人教版九年级第二学期3月月考语文试题

人教版九年级第二学期3月月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列对名著格列佛游记有关内容的表述不正确的一项是（ ）A在慧骃国，马是理性的载体，友谊和仁慈是“慧骃”的两种主要美德。B格列佛游记中，“我”在“语言学校”参观时，了解到三位教授曾计划取消本国语言中的所有词汇，但遭到了很多硕学聪明人的反对。C格列佛游记中作者用讽刺手法和虚构的情节，剖析了当时英国的社会现实。D格列佛游记中，小人国用比赛绳技的方法来选拔官员，第一名赏给蓝丝线，第二名赏给红丝线，第三名赏给绿丝线。二、字词书写2 . 在括号内根据注音写汉字或给加点字注音。（41=4分）但当它扑到我们面上的时候，我们似乎闻到了kung（ ）野间鲜洁的空气的气息，山谷中幽y（ ）的兰花的气息，花园里浓y（ ）的玫瑰的气息，清淡的茉莉花的气息在白天，它做出千百种婀娜（ ）的姿态；夜里，它发出银色的光辉，照耀着我们行路的人。鲁彦雪三、现代文阅读第一次演小丑里恩罗宾逊（美国）我小时候生活在北达科他州的一座私人孤儿院。1860年秋天的一个早上，院长把我们召集在一起，她告诉我们说因为经济危机，她失去了所有的赞助商，所以她的孤儿院要倒闭了。她拿出一个名单，宣布她给所有人做出的安排，有的去了工厂，有的被人领养。我当时13岁，想领养孩子的人嫌我太大，工厂里的人嫌我太小，只有一个名叫卡洛迪的老人愿意收留我，他是一个在街头卖艺的人。“我不应该把你交给一个卖艺的人，那不会有什么出息，但是没办法，孤儿院要倒闭了，所幸的是卡洛迪先生是个好人，他会好好待你的，你跟着他好好学艺吧。”院长对我说。我跟着卡洛迪先生走了。卡洛迪先生陪着我玩了很多好玩的东西，吃了好多好吃的东西，并且给我买了好几套衣服和鞋子，其中一套很奇怪，像圣诞老人一样的帽子，红色的燕尾服，脚尖高高翘起的红色皮靴，最令人费解的是这套衣服里居然还配有一个红色的小棉球。“这是一个玩具吗？”我问卡洛迪先生。“不，这是你征服观众的工具。”卡洛迪先生回答我。我这才意识到，这其实是一套小丑的衣服。我没有再吭声，但眼泪却流了下来。从第二天开始，卡洛迪先生就教我演小丑，从动作到神态，每一个细节都细细指导，我认真地学着，卡洛迪先生还夸奖我学得很快，但我一点也不高兴，因为我并不愿意扮演小丑。几天后，卡洛迪先生就带着我上街表演了，四周围满了人，他隆重地向人们介绍了我，说我是最优秀的街头小艺术家，人们都为我鼓掌，但我却躲在角落里一直哭，我觉得扮演小丑是一件丢人的事情。卡洛迪先生见我躲在角落里不肯出来，就向人们讨要掌声，希望人们给我更大的鼓励。人们的掌声果然更响了，卡洛迪先生也用眼神鼓励我，但我还是不敢走出来表演。“孩子，你怎么了？”他走到我面前蹲下来问我。“我不想当小丑。”我流着泪说。“孩子，我想问你一个问题，如果有一条大河挡住我们的去路，河上没有船，只有一座独木桥，我们应该怎么样过河？”卡洛迪先生问我。“我们没有别的选择，只能从独木桥上走过去。”我说。“可是那很容易摔下去呀！”卡洛迪先生说。“只要拿出勇气来克服恐惧，我想一定可以从独木桥上走过去的。”我想了想后这样回答他。“你说得太对了，你要知道，我们也没有别的选择，只要你克服了恐惧，勇敢地走出去，你会发现表演小丑也是一件很快乐的事。”卡洛迪先生微笑着继续说，“孩子，你要记住，在你没有第二条路可走的时候，眼前这条路无论你喜不喜欢，你都要耐心地、勇敢地走下去，走好每一步，只有这样你才有可能慢慢找到你所喜欢走的另一条路！”我静静地听着卡洛迪先生的话，是的，我可以做什么呢？我能依靠谁呢？我只能依靠卡洛迪先生，我只能扮演小丑。“里恩，勇敢一点，你一定行。”我在心里暗暗给自己鼓劲，然后我站起来，擦掉眼泪，套上那个红鼻子走到场地的中间，我给观众一个深深的鞠躬，然后开始为大家表演小丑。人们刚开始很安静，后来我渐渐听到了掌声、喝彩声，我还看到人们纷纷往卡洛迪先生的帽子里放进零钱我怎么也没有想到，那些钱竟然有一部分是属于我的！那天，卡洛迪先生带着我去银行，给我办了一个存折，20美分。从那天开始，我有了我人生中的第一个存折。原来，扮演小丑真的也可以很快乐。我慢慢地爱上了街头表演，我从表演小丑开始，一点点地开拓了我的表演领域，后来我开始迷上了魔术，从街头到剧院，到处都能看到我的表演。十几年后，我成了北达科他州最有名的魔术师。1875年，我还受邀进入美国白宫为总统和别国的首领们表演魔术，我的名字也随着他们的叫好声而传遍了整个世界。“当你没有别的路可走的时候，就认真走好眼前的这条路，并且努力走好每一步。”卡洛迪先生的这句话，改变了我的一生，也让我铭记一生，更让我感恩一生。（选自时代青年（悦读）2017年5月）3 . 孤儿院的院长说，“卡洛迪先生是个好人”，从文章哪些地方可以看出这一点？请简要概括。4 . 按照故事发展的脉络，从“我”的角度，补全情节。 _（开端）_（发展）_（高潮）“我”爱上街头表演，成为魔术师（结局）5 . 结合语境，回答括号内的问题。 （1）“我”没有再吭声，但眼泪却流下来了。（“我”没有再吭声和流泪的原因是什么） （2）“原来，扮演小丑真的也可以很快乐。”（请说说句中“快乐”的含义）“花儿为什么这样红？” 还有它生理上的需要。光波长短不同，所含热量也不同：红、橙、黄光波长，热效应大；蓝、紫光波短，热效应小。花的组织，尤其是花瓣，一般都比较柔嫩。野生状态中，在阳光强烈的地方，红、橙、黄花反射了热效应大的长光波，不致引起灼伤，有保护的作用。在树林下、草丛间阳光弱的地方，蓝花反射短光波，吸收微弱的热效应大的长光波，对它的生理作用有利。6 . 上述文字主要运用了_的说明方法。7 . 分析上述文字的层次关系正确的一项是（ ）A并列B正反对比C逐层推进D先总说后分说8 . 联系上下文，指出“它”指代什么。(1)第句中的“它”：(2)第句中的“它”：9 . 从这段文字的内容看，“花儿为什么这样红”的“红”是指“红色”，还是指“多彩”?为什么?四、文言文阅读课外阅读夷门监者侯嬴年七十余好奇计。秦伐赵急，魏王使晋鄙救赵，畏秦，戒勿战。平原君以书责信陵君，信陵君欲约客赴秦军，与赵俱死，谋之侯生，生乃屏人语曰：“嬴闻晋鄙兵符在王卧内，而如姬最幸，力能窃之。昔如姬父为人所杀，公子使客斩其仇头进如姬，如姬欲为公子死无所辞，顾未有路耳。公子诚一开口，如姬必许诺，则得虎符。夺晋鄙军，北救赵而西却秦，此五霸之功也。”公子从其计，请如姬。如姬果盗符与公子。公子行，侯生曰：“将在外，主令有所不受。公子即合符，而晋鄙不授公子兵而复请之，事必危矣。臣客屠者朱亥可与俱，此人力士。晋鄙听，大善；不听，可使击之。”于是公子请朱亥，朱亥笑曰：“臣乃市井鼓刀屠者，而公子亲数存之。所以不报谢者，以为小礼无所用。今公子有急，此乃臣效命之秋也。”遂与公子俱。公子至邺，矫魏王令代晋鄙兵，晋鄙合符，果疑之，欲无听。朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙。公子遂将晋鄙兵进，大破秦军。（选自冯梦龙智囊侯嬴）10 . 译词（1）信陵君欲约客赴秦军（_）（2）公子诚一开口，如姬必许诺（_）11 . 译句（1）夺晋鄙军，北救赵而西却秦。_（2）今公子有急，此乃臣效命之秋也。_12 . 断句夷 门 监 者 侯 嬴 年 七 十 余 好 奇 计。13 . 侯嬴为信陵君进献了哪几条“奇计”？请简要概括。阅读下面的文言文, 完成小题。甲 秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠，以大易小,甚善;虽然,受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。I秦王怫然怒,谓唐睢曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐睢对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐睢曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦主曰:“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐睢曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发,休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人,流血五步，天下缟，素,今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”唐雎不辱使命节选乙 世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖其力以脱于虎豹之秦。嗟乎!孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳,岂足以言得士?不然,擅齐之强,得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉?夫鸡呜狗盗之出其门,此士之所以不至也。读孟尝君传注赖:依仗，依靠。虎豹:像虎豹一样的。特:只、仅仅。雄:首领。南面而制秦:南面称王制服秦国。所以：的原因。14 . 解释下列加点的词。(1)大王加惠(2)臣未尝闻也(3)休祲降于天(4)长跪而谢之日15 . 下列句中的加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A今吾以十倍之地,请广于君士以故归之B受地于先王而守之学而不思则罔C聂政之刺韩傀也夫鸡鸣狗盗之出其门D安陵君其许寡人鸣之而不能通其意16 . 翻译下列句子。(1)布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。(2)夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以不至也。17 . 结合甲乙两文，谈谈你对“士”的理解。五、句子默写18 . 默写古诗文中的名句名篇。(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中6句，不得多选)云横秦岭家何在？_。(韩愈左迁至蓝关示侄孙湘)_，月是故乡明。(杜甫月夜忆舍弟)寂寂江山摇落处，_！(刘长卿长沙过贾谊宅)_，处江湖之远则忧其君。(范仲淹岳阳楼记)长风破浪会有时，_。李白行路难(其一)_，到乡翻似烂柯人。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)鸡声茅店月，_。(温庭筠商山早行)苏轼水调歌头中表现地位、业绩超出常人时寂寞孤独的心声的句子是：_。(2)默写温庭筠商山早行后四句。六、诗歌鉴赏古诗阅读（中吕）阳春曲春景元胡祗遹残花酝酿蜂儿蜜，细雨调和燕子泥。绿窗春睡觉来迟。谁唤起？窗外晓莺啼。（注释）中吕：宫调名。阳春曲：曲牌名。春景：曲题。觉来：醒来。19 . 残花一般给人以哀伤之感，但诗人却用、等极富生活情趣的细节，从 小小的虫鸟活动中将春意写得十分浓丽，使人得到暖融融、醉醺醺的感受。20 . “谁唤起？窗外晓莺啼”两句的自问自答，抒发了诗人怎样的思想感情？七、名著阅读21 . 罗广斌、杨益言合著的长篇小说红岩，讲述了全国解放前夕，重庆地区的地下党人的英勇斗争故事。集中笔墨描述了被捕的地下党人在_（填地名）、白公馆开展争取自由、反对压迫的革命斗争，刻画了一批意志坚定、形象高大的共产党人形象，如_等。八、综合性学习22 . 人生在世，离不开朋友。如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为了让同学们正确交友，七年级各班要开展一次“有朋自远方来”的综合性学习活动，你是活动筹备小组的成员，请你完成以下任务。（1）（拟写标语）为了营造氛围，需在教室里张贴一条宣传标语。班长根据下面语段拟出了标语的上联，请你根据划线句帮他写出下联。真正的友情是在你悲伤无助的时候，给你安慰与关怀；在你失望彷徨的时候，给你信心与力量。友情就像雨露滋润着我们的心灵。如果你在人生路上交到一个真心相待的朋友，请你一定要珍惜，要让这真挚的友谊像日月一样永存心间。上联：恩泽润心如雨露下联：_。（2）（设计活动）为使本次活动丰富多彩，请你再设计两种活动形式。举办“友谊伴我成长”作文竞赛_办一期“友谊天长地久”手抄报（3）（真诚劝告）中学生日常行为规范规定中学生：“不许进入营业性网吧”，但你的好朋友李涛仍背着家长和老师上网吧，有一次他约你一起去，你对他说：“_”（4）（探究材料）阅读下列三则材料，说说你的探究结果。材料一：鲁迅与瞿秋白相识于1932年春夏之间，彼此一见如故，十分相契。从此后他们为推动革命文化运动而并肩战斗，结下深厚友谊。在白色恐怖中，瞿秋白避难于鲁迅家中，后鲁迅为瞿秋白安置住处，让他用白之的笔名发表杂文。鲁迅曾亲笔题写了由瞿秋白拟写的对联“人生得一知己足矣；斯世当以同怀视之”赠给瞿秋白。在瞿秋白就义后，他仍坚持抱病为之友编印海上述林，以此表达深切的悼念。材料二：德国伟大文学家歌德与席勒是亲密的朋友。尽管他们在年龄上相差很大、并且性格气质也有很大不同，但是共同的追求和对文学的热爱把他们紧紧联系在一起。席勒写威廉退尔的剧本。歌德便将自己搜集到的有关资料全部提供给席勒。而歌德的威廉麦斯特的写作，也得到了席勒鼎力帮助。席勒英年早逝后，歌德无比悲痛地写道：“我失去了一个朋友，同时也是失去了我生命的一半。”材料三：马克思主义的两位创始人马克思和恩格斯自1844年在巴黎结识时起，两个人共同为国际共产主义运动努力奋斗，在斗争中结下真诚而无私的友谊。40年间，他们精诚合作，亲密无间在一切重大问题的看法上保持了高度一致，共同撰写了许多科学社会主义经典著作。即使分隔两地，也通信联系，交流思想感情，相互支持。两个人都为结识对方而自豪，他们的友谊超越了一切古人，成为国际共产主义运动史上的佳话。探究结果：_九、作文23 . 有人说生活太平淡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在生活中俯拾皆是。课堂上一声真诚的赞许，手机里一张欢聚的照片，聚餐桌上一盘温暖的饭菜，一次雨后的漫步，一次醉心的阅读，一声成功的欢呼这些都是生活中的幸福。请以“幸福就是这样简单”为题，写一篇作文。要求：.叙议结合。不少于600字，字体美观大方。不得出现真实的人名，校名、地名等。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、文言文阅读1、2、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、