新人教版八年级语文上册 期中测试卷

新人教版八年级语文上册 期中测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A经过刻苦努力，第一次模拟考试，他五门功课平均都在120分以上。B博物馆展出了宋朝时期新出土的文物。C通过初中三年的学习，我掌握了许多知识，学会了许多做人的道理。D70个七一班的同学都到电脑室上课了。2 . 诗的下句与上句衔接，顺序完全正确的是（ ）上句：落红不是无情物我寄愁心与明月商女不知亡国恨不畏浮云遮望眼下句：随君直到夜郎西休将白发唱黄鸡千树万树梨花开隔江犹唱后庭花尚思为国戍轮台化作春泥更护花却话巴山夜雨时自缘身在最高层ABCD3 . 下列句子赏析有误的一项是（ ）A“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”从空间角度描写洞庭湖的雄伟气势。B“潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见”生动地刻画了潭水的来源，突出溪水的曲折、悠远。C“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”意蕴深厚，从天上地下全景角度，勾勒出西湖雪景给作者的总体印象。D“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”描绘冬季出猎场景，显示出太守个人的威风。二、字词书写4 . 阅读下面一段文字，根据要求答题。不经意间，江南的秋浓了。这里的秋天是金色的，东山上的银杏好像丰饶骄柔的江南美女，她（ ）娉婷地站在融融的秋色里，让整个秋都闪（ ）烁着明亮与娇艳；这里的秋天是红色的，天平山的枫叶红艳艳的一片，偶尔在秋风中摆一摆舞姿，便会扇动起红色的浪花，层层叠叠地涵涌在山坡上；这里的秋是清亮的，太湖上的波，映着高天上的流云，云便在水底了，可望而不可及，即便是涟游起伏，也不能模糊了云的影子；这里的秋天是朦胧的，如若是清晨，绿纱的雾气游荡在一幢幢乡村别（ ）墅间，飘浮在（ ）悠闲散步的农人的脑袋上，还有那沙沙作响的金色的稻田上。（1）给加点字注音娉婷（ ）闪烁（ ）别墅（ ）悠闲（ ）（2）文中有两个错别字，请找出来，并修改。三、现代文阅读班级开展以“人类群星闪耀时”为主题的综合实践活动，各组同学除进行专题研究外，还根据收集整理的材料设计了一些学习任务。请你根据要求，完成小题。5 . 第一组同学向大家推介“享誉海内外的大师”。下面是他们选取的三则材料，请你根据要求，完成小题。（材料一）2018年早春刚至，一位国学巨匠悄然陨落。钱锺书说他是“旷世奇才”，季羡林说他是“心目中的大师”，金庸说“有了他，香港就不是文化沙漠”，法国汉学家保罗戴密微说他是全欧洲汉学界的老师，当代最伟大的汉学家。他就是一代通儒饶宗颐。饶宗颐于2月6日凌晨去世，享年101岁。他出身书香世家，自学而成一代宗师，先后与钱锺书、季羡林并称为“南饶北钱”和“南饶北季”。其茹古涵今之学，上及夏商，下至明清，经史子集，诗词歌赋，书画金石，无一不精；其贯通中西之学，甲骨敦煌，楚汉简帛，梵文巴利，希腊楔形， （样样精通 无一不晓）。人谓“业精六学，才备九能，已臻化境”。饶宗颐以一人之力，为世人勾勒出中国传统文化的整体轮廓，并将其完美地展示给世界，然而他却一生低调谦和。儒家所说的君子，庶几近之吧？作为不世出的文化奇迹，饶宗颐是不可复制的。泰山其颓，哲人其萎。饶先生千古！（材料二）瑞典人高本汉（1889-1978），1910年来华后曾考察记录了几十种汉语方言，他的中国音韵学研究对中国古汉语学界特别是音韵学影响极大。此外，高本汉在古籍辨伪方面也卓有成就，他对尚书诗经左传礼记道德经作了大量的注释和考证，同时根据严格校订过的中文本译成了英文。其学识的渊博与坚实，在学术圈 （妇孺皆知 有口皆碑）。据赵元任回忆，他第一次见高本汉的时候，高本汉用纯熟的山西腔的汉语跟他打招呼：“我姓高，名字叫本汉，因为我本来是汉人！”高本汉晚年曾对朋友表示，“我想我现在已经掌握了中国古代典籍”，其自负也由此可见一斑。（材料三）荷兰人高罗佩（1910-1967），1934年以一篇关于“米芾论砚”的论文获得东方研究硕士学位，第二年则以关于“远东一带流传的马头神”的论文获得博士学位。他热爱中国文化，不仅能，还能，亦甚佳，甚至也达到了颇深的造诣，俨然有传统士大夫的遗风。开口即“在我们汉朝的时候”，下笔则每称“吾华”如何如何，堪称最中国化的汉学家。他的妻子是清代名臣张之洞的外孙女水世芳，据她回忆说，从他们认识起就常常听他吟诵诗词，练字不辍，而且他非常喜欢四川菜，“他实在是个中国人”。高罗佩的代表作为中国古代房内考琴道中国绘画鉴赏，并著有小说大唐狄公案。（1）对文中加点字注音和画线字笔顺的判断，全都正确的一项是A校订（xio dn） “贯”的第三笔是：B校订（xio dn） “贯”的第三笔是：C校订（jio dn） “贯”的第三笔是：D校订（jio dn） “贯”的第三笔是：6 . 第三组同学研究“大师与书法”。下面是他们选取的作品及说明。根据说明，依照书法作品的顺序判断书家正确的一项是说明：民国时期有很多“国学大师”，他们普遍对中国学术研究深广，有的书法造诣也很高。如王国维小楷取法钟繇、二王及颜鲁公，重视结构，章法疏密得当，笔力遒劲。章太炎尤擅篆书，笔笔有本源，朴茂古雅。梁启超书法从学康有为，宗汉魏六朝碑刻及汉代隶书，在隶书创作方面有极高成就。黄侃的行书笔墨瘦劲清逸，结字严谨，正而不拘。A章太炎 梁启超 黄侃 王国维B章太炎 梁启超 王国维 黄侃C梁启超 章太炎 黄侃 王国维D梁启超 章太炎 王国维 黄侃议论文阅读读书，为了遇见更好的世界唐勇第十九个世界读书日到来之际，最新国民阅读调查结果显示，2013年我国人均纸质图书阅读量为4.77本，算上电子书阅读量的2.48本，一共不到8本，成年国民人均每日读书时间不足14分钟，相当于鲁迅所说“喝咖啡的工夫”，读书的时间哪去了?一曰忙，二曰累，成了不少人对少读书、不读书的惯常回答。诚然，每个人都有自己的生活，但读书与其说是外假于物，不如说是内求于心。“苟能发愤读书，则家塾可以读书。即旷野之地，热闹之场亦可读书，负薪牧豕，均无不可读书。何必择地？何必择时？”（甲）今天，我们早已告别了书荒年代，海量出版物、不断创新的阅读介质，为读者提供了无比丰富的阅读世界。相比以前“无书可读”的苦恼，今天则凸显“有书无心”的困扰。吹去一堆堆泛黄书籍上的灰尘，“忙” 与“累”也有另一番场景。一些干部沉迷于觥筹交错、迎来送往，满身烟酒味，毫无书卷气；不少人心为物投，铁了心做“物质的短暂情人”，一些地方的“读书无用论”则夺下了孩子手里的课本。从社会层面看，将人与读书世界隔离开来的，往往是浮躁之气、功利之心。这种病象，也侵袭到阅读内部。不少书店和书市，唱主角的是七拼八凑的成功学、致富术、官场秘笈，这些文化垃圾倾倒在心灵家园，非但不能长精神。还要“长疾瘤”。宋人黄庭坚说：三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味。有人更是警告：当你半夜醒来，发现自己好长时间没读书了，而且没有任何负罪感的话，那你就已经堕落了。有研究表明，爱阅读的人常有判断能力和自控能力，语言丰富、思维缜密；不阅读的人往往想法简单、语言贫乏，甚至细胞的分裂都比前者要少。（乙）用知识祛除心中的黑暗，我们才能以更积极的姿态为人处世，涵养社会的底气和定力。因而，图书馆排队借书的队伍长了，信谣抢盐的人就会少些；平时科普工作深入细致了，市民们面对PX项目的心态就会平和些。阅读是一种向上的力量。书本其实就是精神生活的入口，学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非，都是对生命的熔炼和升华。古往今来，以沉潜之心坐得住冷板凳者，总能激发“问渠那得清如许，为有源头活水来”的思想活力，得到“夜来一笑寒灯下，始是金丹换骨时”的智慧启发，滋养“天行健，君子以自强不息”的浩然之气。读书，正是为了遇见更好的自己、更好的世界。“华北之大，已经放不下一张平静的书桌了”，风雨如晦的岁月，学子们的呼喊曾经震撼世界。今天，市场经济的名利考验、网络时代的信息浪潮，让这一代读书人也面临“平静书桌”的问题。不同的是，它拷问的是怎样对待精神生活、如何安顿心灵家园。这一时代之问，需要我们用心去回答。7 . 下列选项中最能准确地表达本文的中心论点的选项是（ ） A读书的好处很多。B阅读是一种向上的力量。C读书，正是为了遇见更好的自己，更好的世界。D读书，才能让我们以更积极的姿态为人处世，涵养社会的底气和定力。8 . 下面四句话中选择最恰当的两句分别填入文中的（甲） （乙）两处，最恰当的一项是（ ）明朝散文家宋濂为了读书求学，不畏艰辛困苦，拜访很多老师，最终成为闻名遐迩的散文家。隋朝李密骑一头牛外出求学，牛角上挂着汉书，一边赶路一边读汉书。西汉刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”张之洞说“读书不得要领，劳而无功。”ABCD9 . 第段在文中有什么作用？四、文言文阅读课内文言文阅读生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，而死于安乐也。10 . 解释下列加点词语在句子中的意思(1)舜发于畎亩之中 (2)人恒过 (3)衡于虑11 . 把文中划线句子翻译成现代汉语(1)所以动心忍性，曾益其所不能。(2)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。12 . 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）A文章开头连用六个历史名人的例子，说明担当重任的人并非是天生的，是经历艰苦的磨炼成就的，为得出“天将降大任”这一著名论断做铺垫。B人要有所作为，除了必须在艰苦的环境中经受考验之外，还必须在精神上、意志上经受磨炼。C本文运用了排比句式，说理充分透彻，气势磅礴，增添了文章的气势。D本文采用了总分总的结构，以较多的文字从个人角度论证“生于忧患”，以较少的文字从国家角度证明“死于安乐”，从而全面地论证了中心论点。五、句子默写13 . 默写。（1）两岸连山，_。_，隐天蔽日。（2）常有高猿长啸，_，空谷传响，_。（3）高峰入云，_。_，五色交辉。（4）_，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，_。（5）何夜无月，何处无竹柏，_。六、名著阅读14 . 请根据你读红星照耀中国的阅读积累，在下面空缺处填写相应的人物。人物内容一九二九年在沈阳第一次见到这位少帅时时，他是全世界最年轻的独裁者。他是公开激烈反日的。他先在南开中学，后在南开大学学会了英语，受到了“开明”的教育。蒋介石曾任命他为黄埔军校政治部主任，后又曾悬赏8万元要他的首级。他是个面容瘦削，看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑头发留得很长，双眼炯炯有神，颧骨高出。南京虽然悬赏25万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。“我认为他的基本特点就是天性极端温和，”当别人请他的妻子康克清谈一谈她认为她的丈夫有什么与众不同的性格时，她说道：“其次，他对一切大小事情都十分负责。第三，他喜欢跟一般战斗员生活打成一片，经常和他们谈话。七、综合性学习15 . 根据要求，将下面的对话补充完整。顺顺同学有一套文艺出版社出版的“科学家随笔”。他向你介绍说：“这套书可有意思了，单是书名就很特别。你看，建筑学家梁思成先生的集子叫凝动的音乐。建筑虽然固定不动，却有韵律之美。”你接过其他三本看了看封面，跟着说：“(1)_。”顺顺又说：“文学家里我最喜欢鲁迅先生了，我想从语文课本中选几篇他的文章汇编成集，你觉得取什么名字好？”你说：“集子就叫(2)_吧，因为(2)_。”顺顺信服地点点头。(1)从下面三本书中任选一本，仿照顺顺的说法，表达你对书名的看法。书名：穿过地平线作者：地质学家李四光书名：看风云舒卷作者：气象学家竺可桢书名：彼此的抵达作者：桥梁学家茅以升(2)在横线上填写自拟的集子名称，并说明理由。八、其他16 . 请写出下列句子所使用的修辞手法或描写方法，（1）七月天，中伏大晌午，热得像天上下火。（_）（2）何大学问人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。（_）（3）等到天黑回家去，奶奶抄起顶门杠子，要敲碎何满子的光葫芦头。（_）第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、文言文阅读1、五、句子默写1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、其他1、