新人教版2019-2020学年上学期七年级历史期末模拟试D卷

新人教版2019-2020学年上学期七年级历史期末模拟试D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）假如你班同学决定到我国境内已知最早人类遗址的省份去考察中国祖先，应该选择哪条线路（ ） A . 卢龙-北京B . 卢龙-杭州-余姚河姆渡C . 卢龙-昆明-元谋D . 卢龙-西安-半坡2. （2分）河姆渡人和半坡人遗址为我们生动的展示了远古居民的农耕生活图景，其生活的共同点是（ ） A . 普遍使用打制石器B . 种植水稻、粟C . 饲养猪，制造彩陶D . 过着定居生活3. （2分）汉武帝刘彻的文治武功彪炳青史，永秉春秋，其中为他的文治武功提供雄厚财力支持的措施是（ ）A . 颁布“推恩令”B . 兴办太学C . 罢黜百家，独尊儒术D . 将铸币权和盐铁经营权收归中央4. （2分）我国古代，人们常以“牛、耕”作为名字。牛耕技术的使用开始于（ ） A . 春秋时期B . 夏朝C . 商朝D . 原始社会晚期5. （2分）孔子的言论已记载在（ ）A . 春秋B . 论语C . 诗经D . 尚书6. （2分）运用所学知识，判断下列历史影视剧，主人公及其功绩相符的一组是（ ）A . 秦始皇嬴政统一文字，把隶书作为全国的标准文字B . 汉武大帝汉武帝加强边疆治理，设立“西域都护府”C . 贞观长歌唐玄宗加强中央集权，创立三省六部制D . 康熙王朝康熙帝抗击沙俄侵略，维护领土完整7. （2分）商鞅变法中，把乡、邑、聚合变成县。这一措施是（ ）A . 实行分封制B . 建立县制C . 奖励耕战D . 统一度量8. （2分）管仲是中国古代伟大的政治家、军事家、思想家。读懂管仲，就读懂了半部春秒史。在他辅助下，成为春秋第一位霸主的是（ ） A . 齐桓公B . 晋文公C . 秦穆公D . 楚庄王9. （2分）小华：送人千里，终有一别，陛下请回吧！小明：爱卿，此去西域凶险异常，然匈奴一日未了，则国无宁日，望卿不辱使命，早去早回。由以上的历史短剧台词，可知他们正在学习（ ） A . 张骞出使西域B . 郑和下西洋C . 清军出兵雅克萨D . 玄奘印度取经10. （2分）下列各项与曹操无关的是（ ）A . 控制汉献帝B . 在官渡大败袁绍C . 在赤壁被打败D . 废汉献帝，自称皇帝11. （2分）促使原始人类定居下来生活的重要原因是（ ） A . 自然环境的变化B . 野果和野兽充足C . 原始农业的发展D . 学会了建造房屋12. （2分）我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出现了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式称为部落联盟首领的。历史上把这种产生的首领的办法称为（ ）A . 推选制B . 选举制C . 民主制D . 禅让制13. （2分）史书记载，春秋初年的170多个诸侯国，到战国初期只剩下十几个了。材料所反映的历史发展趋势是（ ） A . 历史向着统一的方向发展B . 人民遭受的灾难更加深重C . 诸侯国的割据混战日益扩大D . 封建制度已经确立起来14. （2分）从东汉末年到三国时期发生了许多惊心动魄的史实，下面正确的是（ ） A . 经济重心南移B . 孙、刘联军火烧赤壁C . 曹操建立魏国D . 北魏孝文帝迁都洛阳15. （2分）下列中国古代官职中具有监察职能的是（ ）太尉御史大夫刺史丞相A . B . C . D . 16. （2分）某同学查阅了有关“三国鼎立”、“游牧民族内迁”、“十六国”、“北魏孝文帝改革”的一些历史资料进行主题探究，他探究的主题是（ ） A . 统一国家的建立B . 政权分立与民族交融C . 繁荣与开放的社会D . 民族关系的发展17. （2分）我国古代科技文化璀璨，下列著作中对研究中国古代的历史、地理有参考价值的是（ ）A . 伤寒杂病论B . 水经注C . 九章算术D . 齐民要术18. （2分）历史上，发生“八王之乱”的朝代是（ ）A . 东晋B . 西晋C . 西汉D . 东汉19. （2分）明末清初思想家顾炎武说：“八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。”“八股之害等于焚书”是说“八股之害”与“焚书”都（ ） A . 削弱了儒学地位B . 钳制了人们的思想C . 损害了国家统一D . 引发了文字狱20. （2分）有人认为：“三国两晋南北朝时期，经济长期破坏，政治动荡不安，政权分裂割据，人心涣散，实是我国历史上的黑暗时代，应当完全否定。”这种观点否定和违背了该时期（ ）科技文化进步江南经济的发展民族融合实现了区域间的统一A . B . C . D . 二、 材料分析题 (共5题；共60分)21. （10分）阅读下列材料，回答问题。材料一：中国历史朝代(时期)更替示意图(部分)材料二：西周王朝通过对四土，四国之地的大批封建使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体，一统于周天子的统治之下。从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础材料三：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范，整齐全国上下的思想。(秦汉以后)即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。“大一统”之梦（1）材料一示意图中的处应该填写的朝代(时期)分别是什么？结合所学知识，西周的建立者是谁？据材料二，归纳西周实行政治制度的作用。（2）结合材料三和所学知识，秦朝统治者用以“规范，整齐”思想的措施是什么？汉武帝选择的“统治思想”是什么？举两例说明“追求统一仍始终是共同政治理念和奋斗目标”。（3）综上所述，概括指出中国历史发展的主旋律。22. （15分）阅读材料，回答问题：材料一：材料二：周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时期，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐、楚、晋等开始强大起来，政权也由地方诸侯掌握。（1）材料一中“诸侯”的出现与西周的哪一政治制度有关？此政治制度的主要内容是什么？ （2）材料二中的“周平王东迁”之后这一阶段被称为什么时期？ （3）后来，晋国分裂成了哪三个国家？ （4）秦始皇结束了这一分裂局面，建立的我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家的名称是什么？是哪一年实现统一的？ 23. （12分）改革是社会发展的动力，每一个国家、每一个民族要发展进步，就必须与时俱进，敢于创新。阅读材料，回答问题。材料一 ： 行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。史记商君列传材料二：孝文帝召见群臣，说：“现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职和罢官。”材料三： 百日维新的主要内容经济方面保护农工商业，提倡开办实业；奖励发明创造，发展科学技术政治方面广开言路，准许民众上书言事；精简机构，裁汰冗员，澄清吏治文教方面改革科举制度，废除八股文；鼓励兴办学堂，创设京师大学堂；提倡办报、译书、出国留学军事方面整顿陆海军，裁减冗兵，采用新法练兵，增强海防实力摘自中华书局版中国历史（八年级上册）材料四：兹依照本法令所指导的办法，将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。材料六： 1978年12月18日的北京，白雪皑皑，空气新鲜。在“文革”结束之后，中国面临向何处的重大历史关头，在这里召开了一次关系党和国家前途命运的极为重要的会议中国实现了伟大的历史性转折。对该国历史发展具有什么进步意义？材料五：过去的西洋文明史是外国人引进的，从今后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。1868年某日本官员（1）材料一记载的是中国历史上的哪次改革？这次改革对秦国起到了什么作用？（2）材料一记载的是中国历史上的哪次改革？这次改革对秦国起到了什么作用？（3）孝文帝的改革在历史上产生了怎样的影响？（4）孝文帝的改革在历史上产生了怎样的影响？（5）拉开这场维新运动序幕的是什么？请写出这场维新运动的一位代表人物。（6）拉开这场维新运动序幕的是什么？请写出这场维新运动的一位代表人物。（7）材料四是俄国颁布的法令，它反映的是哪一重大历史事件？这一历史事件有什么作用？（8）材料四是俄国颁布的法令，它反映的是哪一重大历史事件？这一历史事件有什么作用？（9）材料五反映的是日本近代史上的哪一重大改革性历史事件？（10）材料五反映的是日本近代史上的哪一重大改革性历史事件？（11）材料六指的是哪次会议？这次会议做出了怎样的伟大决策 ？（12）材料六指的是哪次会议？这次会议做出了怎样的伟大决策 ？（13）中国国务院总理李克强3月17日在北京表示，改革进入攻坚期，因为要触动固有的利益格局。“现在触动利益往往比触及灵魂还难。但是，再深的水我们也得趟，因为别无选择，它关乎国家的命运、民族的前途。”中国的发展根本上要靠改革，必须全面深化改革。结合以上内容，谈谈你对改革的认识。（14）中国国务院总理李克强3月17日在北京表示，改革进入攻坚期，因为要触动固有的利益格局。“现在触动利益往往比触及灵魂还难。但是，再深的水我们也得趟，因为别无选择，它关乎国家的命运、民族的前途。”中国的发展根本上要靠改革，必须全面深化改革。结合以上内容，谈谈你对改革的认识。24. （14分）中国是一个民族众多的国家，民族交融是中国历史发展的主流。阅读材料，回答下列问题。 材料一：在西北面，击退了游牧民族；为防止他们卷土重来，还修筑世界著名的长城。斯托夫里阿诺斯全球通史材料二：三国两晋南北朝时西部和北部少数民族受汉族先进文化的影响不断内迁，大量的南下的少数民族与汉族人民在黄河流域杂居相处。他们互相渗透，取长补短。材料三：为了便于学习和接受汉族先进的文化，进一步加强对黄河流域的控制，孝文帝不顾守旧势力的反对，于494年将都城从平城迁到洛阳。摘自北师大版七（上）历史教材（1）材料一中所说的事件发生在哪个朝代？根据材料一并结合所学知识，指出修长城的目的是什么？ （2）根据材料二结台所学知识写出大量内迁的两个少数民族的名称。 （3）材料三反映的是哪一次重大改革。这一重大改革有什么积极影响？ （4）结合以上三则材料，概括我国从秦朝到南北朝时期民族关系的变化趋势。 25. （9分）在三国两晋南北朝时期（公元3-6世纪），我国历史虽然处于政权分立、南北对峙、人口南迁的大分裂时期，但是我国历史前进的脚步并没有停止。请回答： （1）这一时期我国南方发展呈现出的最突出特点是什么？这一特点出现的原因有哪些？ （2）这一时期我国北方历史发展呈现出的最突出的特点是什么？哪一次改革更加促进了这个特点的形成？ （3）这一时期我国的科学技术领先世界，艺术成就精彩纷呈，请在科技和艺术领域方面各举两个例子。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 材料分析题 (共5题；共60分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、23-6、23-7、23-8、23-9、23-10、23-11、23-12、23-13、23-14、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、