人教版2019-2020学年七年级上期末语文试题A卷

人教版2019-2020学年七年级上期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、现代文阅读附加题【甲】其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。而人呢，能直立了，自然就是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然还是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。然而，既经为人，便也只好“党同伐异”，学着人们的说话，随俗来谈一谈，辩一辩了。【乙】有一回，我就听得一间空屋里有着这种“数钱”的声音，推门进去，一条蛇伏在横梁上，看地上，躺着一匹隐鼠，口角流血，但两肋还是一起一落的。取来给躺在一个纸盒子里，大半天，竟醒过来了，渐渐地能够饮食，行走，到第二日，似乎就复了原，但是不逃走。放在地上，也时时跑到人面前来，而且缘腿而上，一直爬到膝髁。给放在饭桌上，便捡吃些菜渣，舔舔碗沿;放在我的书桌上，则从容地游行，看见砚台便舔吃了研着的墨汁。这使我非常惊喜了。我听父亲说过的，中国有一种墨猴，只有拇指一般大，全身的毛是漆黑而且发亮的。它睡在笔筒里，一听到磨墨，便跳出来，等着，等到人写完字，套上笔，就舔尽了砚上的余墨，仍旧跳进笔筒里去了。我就极愿意有这样的一个墨猴，可是得不到；问那里有，那里买的呢，谁也不知道。“慰情聊胜无”，这隐鼠总可以算是我的墨猴了罢，虽然它舔吃墨汁，并不一定肯等到我写完字。长妈妈，一个一向带领着我的女工，也许是以为我等得太苦了罢，轻轻地来告诉我一句话。这即刻使我愤怒而且悲哀，决心和猫们为敌。她说:隐鼠是昨天晚上被猫吃去了!当我失掉了所爱的，心中有着空虚时，我要充填以报仇的恶念!我的报仇，就从家里饲养着的一匹花猫起手，逐渐推广，至于凡所遇见的诸猫。最先不过是追赶，袭击;后来却愈加巧妙了，能飞石击中它们的头，或诱入空屋里面，打得它垂头丧气。这作战继续得颇长久，此后似乎猫都不来近我了。但对于它们纵使怎样战胜，大约也算不得一个英雄;况且中国毕生和猫打仗的人也未必多，所以一切韬略、战绩，还是全部省略了罢。但许多天之后，也许是已经经过了大半年，我竟偶然得到一个意外的消息:那隐鼠其实并非被猫所害，倒是它缘着长妈妈的腿要爬上去，被她一脚踏死了。1 . 选段出自朝花夕拾中的_,【乙】段中写到长妈妈谋害隐鼠，这一内容还在_中提到。（填写文章的名称）2 . 乙段描述的隐鼠有哪些不幸遭遇？作者绘声绘色地描述这只隐鼠的经历有什么用意？3 . 巧妙运用讽刺手法是本文的写法特色，请简要分析【甲】文段是如何达到讽刺效果的？阅读温暖的劈柴，回答问题。那一年，父亲病故，我从北大荒回到北京，还不到三十岁，也还没有结婚。那时候，我没有意识到母亲已经老了。那时候，我还年轻，心像长了草，总觉得家狭窄憋屈，一有空就老想往外跑，好像外面的世界真的很精彩，可以让自己散心，也能够让自己成材，便常常毫不犹豫地把母亲一个人孤零零地甩在家里。母亲从来不说什么，由着我的性子，没笼头的马驹子似的到处散逛，在她的眼里，孩子的事，甭管什么事，总是大的。都说年轻时不懂得爱情，其实，年轻时最不懂得的是父母。那时候，我在一所中学里当老师，有一次，放寒假了，我没有想到有时间了，可以在家里多陪陪已经老迈的母亲，相反觉得好不容易放假了，打开了笼子的鸟，还不使劲儿地飞，便利用假期和伙伴们到河北兴隆的山区玩了一个多星期。回来的那天，到家已经是晚上了。推门进屋，屋里黑洞洞的，没亮灯。正纳闷，听见一个老爷子的声音：“是复兴回来了吧？”然后听见火柴噌噌响了好几声，大概是返潮，终于一闪一闪的，点亮了炉膛里的劈柴。正是冬天，我才感到屋里一股冷飕飕的寒气。说话的是邻居赵大爷，年龄比母亲还要大几岁，身板很结实。我摸到开关，打开了电灯，才看见母亲蜷缩在床上的被子里。赵大爷对我说：“你妈两天没出门了，我担心她一人在家别出什么事，进你家一看，老太太感冒躺在床上起不来了，炉子也灭了，这么冷的天，人哪儿受得了呀。这不赶紧找劈柴生火，连灯都没顾得上开。”炉火很快就生着了，火苗噌噌往上蹿，屋子里暖和了起来，被子里的母亲也稍稍舒展了腰身。赵大爷一身的灰和劈柴渣儿，母亲对我说，多亏了你赵大爷。我连忙谢他，他说街里街坊的，谢什么呀，快给你妈做饭吧。母亲连连摆手，说嘴里一点儿味儿没有，不想吃，让我先坐壶开水。我往水壶里灌好水坐在炉子上，回过头看了一眼瘦弱的母亲，心里充满愧疚。赵大爷出门前，回头对我说：“你要不先到我家拿点儿劈柴去，你家的劈柴没有了，我刚才找了半天，才找出一点儿，刚刚够点着火炉子，明天火要是又灭了，你没的使。”我跟着他走到他家，他抱来满满一怀劈柴放到我的怀里，送我走出他家院门的时候，对我说了这么一句话，如今三十多年过去了，我还清晰地记得。他说：“复兴呀，原来孔圣人说：父母在，不远游。现在别说是你们年轻人了，就是搁谁也做不到，但改一个字，父母老，不远游，还是应该能做到的。”那天的晚上，没有星星，天很黑，很冷。走在回家的夜路上，耳边老响着赵大爷的这句话。心里很惭愧，怀里的劈柴很沉，但很暖。(文苑经典美文2016年第2期)4 . 通读全文，说说标题“温暖的劈柴”中的“温暖”的含义。5 . 选文第段中的画线句子属于什么描写，有什么作用？6 . 选文中画波浪线的两个句子分别写出了“我”怎样的心理？7 . 结合文章具体内容，分析赵大爷的人物形象。8 . 请结合生活实际，谈谈你对“父母老，不远游”的理解。二、句子默写9 . 默写。（1）几处早莺争暖树，_。钱塘湖春行（2）_，到乡翻似烂柯人。酬乐天扬州初逢席上见赠（3）日暮乡关何处是，_。黄鹤楼（4）_，溪深而鱼肥。醉翁亭记（5）予谓菊，_。爱莲说三、课外阅读阅读牧竖一文，完成下列小题。两牧竖入山至狼穴，穴有小狼二，谋分捉之。各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣。（选自聊斋志异）（注）牧竖，牧童。竖，童仆。谋分捉之：商量好每人捉一只小狼。去：距离。仓皇：惊慌。嗥（ho）：狼的叫声。号（ho）且爬抓：一边大声吼叫，一边抓挠树身。致：使。趋：向，到。跑（po）：同“刨”，兽用前爪刨地。10 . 解释加点的词语。意甚仓皇（_）屠自后断其股（_）狼闻声四顾（_）一狼洞其中（_）11 . 将下列句子翻译成现代汉语。（1）乃舍此趋彼，跑号如前状。（2）一狼径去，其一犬坐于前。12 . 同是人与狼的较量，狼中的屠户与本文中牧竖对狼的做法，你更赞同哪一种？为什么？四、诗歌鉴赏古诗词阅读新 晴（宋刘攽）青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。13 . 第二句中“无人”写出了的情境。14 . 本诗中“偷”字用得好好，请说说好在哪里。 五、语言表达阅读下面文段，完成下题。我躺着，听船底 chn chn（ ）的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土 A（隔绝隔膜）到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家 B（隔绝隔膜）起来然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦 zhn（ ）转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢（ ）（ ）而生活。15 . 给加点的字注音。恣睢（ ）（ ）16 . 根据拼音写出相应的汉字。Chn （ ） zhn（ ）转17 . 从括号中选择恰当的词语分别填入A、B两处。A:B:18 . 下列语句分别运用了什么描写方法?刻画了人物怎样的特点?(1)他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。(2)孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道:“窃书不能算偷窃书!读书人的事,能算偷么?”(3)他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里。19 . 阅读下面的文字，仿照划线句将句子补充完整。重庆因唱红打黑当选为中国最具幸福感城市。在昨日的颁奖晚会上，组委会给予重庆的颁奖词这样写道：沧桑的大足石刻，笑看百年风云；翻滚的川江波涛，_。挥手之间，山城巨变。高峡平湖舒展开放胸怀，_。面貌重整，效率提速。重重迷雾散尽。热辣之都，民生之城。六、名著阅读20 . 名著阅读与赏析。_笔下的骆驼祥子和_所写创业史中的梁三老汉都想通过辛勤的劳动来创立新的生活，但最终都失败了。他们失败的根源都在于_。下列关于名著内容及常识表述不正确的两项是A鲁迅在无常中说，在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”，一见到就恐惧惊慌。文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子。B在平顶山莲花洞，牛魔王的儿子红孩儿抢走了唐僧，幸亏观音救助，收了红孩儿去做善财童子，唐僧才脱离险境。C祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被孙侦探给洗劫了。D长妈妈为童年鲁迅买来了绘图的山海经，使鲁迅对她产生了“新的敬意”，认为她“确有伟大的神力”。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。E.虎妞的变态情欲，二强子逼女卖淫的病态行为，以及小福子自杀的悲剧，对祥子来说，都是锁住他的“心狱”。七、综合性学习21 . 阅读下面语段，回答后面的问题。今天我去了博物馆，在_的博物馆里，陈列着许多_的物品。在探索中原人起源的场馆中，设计者用模型和灯光模拟出原始居民生活的场景，远远望去，像piomio的仙山楼阁，令人shn为神往。(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。陈列（_）模型（_）模拟（_） piomio（_） shn（_）为神往(2)请选用天上的街市中的词语，填写在下面的横线上。_22 . 班级正在开展以“勇于担当,兼济天下”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成相关任务。(1)（故事链接）“国家兴亡,匹夫有责”。下图与我国古代一位在国难面前勇于担当的历史人物有关。请根据提示,简要叙写这个故事。(60字左右)(2)（对联续写）下面有两副未完成的对联,请围绕活动主题,续写下联。上联:能文能武迎挑战下联:上联:苏武牧羊不辱臣子使命下联:(3)（论述修改）李明同学在观看纪录片大国工匠第八集“大任担当”后写了一篇心得,请你帮助修改。本集介绍了三位大国工匠:焊接火箭发动机的高级技师高凤林,拼接兵马俑的文物修复师马宇,手工打造飞机弧线的高级钣金工王伟。甲纪录片播出后发生了广泛影响。乙人们不仅深深折服于他们“精雕细磨、精益求精”的工匠精神,也为他们精湛的技艺而震惊。他们在各自的工作岗位上担起了国之重任,担当需要能力,需要技术,更需要奉献精神。作为炎黄子孙,我们都应该勇于担当,忠诚奉献,做一个有担当的人,为民谋福,为国出力。甲处画线句中有搭配不当的语病,应将“_”改为“_”。乙处画线句中有语序不当的问题,修改意见:_。八、作文23 . 作文请以“我生活在中”为题，写一篇文章。要求：先将题目补充完整，然后写作；你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“”代替，否则会扣分；不得抄袭；不少于700字第 9 页 共 9 页参考答案一、现代文阅读1、2、二、句子默写1、三、课外阅读1、四、诗歌鉴赏1、五、语言表达1、2、3、六、名著阅读1、七、综合性学习1、2、八、作文1、