教版2019版七年级下学期期中历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 2017年4月21日，大型实景剧文成公主首演誓师大会在拉萨举行，该实景剧主要讲述了文成公主克服艰难险阻入藏联姻，促进汉藏经济文化相互交流的故事。当时的皇帝是谁。A唐玄宗B唐太宗C武则天D唐高祖2 . 唐朝末年逐渐形成藩镇割据的局面。下列历史现象的产生与这一局面密切相关的是A贞观之治B科举考试C五代十国D开放的社会风气3 . 宋代，民族政权并立的时代，下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是AABBCCDD4 . 下列关于古代湖南的说法，正确的是A战国前期秦国在湘江流域设立长沙郡B三国时期湖南地区属于曹魏势力范围C石鼓书院在北宋时就是著名的书院D康熙时期湖南正式成为中国本部18行省之一5 . 以下连线不正确的一组是A耶律阿保机一突厥族B成吉思汗一蒙古族C元昊一党项族D完颜阿骨打一女真族6 . “政启开元，治宏贞观”指的是谁的统治A武则天B唐太宗C唐高宗D唐高祖7 . 小华同学开展了以“中华文明和世界文明的相互影响”为主题的研究性学习。以下能纳入研究的史实有（ ）马可波罗来华 鉴真东渡 玄奘西行 迪亚士航海ABCD8 . 北宋为防止知州权力过大而设置分权的官员是A宰相B通判C转运使D枢密使9 . “自封建（注：即分封）变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元，立中书省一，行中书省十有一。”材料中所涉及的中国古代政治制度有分封制郡县制三省六部制行省制ABCD10 . 某班开展历史知识竞赛活动，有一谜语的谜面是“民族交融、经济重心南移、社会变化。”其谜底应是A秦汉时期特征B三国两晋南北朝时期特征C隋唐时期特征D宋元时期特征11 . 下图是一件宋代冰裂纹瓷器图片，这类瓷器主要出自宋代（ ）A河北定窖B河南汝窑C江西景德镇D浙江哥窑12 . 通过黄袍加身夺得政权的皇帝是？（ ）A唐太宗B唐玄宗C武则天D宋太祖13 . 结束魏晋南北朝以来的长期分裂割据重新统一全国的是（ ）A西晋B东晋C隋朝D唐朝14 . 武则天遗言立无字碑，由后人评说自己的功过。下面是四位同学根据掌握的有关历史知识，为武则天墓碑撰写的一句碑文。你认为最恰当的是A我国历史上唯一的女皇帝，提高了妇女地位B重用人才，发展农业生产，社会经济继续发展C统治残暴，荒淫无道D使唐朝进入全盛时期，称为开元盛世15 . 历史小话剧赶考途中是这样设计的：时间：*地点：去京城赶考的路上。人物：张公子、李公子、书童旁白：张公子，世家大族子弟，带着书童张二 ，去京城赶考。该剧反映的这一现象最早始于A汉朝B隋朝C唐朝D元朝16 . “山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”这首诗讽刺当权者苟安江南，不思收复失地。这个朝代是由谁建立的A阿骨打B元昊C赵匡胤D赵构17 . 唐太宗曾引用古人的话告诫太子说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”。此言最能说明唐太宗 A认识到隋朝灭亡的原因 B认识到人民力量的伟大C认识到水与舟的关系D认识到统治者应善于纳谏18 . “醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。”这是辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中的词句。他描写的情景是（ ）A北宋抗辽B北宋抗西夏C南宋抗金D南宋抗元19 . 1038年,称大夏国皇帝,建立西夏政权的是（ ）A元昊B耶律阿保机C寇准D石守信20 . “它”不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽，“它”指的是（ ）ABCD21 . 宋人李钢高度评价隋文帝有雄才大略，过人之聪明”。下列属于隋文帝的历史功绩的是 营建东都洛阳建立隋朝灭陈，统一全国初步建立起通过考试选拔人才的制度ABCD22 . 隋朝运河“北通涿郡，南至余杭，商旅往返，船乘不绝。”这表明运河的直接作用是（ ）A有利于边疆经济开发B促进了南北经济交流C加速了两岸城市发展D巩固了隋王朝的统治23 . 唐朝灭亡后，政权分立，南北方先后出现了15个割据政权。其中，占据太原的政权是A北汉B后唐C南汉D后汉24 . 2001年昆曲入选世界非物质文化遗产。下列选项属于非物质文化遗产的是A秦始皇陵兵马俑B京杭大运河C孔孟儒家思想D北京故宫25 . “朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”统治者采取使“田舍郎”登上“天子堂”这一制度的根本作用是（ ）A扩大了统治阶级的统治基础B增加了平民参政议政的机会C丰富了我国考试制度的内容D促进了文化教育和诗歌的发展二、综合题26 . 唐朝，一个不筑长城的统一王朝，她有开拓创新的气魄，更有包容世界的豪迈。根据所学知识回答问题。（社会经济的和谐）（1）请举出唐朝时期，出现的两个盛世局面。（君臣之间的和谐）（2）请举出唐朝时期，出现的两对相处融治的君臣。第一对：（填皇帝）和（填大臣）（一例即可）第二对：（填皇帝）和（填大臣）（一例即可）（人与自然的和谐）（3）请举出这一时期发明的两个重要的农业生产工具。（4）唐朝也有一些不和谐的因素，举出唐朝末年爆发的一次农民大起义。（5）学习历史的目的是以古鉴今，学习这段历史后你认为今天如何才能构建和谐社会，实现国家的长治久安？（一点即可）27 . 图示学习法是我们在学习历史中常用的一种方法，通过绘制简单的示意图，可以帮助我们更好地对历史事件的空间和时间上的联系有更直观的了解。下面是小明在学习民族政权并立的时代这一课的知识时所绘制的示意图，请你结合此示意图进行相关问题的探究。（1）根据示意图和所学的内容，请将下列一段对此示意图的简介补充完整。北宋结束了A分裂割据的局面，并与辽和西夏之间进行了长期的交战，后议和，与辽和西夏处于并立状态。后B灭辽，并南下灭亡北宋。1127年，北宋皇帝钦宗的弟弟登基称帝，定都，史称南宋。（2）在民族政权并立的时代，中原王朝与少数民族政权之间时战时和，发生了许多重要的历史事件。辽朝的哪位统治者从北宋王朝手中夺取了幽云十六州，从此，与中原政权的冲突加剧？ 说出辽和北宋之间在宋真宗年间发生的一次重要战役。在这次战役后双方签订的盟约是什么？ 北宋和西夏之间后来议和的内容是什么？ 说出南宋抗击B政权的一位英雄人物，并说出相关战役一例。之后南宋和B政权之间议和，其内容是什么？ （3）结合两宋时期中原王朝与少数民族的关系，谈一谈你的看法。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、综合题1、2、