人教版七年级上学期语文第二次月考试卷

人教版七年级上学期语文第二次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分） 下列词语中划线字的读音，全都正确的一项是（ ） A . 匀调（tio） 赭（zh）色 笑靥（yn） 妖童媛（yun）女B . 静谧（m） 矫（jio）饰 坍（tn)起 残羹（gng）剩饭C . 熨（y）帖 忖（cn)度 嗥（o）叫 面面相觑（q）D . 隽（jn)永 婀（）娜 间（jin）或 毛骨悚（sng）然2. （2分） 下列句子中划线成语使用恰当的一项是（ ） A . 他每次回答问题的声音响亮，震耳欲聋 ， 受到大家一直好评。B . 作家曹文轩荣获儿童文学最高奖国际安徒生奖，消息传来，骇人听闻。C . 杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色。D . 漫步曲水亭街，我们用相机去捕风捉影 ， 记录家乡的古风古韵。3. （2分） (2018八上沈阳月考) 请选出下列说法不正确的一项（ ）。 A . 消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，极为常见，运用广泛。B . 美国著名记者埃德加斯诺的红星照耀中国中“出身官僚家庭组织大罢工”“造反者”是毛泽东。C . 苏维埃政府对农民最有重要意义四项举措：重新分配土地，取消高利贷，取消苛捐杂税，消灭特权阶级。D . 红军长征：红军一共爬过18座山脉，渡过24条河流，经过12个省份，占领过62座大小城市，突破10个地方军阀军队的包围，开进和顺利穿过6个不同的少数民族地区。4. （2分） 下列说法不正确的一项是（ ） A . 智取生辰纲选自水浒传。水浒传是一部以农民起义为题材的长篇小说。B . 铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。C . 三顾茅庐节选自三国演义。三国演义是我国第一部长篇章回体小说。D . 刘姥姥进大观园节选自红楼梦。红楼梦是我国古代小说的巅峰之作。作者是明代作家曹雪芹。5. （2分） (2019九下江都模拟) 下列句子中，加下划线的成语使用恰当的一项是（ ） A . 针对班上同学良莠不齐的现象，周老师讲课时注意分层指导，同学们都很满意。B . 先生在讲座中旁征博引，还不时夹带数种语言，这使得基础知识贫乏的学生，简直不知所云。C . 这个季节，正是花红柳绿，春意阑珊 ， 诗人不禁发出“万紫千红总是春”的赞叹。D . 烟花三月，江都南水北调公园内,市民纷至沓来 ， 品味满园的春色，乐享悠闲的幸福生活。6. （2分） (2019贵阳) 下列句子表达有误的一项是（ ） A . “一带一路”倡议积极地推动了各国之间的相互理解、相互尊重和相互信任。B . 2019年4月30日，纪念五四运动100周年大会在北京人民大会堂隆重举行。C . 安六（安顺至六盘水）是首条贵州省精心设计的时速为250公里的城际铁路。D . 新编印的贵阳市青少年毒品预防教育读本不仅非常实用，而且特别有趣。二、 字词书写 (共1题；共5分)7. （5分） (2019天台模拟) 根据拼音书写汉字，并给加下划线词选择正确读音。 行走在沙漠戈壁，寂寞的脚步承担着旅人的行迹；（pi hui）_在江南小镇，小河荡（yng）_于温婉女子的脉脉 _A（A.mi mi B. m m）眼波中；驻足闹市小集，鼎沸的人声宣（xi）_ 着升斗小民的日常。三、 句子默写 (共1题；共1分)8. （1分） (2019七下黄浦期中) 默写。 （1） 今夜月明人尽望，_。（十五夜望月寄杜郎中） （2） _，名纸相传尽贺冬。（至节即事） （3） 千淘万漉虽辛苦，_。（浪淘沙） （4） _，菊残犹有傲霜枝。（赠刘景文） （5） 枕中云气千峰近，_。（宿甘露寺僧舍） 四、 现代文阅读 (共2题；共42分)9. （20分） (2019七上龙山期末) 阅读下文，回答小题。 夏夜很静谧，只有月光经过树梢来到大地的脚步声。轻轻地，像一个女子走在出嫁的路上，羞涩地让这个世界只剩下她的心跳和呼吸。槐树、院落、柴垛、田野构成的村庄，此刻如同一个蹲在墙角下冥思的老人，一声不吭地沉默着。或许是在回忆人生路上曾经的风风雨雨，或许是在遐思一个又一个这样的夏夜，像一条无形的路似的，最终会把他带到什么地方。而无边的黑暗不知在什么时候早就退去了，月光成了今夜唯一的客人。她随手携带的礼物，除了一个夏夜的安谧、平安、祥和之外，就是世界在安谧之外星星点点所发出的声音。事实上，在这样的夜晚，所有的声音都是安静的。在月光温柔的怀里，远处小溪流淌的声音，阵阵蛙声，还有河边浣衣女子的歌谣声，它们在本质上都是安宁的一个微小分子。隐隐地，从谁家的院子里传来了狗吠，“汪汪”两声，仿佛一个粗鲁的莽汉突然插进来一句话，让你感到意外和惊奇，但又能让你真切地感到在这个世界上，还有声音的存在。我们一家人在院子里乘凉。轻风像一壶老酒，把门前的几棵柳树灌得有点微醉，细小的枝叶摆来摆去，像迈着小醉的步子走在回家路上的旅人。父亲就在这个时候才显出他内心深处慈祥的一面，宽手巴掌在我的头上摸来摸去，给我讲着小故事。我听着听着，往往就睡着了。一觉醒来，又是新的一天。而母亲，总是不时地从家中的洋芋窖里拿出一个大大的西瓜，切开，把最大最红的一牙给我。之后，她就坐在黄昏时早就铺开在院子里的一块凉席上，借着月色，一针一线地纳着布鞋。偶尔她也会哼唱起儿歌。我从来都不知道，母亲的声音竟然是如此地美！多年之后，母亲唱的儿歌，仍在冥冥中感动着我，温暖着我，也让我在这样一个声音鱼龙混杂的年代里，能够分辨出什么才是真正的音乐。长大一些，我就不是如此地听话了。总是在暮色四合月光如水的时候出门，因为有很多伙伴在外面等着我。我们一起跑到村边的柴垛前，玩起只属于我们自己的游戏，比如跑电、斗鸡、捉迷藏再后来，我对于夏夜的星空充满了无限的眷恋和敬畏。星空给我的，不只是辽阔、干净，更多的则是一种心灵的开阔。康德说：世界上只有两件东西最能深深地震撼我们的心灵，一件是我们心中崇高的道德法则；一件是我们头顶上灿烂的星空。我相信这句话，因为每当我一个人注视着星空的时候，我的心中总能感受到一种强烈的震撼。世界是和平的，人间原本也是安静的，无数的夏夜就是和平安静的一部分。那辽阔天际上布满的星星，像神写下的文字，逼迫着你用一生的长度去慢慢地阅读和体味。而我们人类来到这个世上，其实也只是沉默世界中极其微小的一分子，我们默默地来了，又默默地走了，悄无声息，像一个又一个夏夜，在悄无声息中完成了自己的使命。但当你在将来的某一天偶尔回头一望的时候，你就会发现，无数的夏夜不正是你不经意时所亲历的一句句很美很纯的诗吗？（1） 第五段“也让我在这样一个声音鱼龙混杂的年代里，能够分辨出什么才是真正的音乐”，作者认为什么样的音乐才是“真正的音乐”？ （2） 作者在描写夏夜时，多处运用了比喻和拟人的修辞手法，请找出一句，并作简要赏析。 （3） 第段写“我”注视夜空时“心中总能感受到一种强烈的震撼”原因是什么？ （4） 作者所描写的夏夜有哪些特点？ 10. （22分） (2019七下杭州期中) 阅读下面的文章，回答各题。 孤灯小卷包利民我记得小时候，总停电，那时就喜欢看书。常常在晚上，在自己住的小屋里点一根蜡烛 ， 然后捧一本薄薄的书，倚在枕上看。或者是课外的作文书，或者是借来的小人书，虽然没有什么厚重的名著，可是在摇曳着微黄的烛光里，每一个字都生动得像要开出花来。仿佛在那样的夜里，只剩下一盏灯，一本书，还有我明亮的眼睛。不同于普通夜读的意味，这里夜只是一个背景，读也只是一种状态，多年回望而落于心底柔软处的，却是那盏灯，那本已不记得内容的薄册。大学时读的书就多起来，中外名著开始大量阅读。可是在夜里，我依然喜欢拿一本薄薄的书，并不一定是名著，总之是在夜色里能入我心的。宿舍里到时间就停电，起初我们都是拿个小手电，用被子蒙头盖脸，在被窝里看书。后来我就觉得没有感觉，而且很难受，再好的书也读不进去。于是在一个夏夜里，熄灯很久之后，我偷偷溜出宿舍楼，拿着一本书。最后看到宿舍后面的路边有一盏路灯，对面是女生宿舍，灯下是一个台阶，我就坐在那里。已记不清有多少个那样的夜晚了，头顶孤灯相伴，洒下一片柔和的光，长长的风偶尔飘来一丝，吹得身旁的草叶细细地响，星光月色都被身后的楼房阻挡了，只有这一盏灯还亮着，只有这本书还翻开着，只有我还醒着。后来毕业，然后就是辗辗转转，在世事的风尘劳碌中，读书的时间越来越少，仿佛心境全然改变。可是每到睡前，还是习惯性地拿本书，心思却不知飘忽到何处。刚参加工作的时候，住在工厂的宿舍里，很大的一个屋子，三个人。我的床在一个角落，每到夜深，当室友的鼾声响起，我便拧亮床头那盏小小的台灯，让它只照着我的那一角黑暗。那时看的多是薄薄的杂志，看那些小小的文章。在文中那些寻常的烟火人生里，努力去找寻能贴近我心灵的东西。有时候会遥思古人灯下读书，月影小窗，一灯如豆，那一幅读书的剪影该会有直入人心的魅力。虽然已无复古人之风，可在属于我属于书的那些夜里，总会有一些心绪是与古人相通的吧。就像一个朋友曾给我讲，他在工地上当力工的时候，每天都干活到很晚，匆匆吃过饭，别的工友或鼾声如雷或出去游荡，他就躺在大通铺上，借着一点灯光看一本从家里带的书。他说多年以后，那些苦那些累都已淡忘，只有那看书的情景仍历历在目柔柔在心。我想，那样时刻那样的一个身影，也应是有着一种魅力吧！在一人一灯一书的夜里，别的都会悄然隐退，世界上只有那一点光、一卷丰盈和一缕思绪。那样的晚上，放下书，熄了灯，便会有一枕恬然而带着书香和希望的梦在等候。在学校的网站论坛上，有个男生发贴说：我记得那时，在深夜里，总有个人在楼后的路灯下看书，我每次站在窗前就能看见。也不知是哪个年级的同学，也不知看的是什么，总之很专注的样子。那个身影，曾给了我许多感动和力量。下面不少人跟贴，也有人说一样注意过那个身影。一个女生说：是啊是啊，我也看到过，一盏路灯，一个坐在台阶上的读书人，像一幅剪影，真是美极了！（1） 阅读全文，文章写了哪几个“孤灯”夜读的片段？请用简洁的语言分别概括。 （2） 结合划线词语，赏析下面句子的妙处。 虽然没有什么厚重的名著，可是在摇曳着微黄的烛光里，每一个字都生动得像要开出花来。（3） 文章第段画线句子属于什么描写？有何作用？ （4） 结合文章内容，简要分析“我”的人物形象。你有过与“我”类似的经历和感悟吗？试谈一谈。 五、 课内阅读 (共1题；共22分)11. （22分） (2019濠江模拟) 阅读文言文，回答问题。 鱼我所欲也鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（1） 解释下列划线词语在句子中的意思。 故不为苟得也_使人之所恶莫甚于死者_乡为身死而不受_（2） 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。呼尔而与之，行道之人弗受。（3） 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ） A . 第段从“鱼”与“熊掌”的选择联系到“生”与“义”的选择，自然通俗。B . 孟子认为，人可以忍受别人的羞辱去接受那些关乎性命的东西这一点合乎人性。C . “朱自清宁肯饿死也不吃美国救济粮”可以用来做本文第段的一个事实论据。D . 作者用“不食嗟来之食”和“不辩礼义而受之”两个例子，从正反两个方面论证了中心论点。六、 作文 (共1题；共5分)12. （5分） (2017八下泰兴期末) 作文：请以最美的相遇为题写一篇文章。可记叙，可议论，可抒情。要求：文体自选（诗歌除外）。不少于600字，不出现真实校名、人名。书写工整规范。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5、答案：略6-1、二、 字词书写 (共1题；共5分)7-1、三、 句子默写 (共1题；共1分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、四、 现代文阅读 (共2题；共42分)9-1、9-2、9-3、9-4、10、答案：略五、 课内阅读 (共1题；共22分)11-1、11-2、11-3、六、 作文 (共1题；共5分)12-1、