人教版2019版七年级上学期期中历史试题A卷(练习)

人教版2019版七年级上学期期中历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 我国农业动力发展史上的一次革命是指（ ）A牛耕的使用与推广B铁农具的使用C青铜器的出现D耕作制度的改进2 . 历史文物是后人了解历史的第一手资料，通过下图文物，我们可以了解哪一时期的历（ ）A夏朝B西周C尧舜禹时期D商朝3 . 春秋争霸战争的客观进步性表现在（ ）A促进民族融合B促进各地经济文化交流C国王权威下降D诸侯国数目大减4 . 常德某校举办历史手抄报设计大赛，其中一小组成员搜集了下列历史图片，这些图片资料反映的共同主题是A高超的青铜工艺B伟大的建筑工程C先进的科技成就D独特的制造技术5 . 下列图片共同体现了我国A原始社会晚期的农业B人类早期的定居生活C建筑与工艺技术起源D中华悠久的文明进程6 . 下列关于春秋时期诸侯争霸和兼并战争的评价正确的有（ ） 争霸战争给社会带来种种灾难在争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，有利于国家走向统一在争霸过程中，许多国家都以改革加强了自身的力量华夏族和其他各族频繁接触，促进民族融合ABCD7 . 在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役，最好的办法是A大量生产粮食和布帛B不隐瞒犯法行为C当兵立军功D合法经商致富8 . “天下六合铸就大秦瑞气，巨星陨落化为一声叹息。你长袖一挥，胡人不敢南下牧马，士不敢弯弓报怨。”材料诉说的是我国古代历史上第一位建立中央集权的统一多民族国家的统治者。他是（ ）A商纣王B秦始皇C汉武帝D大禹9 . 下列说法正确的有东周分为春秋和战国两个时期东周与西周并存，一个在东，一个在西齐国是春秋战国时期东方的大国兼并战争给社会带来了深重的灾难，但从客观上看，有利于统一ABCD10 . “三家分晋”指的是晋国被、三家瓜分A韩、赵、魏B楚、魏、齐C韩、赵、齐D韩、赵、燕11 . “可怜赵军作坑魂，自此群雄不敢西”说的是下列哪次战役？（ ）A城濮之战B桂陵之战C马陵之战D长平之战12 . 某电视剧组准备拍摄以下四组历史镜头，其中符合历史史实的是（ ）A刘邦在灯下阅读史记B项羽用青铜酒樽喝酒C汉武帝练“五禽戏”强身健体D刘邦带兵逃入寺院13 . 下列图片符合北京人生活特征的是（ ）A半地穴房屋B打制石器C稻谷D彩陶器14 . “百家争鸣”被称为中国古代第一次思想文化高峰。对此贡献杰出的代表人物是（ ）A孔子B老子C孟子D韩非子15 . 商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家，变法内容中对后世政治制度影响最深远的措施是（ ）A承认土地私有B奖励耕战C建立县制D废除旧贵族的特权16 . 距今约六七千年前，以农耕为特征的氏族聚落已在中华大地星罗棋布。下列图片中，代表当时生产力水平的生产工具是A骨耜B铁农具C曲辕犁D筒车17 . “孔雀飞去回忆悠长，玉龙雪山，闪耀着银光，秀丽丽江，人在路上。”被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景，怡人的气候，更有悠久的历史，这里曾生活着我国境内已知的最早人类A元谋人B北京人C山顶洞人D河姆渡原始居民18 . 在我国，最早学会使用火和保存火种的人类是：A元谋人B北京人C山顶洞人D半坡人19 . 被华夏子孙尊奉为人文始祖的是（ ）A黄帝和蚩尤B黄帝和炎帝C尧和舜D舜和禹20 . 秦朝统一后，百姓去集市买米需要使用的货币是ABCD21 . 河北省有燕赵都市报，山东省有齐鲁晚报，山西省有三晋都市报，湖北省有楚天都市报这些报纸的得名，与下列古代的哪一制度有关A世袭制B分封制C禅让制D行省制22 . 春秋时期，由“礼乐征伐自天子出”变为“礼乐征伐自诸侯出”。这种现象主要反映了A周天子失去了军事力量B周天子将权力下放到诸侯国C周天子失去了天下共主的地位D诸侯国帮助周天子巩固地位23 . 创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。中华民族是勤劳智慧、富有创新精神的民族，是勇于创新、善于创新的民族。下列历史人物的事迹中能体现出创新精神的有（ ） 大禹周幽王商鞅李冰ABCD24 . 下面关于甲骨文的叙述正确的是商周时期刻写在龟甲兽骨上的文字是一种比较成熟的文字甲骨文内容是研究商超历史的重要资料甲骨文开始于夏朝ABCD25 . 研究历史第一手史料是最可信的，元谋人、北京人、河姆渡人、半坡原始居民都是我国境内的远古人类，获得他们生产生活的第一手史料，应该是A神话传说B历史记载C学者推断D考古发掘26 . 地图是学习历史的必备工具。王华同学在学习某一内容时，搜索到下图，据此判断，他学习的内容应该是A武王伐纣B平王东迁C春秋争霸D秦灭六国27 . “春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”得出此结论的主要依据是该时期A战争频繁B制度变革C百家争鸣D王位世袭28 . 如果把元谋人、北京人、半坡居民、河姆渡居民、炎帝与黄帝、大禹治水等内容纳入同一个学习主题，则该主题最准确的表述是（ ）A中华文明探源B大变革的时代C大一统的时代D大分裂的时代29 . 在一次历史课本情景剧表演中，同学们表演了中国历史上第一次大规模的农民起义。他们可能说的台词是（ ）A富贵不能淫，威武不能屈B王侯将相，宁有种乎C治世不一道，便国不法古D三人行，必有我师焉30 . 下图所示人物是我国历史上著名的治水英雄。他因治水有功，深受民众爱戴，后来成为黄河流域的部落联盟首领。他是A黄帝B炎帝C舜D禹二、综合题31 . 阅读图片，回答问题请回答：问题一：图一反映的是我国什么原始人类？他们生活在距今（2019年）多少年？你判断的依据是什么？除了图1反映的原始人，你还了解哪些原始人类？问题二：图二是原始居民的房子，图三是原始居民的房子。房子的名称图二是图三是。问题三：造成图二和图三房屋结构不同的主要因素是A生产工具B生产方式C人文环境D自然环境问题四：假如你穿越时光隧道去图二和图三中的原始居民家中做客，请你设想一下，他们分别会用什么饭（主食）招待你？32 . 文化是国家和民族的灵魂。文化自信是一个国家、一个民族发展中更根本、更深沉、更持久的力量。传承优秀传统文化是我们的历史使命。阅读下列材料，回答问题。（文字的起源）材料一费正清在中国：传统与变迁中说：“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一，有一部分应该归功于他们的文字。”（1）请写出图中文字的名称。我国有文字可考的历史开始于何时？（思想的光辉）材料二在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在理论上有大善，在艺术上有大美。从传统文化中汲取中国梦的精神力量（2）材料二中提到春秋战国时期思想领域出现的“熠熠生辉”的局面叫什么？面对当时的社会大变革，法家的韩非提出了什么样的济世良方？（教育的魅力）材料三三人行，必有我师焉；学而不思则罔，思而不学则殆。论语（3）材料三的言论出自何人之口？结合所学依据材料，说出其在教育方面的贡献？（中医的传承）材料四中医药文化是中华民族传统文化的代表之一2010年11月16日，联合国教科文组织将“中医针灸”和“京剧”列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。摘自中国中医药报屠呦呦，2015年诺贝尔生理学或医学奖获得者（4）根据所学写出东汉末年因医术精湛，医德高尚，被后世称为“医圣”的名医和2015年因发现能够抵抗疟疾的青蒿素而获得诺贝尔生理学或医学奖的中国药学家的名字。（文化的弘扬）材料五（5）根据材料说明习近平总书记号召学习中华优秀传统文化的目的是什么？三、辨析题33 . 某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习,请你参与下列活动。（资料搜集）材料一春秋战国时期的两幅图材料二(商鞅变法)法令规定:国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国君直接派官吏治理。人教版中国历史七年级上册（识图分析）(1)根据材料一中的两幅图片并结合所学知识,分析商鞅变法的背景。（角色扮演）(2)根据材料二回答,假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民,你是否支持商鞅变法?为什么?（理解学习）(3)根据材料二,指出商鞅变法确立中央对地方管理的措施是什么。（探究争鸣）(4)对商鞅变法的评价,刘芳和黄鹏产生了分歧。你同意谁的观点?请说明理由。（方法探究）(5)评价历史上变法(改革)成功或失败的标准是什么?第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、二、综合题1、2、三、辨析题1、