1.高等教育学题库

1 高等教育学题库 一 单选题共 385 题 1 高等教育的本质特征是 A 基础性 B 专业性 C 人文性 D 科学性 正确答案 B 知识点 高等教育学及其特殊性 2 培养人是高等教育的 是我国 高等教育目的的核心要旨 A 主要目的 B 最高目的 C 主要目标 D 最高目标 正确答案 B 知识点 我国现阶段的高等教育目的 3 高等教育从性质来看是一种 A 高级教育 B 人文教育 C 科学教育 D 专业教育 正确答案 D 知识点 高等教育学及其特殊性 4 高等教育学是高等教育的一门 A 交叉学科 B 综合学科 C 边缘学科 D 融合学科 正确答案 B 知识点 高等教育学的内涵 5 高等教育学是教育科学体系中的一 门 A 基础学科 B 分支学科 C 重点学科 D 理论学科 正确答案 B 知识点 高等教育学的内涵 6 中华人民共和国高等教育法 规 定 高等教育的任务是培养具有创造 精神和实践能力的 A 学者 B 高级技术型人才 C 高级专门人才 D 研究型人才 正确答案 C 知识点 高等教育现象的特殊性 7 下列关于教学与科研的叙述 错误 的是 A 二者是包含与被包含的关系 B 二者是相辅相成的关系 C 二者是有机的统一体 D 二者是不可分割的 正确答案 A 知识点 高等学校教师的教学活动具 有特殊性 8 指培养发展较全面 知识面较 广 活动领域较宽的横向型人才的教 育 A 专才教育 B 通才教育 C 自由教育 D 高等教育 正确答案 B 知识点 高等教育现象的特殊性 9 高等教育层次不包括 A 专科教育 B 本科教育 C 研究生教育 2 D 博士后教育 正确答案 D 知识点 高等教育活动的性质任务 10 现代意义上的大学起源于 A 亚洲 B 非洲 C 欧洲 D 美洲 正确答案 C 知识点 高等学校教师的教学活动具 有特殊性 11 大学生作为一种青年群体 形成了 自己的亚文化 作为青年亚文化 它 具有 的特征 A 反主流文化 B 反多元文化 C 反传统文化 D 反校园文化 正确答案 A 知识点 高等教育理论研究的特殊性 121978 年 我国的第一个专门的高等 教育研究机构是 的高等教育科 学研究室 A 北京大学 B 南京大学 C 厦门大学 D 山东大学 正确答案 C 知识点 高等教育学的历史 131983 年 高等教育学正式作为教育 学科的 学科被国务院学位委员 会列入学科专业目录 A 一级 B 二级 C 三级 D 四级 正确答案 B 知识点 高等教育学的历史 14 现代意义的中国高等教育始于 A 京师大学堂 B 京师同文馆 C 北京大学 D 燕京大学 正确答案 A 知识点 高等教育学的历史及学科性 质 151984 年 先生主编的 高等教 育学 正式出版 这是我国第一部高 等教育学专著 A 谢冰 B 洪秋雨 C 潘懋元 D 孟宪承 正确答案 C 知识点 改革开放以来高等教育学学 科的创立与发展 161852 年 英国红衣主教 发表 了 大学的理想 一书 A 纽曼 B 洪堡 C 亚里士多德 D 费希特 正确答案 A 知识点 高等教育学科性质 17 我国对高等教育的研究始于 A 唐末 B 元末 C 明末 D 清末 正确答案 D 知识点 高等教育学历史 3 18 年 中华教育改进社在济南 召开第一次年会 把高等教育专门列 为第二组 这是中国高等教育史上最 早的高等教育研讨会 A 1922 B 1937 C 1945 D 1978 正确答案 A 知识点 民国时期高等教育研究 191966 年 联合国教科文组织和国际 劳工组织在 关于教师地位的建议 中提出了应该把教师工作视为 A 非专门职业 B 专门职业 C 非独立的社会职业 D 独立的社会职业 正确答案 B 知识点 高等教育学历史 20 哲学 这个词在希腊语中是 意 思 A 爱智慧 B 沿着道路 C 思维 D 科学原理 正确答案 A 知识点 高等教育学研究方法概述 21 是指科学研究的思维过程中 所运用的方法 是指科学理论研究的 基本方法 A 哲学方法论 B 一般科学研究方法 C 具体研究方法 D 多学科整合的高等研究 正确答案 B 知识点 高等教育学研究方法概述 22 采用多种方法和从多学科角度去探 讨高等教育现象及其规律的研究方法 是 A 多学科研究法 B 跨学科研究法 C 比较研究法 D 混合研究法 正确答案 A 知识点 高等教育学研究的基本方法 23 就是把高等教育研究对象的 各个部分 方面和因素联系起来加以 研究 从而在整体上把握事物的本质 和规律 A 分析法 B 综合法 C 调查法 D 文献法 正确答案 B 知识点 高等教育学研究的基本方法 24 在高等教育研究中 利用间接资料 属于第 手资料 A 一 B 二 C 三 D 四 正确答案 B 知识点 高等教育学研究的基本方法 25 在高等教育学研究中 适用于 主题复杂 范围较大 时间较长的课 题研究 A 顺差法 B 逆差法 C 跟踪检索法 D 常规检索法 正确答案 A 知识点 高等教育学研究的基本方法 4 26 以著作和论文最后的参考文献或参 考书目为线索 查找有关主题文献的 高等教育研究方法是 A 顺差法 B 逆差法 C 跟踪检索法 D 常规检索法 正确答案 C 知识点 高等教育学研究的基本方法 27 是指运用观察 问卷 访谈 等研究方法 系统地从研究对象获取 资料信息 然后对资料信息进行统计 分析发现问题 获得对研究对象的规 律性认识的方法 A 分析法 B 调查法 C 归纳法 D 文献法 正确答案 B 知识点 高等教育学研究的基本方法 28 对调查对象的总体一个不漏的进行 调查 以收集某一高等教育现象的全 面情况的调查方法是 A 重点调查 B 典型调查 C 普遍调查 D 抽样调查 正确答案 C 知识点 高等教育学研究的基本方法 29 对指导者课堂教学进行的一种扩散 性观察的高等教育研究方法是 A 定量观察 B 定性观察 C 参与观察 D 非参与观察 正确答案 B 知识点 高等教育学研究的基本方法 30 高等教育研究者带着明确的目的 凭借着自身感官 如眼 耳等 及有 关辅助工具 录音 录像等 直接 从教育情境中收集资料的一种高等教 育研究方法是 A 观察法 B 调查法 C 文献法 D 综合法 正确答案 A 知识点 高等教育学研究的基本方法 31 就是对两个或者两类性质相 同的事物所具有的特征加以比较 在 比较中寻找事物的共同点 A 相异比较 B 同类比较 C 横向比较 D 纵向比较 正确答案 B 知识点 高等教育学研究的基本方法 32 采用各种方法 搜集有效 完整的 资料 对单一高等教育现象进行深入 细致的研究的方法是 A 实验法 B 比较法 C 个案研究法 D 历史法 正确答案 C 知识点 高等教育学研究的基本方法 33 依据实验控制程度 实验法不包括 A 前实验 B 准实验 C 真实验 D 小样本实验 5 正确答案 D 知识点 高等教育学研究的基本方法 34 关注的不是学科理论问题 而是教师们日常教学生活遇到的和亟 待解决的实践问题 A 分析法 B 综合法 C 行动研究法 D 个案研究法 正确答案 C 知识点 高等教育学研究的基本方法 35 研究者根据研究目的事先拟定好观 察计划 确定使用的结构性观察工具 并严格按照规定的观察内容和程序实 施的观察是 A 准结构观察 B 结构观察 C 非结构观察 D 定性观察 正确答案 B 知识点 高等教育学研究的基本方法 36 研究者参与到被研究对象所在的群 体或组织中去进行观察 并参与他所 观察的活动 这属于 A 非参与观察 B 参与观察 C 定性观察 D 定量观察 正确答案 B 知识点 高等教育学研究的基本方法 37 先把总体按一定标准分成不同类型 或层次 然后从各种不同类型中随机 抽取若干单位组成样本的抽样方法是 A 随机抽样 B 分层抽样 C 系统随机抽样 D 全体抽样 正确答案 B 知识点 高等教育学研究的基本方法 38 根据研究目的 运用一定的人为手 段 主动干预或控制研究对象的发生 发展过程 通过观察 测量 比较等 方式验证所研究现象因果关系的研究 方法是 A 观察法 B 历史法 C 个案研究法 D 实验法 正确答案 D 知识点 高等教育学研究的基本方法 39 高等教育行动研究的四环节模式包 括计划 行动 和反思四个阶段 A 组织 B 评价 C 考察 D 总结 正确答案 C 知识点 学习高等教育学的意义 40 雅典的第一个永久性高等教育机构 是 A 希波克拉底医学校 B 柏拉图的学园 C 吕克昂 D 君士坦丁堡大学 正确答案 B 知识点 高等教育的历史 41 早期中世纪大学实行的是专业教育 主要围绕 四科来组织教学活动 A 文 法 医 神 6 B 文 理 法 农 C 法 商 工 农 D 神 哲 理 法 正确答案 A 知识点 中世纪大学的兴起与时代背 景 42 中世纪大学的重要特征是 A 高等教育大众化 B 宗教性和国际性 C 以发展科研为主要职能 D 以服务社会为主要职能 正确答案 B 知识点 中世纪大学的兴起与时代背 景 431231 年 在巴黎大学中 据各系科 之首的是 A 神学 B 法学 C 文学 D 医学 正确答案 A 知识点 中世纪大学的兴起与时代背 景 44 不属于 20 世纪美国社区学院特征 的是 A 开放性 B 灵活性 C 多功能性 D 民主性 正确答案 D 知识点 中世纪大学的兴起与时代背 景 4519 世纪德国教育家 在各学院 设立研讨班和研究所 大学在传统的 教学职能上发展出种新的职能 科 学研究 A 纽曼 B 弗兰克 C 洪堡 D 拉福莱特 正确答案 C 知识点 中世纪大学的兴起与时代背 景 46 美国历史上第一所真正的州立大学 是 1825 年正式成立的 A 哥伦比亚大学 B 普林斯顿大学 C 费城大学 D 弗吉尼亚大学 正确答案 D 知识点 中世纪大学的兴起与时代背 景 47 到 18 世纪末期 大学密度最大的 国家是 A 英国 B 德国 C 法国 D 意大利 正确答案 B 知识点 近代外国高等教育的发展 48 博洛尼亚大学的最高管理机构是由 参加的大学全体会议 A 全体学生 B 全体教师 C 全体管理者 D 学生代表与教师代表 正确答案 A 知识点 中世纪大学的组织与管理 491663 年 查理二世准许 设立 数学教授职位 A 牛津大学 B 剑桥大学 7 C 伦敦大学 D 伯明翰大学 正确答案 B 知识点 中世纪大学的组织与管理 50 巴黎大学属于典型的 大学 A 牧师型 B 教师型 C 学生型 D 学术型 正确答案 B 知识点 中世纪大学的组织与管理 51 以下属于典型的学生行会型大学的 是 A 巴黎大学 B 牛津大学 C 剑桥大学 D 博洛尼亚大学 正确答案 D 知识点 中世纪大学的组织与管理 52 德国最早的大学是 A 科隆大学 B 爱尔福特大学 C 莱比锡大学 D 海德堡大学 正确答案 D 知识点 中世纪大学的教学方法 53 以下不属于中世纪大学的学位是 A 硕士 B 博士 C 博士后 D 教授 正确答案 C 知识点 中世纪大学的学位制度 54 洪堡主张教育的最终目的是培养 A 哲学家 B 法学家 C 现代人 D 完全的人 正确答案 D 知识点 中世纪大学的特征 55 牛津大学和 主要是借鉴巴黎 大学模式 都属于教师型大学 A 哈佛大学 B 剑桥大学 C 伦敦大学 D 耶鲁大学 正确答案 B 知识点 中世纪大学的意义和影响 56 柏林大学的创立及其发展 使得大 学拥有了第二种职能 的职 能 A 大学自治 B 学术自由 C 发展科学 D 传授知识 正确答案 C 知识点 洪堡与柏林大学 57 大学拥有自治权 是 的前提 和条件 A 人才培养 B 学术自由 C 科技进步 D 专业发展 正确答案 B 知识点 洪堡与柏林大学 58 最早的研究生教育出现在 19 世纪 的 A 德国 B 英国 C 美国 8 D 法国 正确答案 A 知识点 洪堡与柏林大学 59 在西方 首开研究生教育先河的是 A 哈勒大学 B 巴黎大学 C 波恩大学 D 柏林大学 正确答案 D 知识点 洪堡与柏林大学 60 欧洲时期高等教育的世俗化和民族 化过程基本上始于 A 11 世纪末 12 世纪初 B 13 世纪末 14 世纪初 C 15 世纪末 16 世纪初 D 16 世纪末 17 世纪初 正确答案 D 知识点 高等教育的世俗化 61 在洪堡看来 大学的基本组织原则 有两条 一是自由 二是 A 自治 B 民主 C 开放 D 宁静 正确答案 D 知识点 近代外国高等教育的发展 62 真正具有科学性质的高等学校科学 研究始于 A 18 世纪末 B 19 世纪初 C 19 世纪末 D 20 世纪初 正确答案 B 知识点 近代外国高等教育的发展 63 美国历史上的第一所高校是 A 耶鲁大学 B 麻省理工学院 C 哈佛大学 D 普林斯顿大学 正确答案 C 知识点 俄罗斯和美国高等教育的发 展 64 俄罗斯的 是由俄罗斯 科学之 父 罗蒙诺索夫提倡并参与创办的 A 圣彼得堡大学 B 莫斯科大学 C 维尔诺大学 D 喀山大学 正确答案 B 知识点 俄罗斯和美国高等教育的发 展 65 柏林大学成立时所设立的四个学院 中 是大学的中心 A 医学院 B 法学院 C 神学院 D 哲学院 正确答案 D 知识点 近代外国高等教育的发展 661737 年 德国学者 在哥廷根 大学创办哲学 习明纳 第一个将 习 明纳 作为一种教学组织形式引入大学 教学 A 洪堡 B 格斯纳 C 弗兰克 D 哈珀 正确答案 B 知识点 近代外国高等教育的发展 671632 年 的创立是俄国高等教 育史上具有划时代意义的大事 它标 9 志着俄国高等教育的诞生 A 莫斯科大学 B 基辅莫吉拉学院 C 圣彼得堡国立大学 D 新西伯利亚国立大学 正确答案 B 知识点 俄罗斯和美国高等教育的发 展 68 为了使教育适应农业经济发展的需 要 美国国会于 1862 年颁布了旨在 促进美国农业技术教育发展的 A 林肯法案 B 莫里尔法案 C 赠地法案 D 高等教育法 正确答案 B 知识点 俄罗斯和美国高等教育的发 展 69 莫斯科大学区别于欧洲大学的主要 特点在于它具有民主性和 A 传统性 B 开放性 C 集中性 D 世俗性 正确答案 D 知识点 俄罗斯和美国高等教育的发 展 70 在理性主义大学理念里 人永远是 教育对象 追求知识和智能本身就是 教育的目的 理性主义大学理念的代 表人物是 A 杜威 B 纽曼 C 查理斯 范海斯 D 詹姆士 正确答案 B 知识点 现代大学理念的缺失与建构 问题 7119 世纪 以 为代表的人文学 者为捍卫自由教育在大学的重要地位 做出了重要贡献 A 纽曼 B 杜威 C 夸美纽斯 D 赫胥黎 正确答案 A 知识点 中世纪大学的意义和影响 72 最早的研究生教育出现在 19 世纪 的 A 德国 B 英国 C 美国 D 法国 正确答案 A 知识点 20 世纪外国高等教育发展概 述 73 法国于 年颁布 高等教育法 它极大地推动了法国高等教育的职业 化进程 A 1971 B 1975 C 1983 D 1984 正确答案 D 知识点 20 世纪外国高等教育发展概 述 74 威斯康星大学成立于 年 是 一所非教派大学 A 1847 B 1848 C 1849 D 1850 10 正确答案 B 知识点 威斯康星大学与威斯康星思 想 75 威斯康星大学创造性地提出了大学 的第三职能 A 教学 B 科研 C 培养人才 D 社会服务 正确答案 D 知识点 威斯康星大学与威斯康星思 想 76 美国哈佛大学是世界著名的 A 公立教学型大学 B 私立教学型大学 C 公立研究型大学 D 私立研究型大学 正确答案 D 知识点 俄罗斯和美国高等教育的发 展 77 美国作为世界上高等教育入学率最 高的国家 其高等教育的普及率在很 大程度上归功于 A 职业学院 B 高等学院 C 进修学院 D 社区学院 正确答案 D 知识点 社区学院的功能 78 威斯康星大学成名于名校长 他提出的 威斯康星思想 使威斯康星 大学扬名海内外 A 查理斯 范海斯 B 纽曼 C 伯格诺 D 罗伯特 梅纳德 哈金斯 正确答案 A 知识点 20 世纪外国高等教育发展 79 美国第一所研究型大学是 1876 年 宣告创立的 A 哈勒大学 B 霍普金斯大学 C 波斯顿大学 D 哈佛大学 正确答案 B 知识点 20 世纪外国高等教育发展 80 高等学校的社会服务职能产生于 A 英国 B 美国 C 意大利 D 法国 正确答案 B 知识点 20 世纪外国高等教育发展 81 美国两年级初级学院毕业可获得 A 副学士学位 B 学士学位 C 文凭证书 D 硕士学位 正确答案 A 知识点 初级学院向社区学院发展时 期 82 社区学院区别于其他类型高等学校 的一大特色是 办在社区 依靠 社区和为了社区是它的办学总原则 A 开放性 B 地区性 C 多功能性 D 灵活性 正确答案 B 知识点 初级学院向社区学院发展时 11 期 83 被后人誉为 初级学院之父 的教育 家是 A 马丁 特罗 B 哈珀 C 拉福莱特 D 纽曼 正确答案 B 知识点 初级学院向社区学院发展时 期 84 马丁 特罗把高等教育发展分成三 个阶段 当一个国家高等教育所接纳 的学生数与适龄青年的比率在 50 以 上时 为 阶段 A 精英高等教育 B 大众高等教育 C 普及高等教育 D 全球高等教育 正确答案 C 知识点 高等教育普及化 85 从教育发展的历史进程来看 高等 教育普及化的进程始于 A 工业经济时代中期 B 工业经济时代中后期 C 工业经济向知识经济过渡时期 D 知识经济时代 正确答案 C 知识点 高等教育普及化 86 以下不属于高等教育发展趋势的是 A 现代化 B 大众化 C 精英化 D 国际化 正确答案 C 知识点 20 世纪外国高等教育发展 87 我国封建社会存在 1300 年之久的 科举制废除于 A 1840 年 B 1904 年 C 1905 年 D 1911 年 正确答案 C 知识点 中国古代高等教育的萌芽及 其蹒跚轨迹 88 是中国历史中有文献记载的 正式设立大学的开端 是中国高等教 育由萌芽走向雏形的表征 A 国子学 B 国子监 C 书院 D 太学 正确答案 D 知识点 中国古代高等教育的萌芽及 其蹒跚轨迹 89 书院成为高等教育机构 始于 A 春秋战国 B 唐宋 C 五代十国 D 明清 正确答案 B 知识点 中国古代高等教育的萌芽及 其蹒跚轨迹 90 中国古代高等教育在教学方法上崇 尚 A 自学讨论 B 个别教学 C 集体授课 D 班组教学 正确答案 A 知识点 中国古代高等教育的萌芽及 12 其蹒跚轨迹 91 唐代官学教育的主干是 A 艺术教育 B 文学教育 C 经学教育 D 诗赋 正确答案 C 知识点 中国古代高等教育的萌芽及 其蹒跚轨迹 92 唐代中央政府创设的 六学二馆 中 相当于专科性质 A 弘文馆 B 崇文馆 C 四门学 D 算学 正确答案 D 知识点 中国古代高等教育的萌芽及 其蹒跚轨迹 93 公元前 124 年 西汉武帝批准了董 仲舒的奏请 创办了 A 太学 B 四门学 C 国子学 D 弘文馆 正确答案 A 知识点 中国古代高等教育的萌芽及 其蹒跚轨迹 94 首开中国研究生教育先河的是 A 通儒院 B 大学堂 C 清华大学 D 北京大学 正确答案 A 知识点 中国古代高等教育的萌芽及 其蹒跚轨迹 95 我国汉唐盛世时期出现的一些重要 学府被认为属于 A 真正的大学 B 单一的学术研究机构 C 单一的教学机构 D 杰出的古代学术中心和教育机构 正确答案 D 知识点 中国古代高等教育的萌芽及 其蹒跚轨迹 96 中国近代开办的第一所具有大学雏 形的高等学校是 A 北洋学堂 B 天津中西学堂 C 湖北自强学堂 D 广州同文馆 正确答案 B 知识点 中国近代高等教育的起步及 其艰难探索 97 中国近代第一所完整意义上的大学 是 A 京师大学堂 B 北洋大学堂 C 京师同文馆 D 北京大学 正确答案 A 知识点 中国近代高等教育的起步及 其艰难探索 98 近代中国政府创办的第一所高等学 校是 它是中国近代高等教育开 始起步的标志 A 上海广方言馆 B 京师同文馆 C 天津电报学堂 D 京师大学堂 正确答案 B 知识点 中国近代高等教育的起步及 13 其艰难探索 99 第一所由政府投资创办的国立大学 是 A 天津中西学堂 B 京师大学堂 C 北洋大学堂 D 天津武备学堂 正确答案 B 知识点 中国近代高等教育的起步及 其艰难探索 100 中国近代教育史上第一个由政府 颁布并实施的学制是 A 壬寅学制 B 癸卯学制 C 壬子癸丑学制 D 六三三学制 正确答案 B 知识点 中国近代高等教育的起步及 其艰难探索 1011917 年 任北京大学校长 对北大进行了卓有成效的改革 A 蔡元培 B 李鸿章 C 张之洞 D 盛宣怀 正确答案 A 知识点 中国近代高等教育的起步及 其艰难探索 102 年恢复了全国高校统一招生 考试制度和研究生培养制度 A 1976 B 1977 C 1978 D 1979 正确答案 B 知识点 文化大革命 的曲折与波动时 期 1031961 年 中共中央制定的 总结经验教训 对重点高校的专业定 规模 定任务 定方向 明确指出高 校 专业设置不宜过多 划分不宜过窄 实际上是对此前高校建设照搬苏联 模式的反思 A 高等学校暂行章程 B 教育部直属高等学校暂行工作条 例 草案 C 全国教育工作会议纪要 D 中共中央关于教育体制改革的决 定 正确答案 B 知识点 中国当代高等教育的重生及 其改革完善 104 我国教育史上第一个颁布但并未 实施的现代学制系统称为 A 甲子学制 B 癸卯学制 C 壬戌学制 D 壬寅学制 正确答案 D 知识点 中国近代高等教育的起步及 其艰难探索 105 中国教育史上第一个具有资产阶 级性质的学制是 A 癸卯学制 B 壬子癸丑学制 C 壬戌学制 D 癸丑学制 正确答案 B 知识点 中国近代高等教育的起步及 其艰难探索 106 中国近代高等教育机构的原型是 14 A 国子学 B 太学 C 书院 D 学堂 正确答案 C 知识点 中国近代高等教育的起步及 其艰难探索 107 下列选项中实施时间最长 影响 最大的学制是 A 癸卯学制 B 壬子癸丑学制 C 壬戌学制 D 癸丑学制 正确答案 C 知识点 中国近代高等教育的起步及 其艰难探索 108 中国现代教育史上的第一个学制 是 A 壬寅学制 B 壬子癸丑学制 C 癸丑学制 D 壬戌学制 正确答案 D 知识点 中国近代高等教育的起步及 其艰难探索 1091924 年 教育部颁行了 进 一步完善了壬戌学制 中国现代高等 教育制度逐渐形成 A 奏定学堂章程 B 国立大学条例 C 学校系统改革案 D 大学规程 正确答案 B 知识点 中国近代高等教育的起步及 其艰难探索 1101922 年 壬戌学制 的颁布到 1949 年中华人民共和国成立 为中国 高等教育阶段 A 古代 B 近代 C 现代 D 当代 正确答案 C 知识点 中国现代高等教育的成型 111 大学办学实践中的灵魂性问题是 A 大学理念 B 大学规模 C 大学管理 D 大学设施 正确答案 A 知识点 大学理念的内涵 112 人们在观念上对大学的理性认识 理想追求及其所形成的系统的教育观 念是 A 大学观念 B 大学理念 C 大学精神 D 大学目标 正确答案 B 知识点 大学理念的内涵 113 哈佛大学的 与真理为友 耶鲁 大学的 争取个体独立 捍卫学术自由 霍普金斯大学的 真理使你成为自由 人 等 都是富有特色的 的具体 体现 A 大学观念 B 大学理念 C 大学精神 D 大学目标 正确答案 C 知识点 大学理念的内涵 15 114 的创立 使德国大学的理念 发生了划时代地转折 A 巴黎大学 B 哈佛大学 C 剑桥大学 D 柏林大学 正确答案 D 知识点 大学理念的内涵 115 蔡元培对大学精神的解释是 A 大学者 非谓有大楼之谓也 有 大师之谓也 B 大学之道在明明德 在亲民 在 止于至善 C 大学者 囊括大典 网罗众家 之 学府也 D 学术独立 思想自由 政罗教纲 无羁绊之学府也 正确答案 C 知识点 大学理念的内涵 116 是大学理念的必要组成部分 是使大学理想变为现实的中介 是进 行大学实践活动的前导 A 大学目标 B 大学精神 C 大学使命 D 大学思想 正确答案 C 知识点 大学自治理念 117 既是维护学术自由的手段 又是 确保大学独立性的根本保障的是 A 大学自由 B 大学自治 C 教授治校 D 去行政化 正确答案 B 知识点 大学自治理念 118 教授治校理念是西方大学最经典 的理念之一 而最早确立教授治校理 念的是 1150 年正式成立的 A 牛津大学 B 哈佛大学 C 巴黎大学 D 剑桥大学 正确答案 C 知识点 教授治校理念 119 的 大学的理念 是专门论 述大学理念的第一本系统的学术著作 A 边沁 B 斯宾塞 C 纽曼 D 赫胥黎 正确答案 C 知识点 大学理念历史变迁的简要轨 迹 120 创办的吕克昂 标举培育学 术理性的 博雅教育 理念 A 柏拉图 B 亚里士多德 C 苏格拉底 D 但丁 正确答案 B 知识点 大学理念历史变迁的简要轨 迹 121 最早系统而专门探讨大学理念的 人是 19 世纪英国高等教育理论家 A 纽曼 B 费希特 C 洛克 16 D 斯宾塞 正确答案 A 知识点 大学理念历史变迁的简要轨 迹 1221968 年 出台的 高等教育 法 明确规定 高校基层组织称为 教 学科研单位 大学教师称为 教学科 研人员 A 美国 B 英国 C 法国 D 意大利 正确答案 C 知识点 教学与科研相统一理念 123 北京大学的前身是 A 京师大学堂 B 中西学堂 C 京师同文馆 D 南洋公学 正确答案 A 知识点 教学与科研相统一理念 124 高等教育目标的最高层次是 A 高级人才 B 专门人才 C 高级专门人才 D 精英高级专门人才 正确答案 D 知识点 高等教育精英诉求与大众诉 求的问题 125 中国最早实施教授治校理念的高 校是 A 清华大学 B 北京大学 C 天津大学 D 浙江大学 正确答案 B 知识点 高等教育精英诉求与大众诉 求的问题 126 马丁 特罗提出 高等教育入学人 数为适龄人口的 30 时 属 阶 段 A 大众教育 B 通才教育 C 英才教育 D 普及教育 正确答案 A 知识点 高等教育精英诉求与大众诉 求的问题 1271931 年 清华大学在校长 的 倡导下 大力推行教授治校理念 A 梅贻琦 B 张维迎 C 蔡元培 D 杨东平 正确答案 A 知识点 教授治校理念 128 我国首倡教学与科研相统一之现 代大学理念的是 A 张维迎 B 竺可桢 C 胡适 D 蔡元培 正确答案 D 知识点 教学与科研相统一理念 129 大学自治理念的核心是 A 学术自由 B 大学的办学自主权 C 教授治校的理念 D 高校宏观管理 正确答案 B 知识点 大学自治理念 17 130 教育目的的实质就是通过教育活 动把人类世代积累的文化转化为学习 者的知识 智能 和品德 以使其 得以发展 A 身心素质 B 道德素质 C 文化涵养 D 综合素质 正确答案 A 知识点 高等教育目的的实质 131 教育目的所依据的 现实 包括两 个方面 一是社会现实及其发展趋势 二是受教育者的 现实及其趋势 A 先天条件 B 身心素质 C 个体发展 D 文化涵养 正确答案 B 知识点 高等教育的目的的性质 132 高等教育目的是社会需求的集中 反映 它集中体现了高等教育的 A 性质 B 任务 C 内容 D 规律 正确答案 A 知识点 高等教育目的内涵 133 根据各级各类学校任务确定的对 所培养对象的特殊要求叫做 A 教育目的 B 教学目标 C 培养目标 D 培养目的 正确答案 C 知识点 高等教育培养目标的内涵 134 高等教育发展最直接的动因是 A 人的发展需求 B 社会进步 C 社会发展需求 D 人类进步 正确答案 A 知识点 高等教育的目的 135 高等教育实践活动的起点是 它指导并支配着整个高等教育过程 A 高等教育目的 B 高校培养目标 C 国家教育目标 D 国家教育方针 正确答案 A 知识点 高等教育目的的导向作用 136 衡量 评价高等教育活动效果与 效率的根本依据和标准是 A 教育目的 B 教育任务 C 教育规律 D 教育原则 正确答案 A 知识点 高等教育目的内涵 137 高等教育活动的第一要素和前提 是 A 高等教育目的 B 高等教育方针 C 高等教育政策 D 高等教育计划 正确答案 A 知识点 高等教育目的概观 138 整个教育活动的一个关键性问题 是 它也是高等教育学所要探讨 的一个核心问题 18 A 教育目的 B 教育政策 C 教育方针 D 教育规律 正确答案 A 知识点 高等教育目的的含义 139 是对教育过程所要培养的人 的质量 规格或素质的预期结果的规 定 A 教育目的 B 教育政策 C 教育方针 D 教育规律 正确答案 A 知识点 高等教育目的的含义 140 高等教育目标是高等教育活动的 总方向 依据和 A 核心 B 规范 C 概括 D 归宿 正确答案 D 知识点 高等教育目的概观 141 对所有接受高等教育的人较为抽 象和概括的规定是 它是一种教 育理想 A 高等教育目的 B 高校培养目标 C 高等教育标准 D 高等教育方针 正确答案 A 知识点 高等教育目的含义 142 是人们在观念上 思想上对 教育对象的质量规格总的设想或规定 A 教育方针 B 教育目的 C 培养目标 D 课程目标 正确答案 B 知识点 高等教育目的含义 143 高校培养目标是高等学校对所培 养的人的基本素质在层次 类型 规 格上的不同规定 它是高等教育目的 的 A 抽象化 B 系统化 C 具体化 D 一般化 正确答案 C 知识点 高校培养目标的含义 144 高等教育目的是教育目的的 A 属概念 B 种概念 C 次概念 D 上位概念 正确答案 A 知识点 高等教育目的含义 145 高等教育活动的始点 中点 和 终点是 A 高等教育目的 B 高等教育 C 培养人 D 高等教育效果 正确答案 A 知识点 高等教育目的的特殊性 146 高等教育目的的实践价值不包括 A 导向作用 B 调控作用 C 诊断作用 19 D 评价作用 正确答案 C 知识点 高等教育目的的特殊性 147 主张高等教育应以个人发展需要 为出发点而制定教育目的 建构教育 活动 这属于 的高等教育目的 观 A 社会本位论 B 个人本位论 C 科学主义 D 人文主义 正确答案 B 知识点 个人本位论的高等教育目的 观 148 主张人生来就有健全的本能和美 好的天性 教育的目的就在于使这种 本能和天性不受现实社会影响地得到 自然的发展 这属于 的高等教 育目的观 A 个人本位论 B 社会本位论 C 人文主义 D 科学主义 正确答案 A 知识点 个人本位论的高等教育目的 观 149 主张以经济发展需要为出发点而 制定高等教育目的 构建教高等育活 动 这属于 的高等教育目的观 A 社会本位论 B 个人本位论 C 科学主义 D 人文主义 正确答案 A 知识点 社会本位论的高等教育目的 观 150 个人本位的高等教育价值观的实 质是主张高等教育的主要价值在于 A 追求真理 创造知识 B 促进个人理智的发展 C 为社会培养专门人才 D 为社会培养全人 正确答案 B 知识点 个人本位论的高等教育目的 观 151 取向的高等教育目的观主张 培养为政治和经济服务的人才 A 个人本位 B 社会本位 C 英才教育 D 大众教育 正确答案 B 知识点 社会本位论的高等教育目的 观 152 持个人本位论的高等教育目的观 的教育家是 A 裴斯泰洛齐 B 凯兴斯泰纳 C 涂尔干 D 纳托尔普 正确答案 A 知识点 个人本位论的高等教育目的 观 153 人文主义特别推崇理性 将理性 视为人兽之别的根本判据 人文主义 所强调的理性不是工具理性和科学理 性 而是 即人性和道德意义上 的理性 A 价值理性 B 精神理性 20 C 人文理性 D 社会理性 正确答案 A 知识点 人文主义的高等教育目的观 154 赫钦斯认为 不论学生是否注定 从事于沉思的生活或实际的生活 由 理智美德的培养所组成的教育是最有 用的教育 这体现的是 的高等 教育目的观 A 人文主义 B 科学主义 C 功利主义 D 实用主义 正确答案 A 知识点 人文主义的高等教育目的观 155 高等教育目的观反对功利性 主张超越现实的非功利性目的 坚持 人的精神高于和优于物质 A 实用主义 B 功利主义 C 科学主义 D 人文主义 正确答案 D 知识点 人文主义的高等教育目的观 156 科学主义的高等教育目的观是指 以科学技术为中心 以 为指向 的关于高等教育目的的主张 A 价值主义 B 功利主义 C 自然主义 D 人文主义 正确答案 B 知识点 科学主义的高等教育目的观 157 科学主义教育目的观最显著的特 质是重视 A 教育目的的社会适应性 B 教育目的的社会功利性 C 教育目的的历史文化性 D 学校的科学技术教育 正确答案 D 知识点 科学主义的高等教育目的观 158 以科学精神为基础 以人文精神 为价值取向的高等教育目的观是 的高等教育目的观 A 人文主义 B 科学主义 C 科学人文主义 D 实用主义 正确答案 C 知识点 科学人文主义的高等教育目 的观 159 我国教育目的的建立的理论基础 是 A 教育必须为社会主义现代化建设 服务的学说 B 教育必须与生产劳动相结合的学说 C 马克思主义关于人的全面发展的学 说 D 教育必须培养劳动者学说 正确答案 C 知识点 马克思主义关于人的全面发 展学说 160 教育与生产劳动相结合是实现人 的全面发展的 A 主要方法 B 重要方法 C 唯一方法 D 特殊方法 正确答案 C 知识点 马克思主义关于人的全面发 展学说 161 高等教育必须把专门化的学科教 21 育和人文教育的博雅教育统合起来 即使专门化的教育也必须尽可能地人 性化 使教育和学习的重点由事物世 界转移到 A 自然世界 B 客观世界 C 现实社会 D 人格世界 正确答案 D 知识点 全面发展与专业发展相统一 的高等教育目的观 1622001 年 江泽民在建党 80 周年庆 祝大会上的讲话中提出了 培育一代又 一代有理想 有道德 有文化 有纪 律的公民 的观点 此后 进入了 高等教育目标序列中 A 培养人才 B 培养建设者和接班人 C 公民教育 D 培育四有人才 正确答案 C 知识点 我国高等教育目的的当代变 迁 163 规定高等教育的主要任务是培养 具有创新精神和实践能力的高级专门 人才的是 A 1957 年 关于正确处理人民内部 矛盾的问题 B 1958 年 中共中央国务院关于教育 工作的指示 C 1985 年 中共中央关于教育体制改 革的决定 D 1998 年 中华人民共和国高等教 育法 正确答案 D 知识点 我国高等教育目的的当代变 迁 164 我国现阶段的教育目的是 A 陶冶学生的人格 注重培养有教 养的人 B 注重科学技术教育 培养具有创新 思想和开拓精神的人 C 适应时代精神 强调个性自由发展 D 以培养创新精神和实践能力为重 点 造就 四有 的德智体美等全面发 展的社会主义建设者和接班人 正确答案 D 知识点 我国高等教育目的的当代变 迁 165 是高等教育的根本立足点 也是高等教育价值的根本所在 A 教育教学 B 传授知识 C 传递文化 D 培养人 正确答案 D 知识点 高等教育最高目的 166 高等教育应该培养既有 又有 文化素质 既有个人涵养又有公民素 养 既有职业品质又有道德品质的新 型创造性人才 A 专业素质 B 科学素质 C 政治素质 D 综合素质 正确答案 A 知识点 高等教育最高目的 167 确定教育目的的客观依据是 A 人性假设 B 理想人格 C 哲学观念 22 D 生产力和科技发展水平 正确答案 D 知识点 教育目的确立依据 168 高等教育活动的总方向是 A 专业培养目标 B 高等教育目的 C 课程目标 D 教学计划 正确答案 B 知识点 高等教育目的意义 169 坚持育人为本 德育为先 实施 素质教育 提高教育现代化水平 培 养德智体美全面发展的社会主义建设 者和接班人 办好人民满意的教育 是 提出的 A 十一届全国人大 B 党的十六大 C 党的十七大 D 党的十八大 正确答案 C 知识点 我国高等教育目的的当代变 迁 170 我国高等教育目的坚持的基本立 场是 A 培养自然人 B 培养道德人 C 培养社会人 D 培养理性人 正确答案 C 知识点 我国教育目的基本立场 171 美国哈佛大学将培养 作为大 学 合理的标准 A 有素质的人 B 知识丰富的人 C 有精神品格的人 D 有追求的人 正确答案 A 知识点 高等教育的培养目标 172 是高等教育所具有的功效以 及能够发挥这种功效的能力的总称 A 高等教育目的 B 高校培养目标 C 高等教育功能 D 高等学校职能 正确答案 C 知识点 高等教育功能概论 173 高等学校的职能是高等教育功能 的 是把高等学校作为一种机构 并针对外部环境而言的 A 具体化 B 抽象化 C 一般化 D 特殊化 正确答案 A 知识点 高等教育功能概论 174 教育与生产力发展的不平衡性说 明教育具有 A 社会性 B 超前性 C 不适应性 D 相对独立性 正确答案 D 知识点 高等教育功能概论 175 以下不属于高等教育的政治正向 功能的是 A 培养合格公民 B 制造舆论为统治阶级服务 C 促进社会的民主化进程 D 抵制政治变革 维护政治稳定 正确答案 D 知识点 高等教育功能概论 176 从作用的呈现形式看 高等教育 23 功能可分为 A 正向功能和负向功能 B 个体功能和社会功能 C 显形功能和隐形功能 D 谋生功能和享用功能 正确答案 C 知识点 高等教育功能概论 177 从作用的对象看 高等教育功能 可分为 A 正向功能和负向功能 B 个体功能和社会功能 C 显形功能和隐形功能 D 谋生功能和享用功能 正确答案 B 知识点 高等教育功能概论 178 教育阻碍社会进步和个体发展的 消极影响和作用是高等教育的 A 正向功能 B 负向功能 C 显形功能 D 隐形功能 正确答案 B 知识点 高等教育功能概论 179 高等教育现实的物质载体是 A 高校 B 教授 C 大学生 D 教材 正确答案 A 知识点 高等教育功能概论 180 高等教育活动是高等学校存在的 A 外在保证 B 内在依据 C 客观条件 D 物质载体 正确答案 B 知识点 高等教育功能概论 181 高等教育的知识传播与传递功能 对应着高等学校培养 的职能 A 专门人才 B 高等人才 C 精尖人才 D 多能人才 正确答案 A 知识点 高等教育的基本功能 182 高等教育过程中的研究活动 即 的功能衍生出高等学校发展科 学的职能 A 创造或创新知识 B 传递文化 C 继承文化 D 保存文化 正确答案 A 知识点 高等教育的基本功能 183 高等教育活动越来越成为一种主 动或潜在的社会服务活动亦即促进社 会发展的功能 由此也产生了高等学 校直接或间接 的职能 A 为社会服务 B 提高人才质量 C 促进社会进步 D 提升人才品质 正确答案 A 知识点 高等教育的基本功能 184 高等教育对人所起的作用 也就 是高等教育要促进人的 发展 A 智能 B 身心 C 心智 D 综合能力 24 正确答案 B 知识点 高等教育的基本功能 185 教育的最高层次是 它是一 种人类社会的共有现象 也是社会赖 以生存 延续和发展的必备条件 A 大众教育 B 终身教育 C 高等教育 D 职业教育 正确答案 C 知识点 高等教育的基本功能 186 人的社会化的重要内容是 它使个体树立社会所向往的政治理想 形成维护现行政治制度的政治行为 A 政治化 B 规范化 C 法律化 D 多样化 正确答案 A 知识点 高等教育的政治功能 187 民主主义学派 的教育平等观认为 是人类的最高政治理念 A 民主平等 B 人类自由 C 公平公正 D 法治有序 正确答案 B 知识点 高等教育的政治功能 188 实现个人自由与社会民主的基本 途径是 但这种自由仍然是基于 资本和财富的自由 A 教育平等 B 公正法制 C 和谐安定 D 富强文明 正确答案 A 知识点 高等教育的政治功能 189 高等教育的 属性 使它产生 了促进社会生产力发展的经济功能 A 生产力 B 公共性 C 育人性 D 上层建筑 正确答案 A 知识点 高等教育的政治功能 190 人作为劳动力是生产中最活跃的 因素 而 直接关系到生产的效 率和发展的进程 A 有效劳动速率 B 人的劳动能力 C 劳动质量 D 劳动力素质 正确答案 D 知识点 高等教育的经济功能 191 经济繁荣与教育昌盛有着十分密 切的关系 这促使人们对教育的经济 功能作比较深入系统的研究 促使一 门新学科 的兴起 A 教育统计学 B 教育经济学 C 微观经济学 D 应用经济学 正确答案 B 知识点 高等教育的经济功能 192 高等教育通过培养各种专业人才 通过高等学校提供的科学技术成果和 直接为经济服务的各种活动来实现自 己的 A 政治功能 B 经济功能 C 文化功能 D 推动社会发展功能 25 正确答案 B 知识点 高等教育的经济功能 193 高等教育结构对经济结构的影响 主要是通过一定的 的结构来实 现的 A 专门人才 B 受教育者 C 高端人才 D 特殊人才 正确答案 A 知识点 高等教育的经济功能 194 专门人才的结构是指国民经济各 部门 各行业中高级专门人才的数量 质量及分布的 A 数值关系 B 总和 C 总称 D 比例关系 正确答案 D 知识点 高等教育的经济功能 195 结构性就业问题是指由于经济结 构与劳动力结构方面特点而形成的工 作岗位与 不相适应的问题 A 劳动者科学文化技术水平 B 劳动者就业能力 C 劳动者工作能力 D 劳动者所受专业教育 正确答案 A 知识点 高等教育的经济功能 196 文化是社会精神生产的产物 而 是社会上从事精神生产的最重 要部门之一 A 法律机构 B 政治学院 C 全国人大 D 高等学校 正确答案 D 知识点 高等教育的文化功能 197 培养学生对已有文化批判性思考 的能力和创造新文化的能力 是实现 学校 功能的最根本的方面 A 继承文化 B 更新文化 C 传承文化 D 保存知识 正确答案 B 知识点 高等教育的文化功能 198 威斯康星思想明确地把 作为 大学的重要职能 A 创新知识 B 传承文化 C 服务社会 D 继承文化 正确答案 C 知识点 大学职能的演变 199 高等学校社会服务职能的思想和 实践正式形成的标志是 的办学 思想思想及其实践 A 斯坦福大学 B 柏林大学 C 北京大学 D 威斯康星大学 正确答案 D 知识点 大学职能的演变 200 高等学校的社会服务职能无论在 观念上还是在实践上 首先是在 产生的 A 英国 B 美国 C 意大利 D 德国 正确答案 B 26 知识点 大学职能的演变 201 现代高校的根本使命是 A 培养专门人才 B 进行科学研究 C 传承人类文明 D 推动社会进步 正确答案 A 知识点 现代大学的职能体系 202 是大学的生命线 推动科学 技术的发展是 21 世纪大学的历史使 命之一 A 学术研究 B 培养专门人才 C 传承人类文明 D 推动社会进步 正确答案 A 知识点 现代大学的职能体系 203 高校直接为社会服务是社会发展 的 A 主观要求 B 客观需要 C 必要条件 D 前提条件 正确答案 B 知识点 当代高校职能延伸 204 高等学校的职能存在与演变的主 要社会基础和动力是 A 科技发展 B 人才培养 C 国力提升 D 经济形态 正确答案 D 知识点 当代高校职能延伸 205 是指高校全体学生所应接受 的非专业性教育 旨在养成他们能够 积极参与社会生活 富有社会责任感 的全面发展的人所必须具备的广泛的 非功利性的基本知识 技能 态度 A 通才教育 B 专才教育 C 通识教育 D 专业教育 正确答案 C 知识点 通才教育与专才教育 206 主要关注学生作为一个有责 任感的人和公民的生活需要 A 通才教育 B 专才教育 C 通识教育 D 专业教育 正确答案 C 知识点 通识教育内涵 207 通识教育与专业教育更多地体现 为一种理念及其指导下的 A 目标取向 B 价值选择 C 课程设置 D 培养模式 正确答案 C 知识点 通识教育内涵 208 通才教育是在高等学校中实施的 的教育 A 宽口径 适应性弱 B 宽口径 适应性强 C 窄口径 适应性弱 D 窄口径 适应性强 正确答案 B 知识点 通识教育与专才教育 209 我国科举制度得以建立和普遍推 行是在 A 隋唐时期 B 宋元时期 27 C 明清时期 D 五代十国时期 正确答案 A 知识点 通识教育与专才教育的历史 演变 210 古希腊教育的主要目的是培养自 由人 教育的主要内容是 A 文法 B 修辞 C 辩证法 D 七艺 正确答案 D 知识点 通识教育与专才教育的历史 演变 211 以巴格莱为代表的要素主义 以 赫钦斯为代表的永恒主义 以马利丹 为代表的新托马斯主义 均强调人类 文化的 A 要素构成 B 综合复杂 C 灵活多面 D 永恒不变 正确答案 D 知识点 通识教育与专才教育的历史 演变 212 文艺复兴时期 人文主义教育者 从个性解放出发 推崇自由教育 他 们主张实行广博的 的学术教育 对受教育者进行心智的训练和性格的 陶冶 A 非专业性 B 专业性 C 科学主义 D 道德主义 正确答案 A 知识点 通识教育与专才教育的历史 演变 213 中世纪大学产生以后 出现了比 较简单的专业设置 不属于其他三个 专业的附庸或陪衬的专业是 A 神学 B 法学 C 医学 D 文学 正确答案 A 知识点 欧洲中世纪大学的兴起 214 旨在培养具有高深情操 高深学 问 高级思维并能自我激励 自我发 展的人才的教育称为 A 通才教育 B 专才教育 C 英才教育 D 普通教育 正确答案 A 知识点 通识教育与专才教育的历史 演变 215 根据工作方式和任务 可以将人 才划分为 A 精英人才与合格人才 B 学术型人才与应用型人才 C 通才与专才 D 杰出人才与通用人才 正确答案 B 知识点 通识教育与专才教育的历史 演变 216 提出高等教育大众化的要求在 A 第一次工业革命后 B 第二次工业革命后 C 第三次工业革命后 D 信息革命后 正确答案 D 28 知识点 英才教育与大众教育 217 高等教育中的英才教育和大众教 育 是指高等教育的两个不同 A 发展阶段 B 发展模式 C 发展目标 D 发展水平 正确答案 A 知识点 英才教育与大众教育 218 我们把高等教育为满足经济和社 会发展的需要称为 A 本体目标 B 社会目标 C 阶段目标 D 终极目标 正确答案 B 知识点 英才教育与大众教育 219 我们把高等教育追求教育民主和 平等的目标称为 A 本体目标 B 社会目标 C 阶段目标 D 终极目标 正确答案 A 知识点 英才教育与大众教育 220 高等教育的 是推动教育民主 化进程的需要 A 精英化 B 高端化 C 大众化 D 科学化 正确答案 C 知识点 英才教育与大众教育 221 大众化教育最初是从 开始的 它针对贫穷阶级的子弟 以科学教育 为基本内容 A 初等教育 B 中等教育 C 高等教育 D 成人教育 正确答案 A 知识点 英才教育与大众教育 222 美国的高等教育首先发展起来的 是 A 私立大学 B 公立大学 C 大众教育 D 职业教育 正确答案 A 知识点 英才教育与大众教育 223 是指通过传授自然科学技术 知识 演示科学方法 引导学生辨认 客观事实 发现客观规律 进而形成 认识和改造世界的能力的教育 A 通识教育 B 专才教育 C 科学教育 D 人文教育 正确答案 C 知识点 科学