新版九年级上学期历史第一次月考试卷A卷

新版十校联考2020届九年级上学期历史第一次月考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分） (共15题；共30分)1. （2分）一考古队从非洲出发，从西向东去考察四大文明古国的发源地，其考察顺序是（ ） 尼罗河流域 印度河流域 黄河流域 两河流域A . B . C . D . 2. （2分）如图是一幅公元前2500年左右的亚非文明地图，有关达这幅地图解读不正确的是（ ） A . 这些文明都产生于大河流域B . A处的文明象征是金字塔C . B处的罗马法维护奴隶主利益D . C处的种姓制度等级森严3. （2分）汉谟拉比法典规定：倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指。这从一个侧面反映了该法典（ ） A . 不保护手工业者利益B . 维护全体居住者利益C . 维护奴隶主阶级利益D . 维护奴隶阶级的利益4. （2分）下列关于古代埃及、古代巴比伦、古代印度的说法中，正确的是（ ） A . 都起源于大河流域，水源丰富、土地肥沃为文明的诞生提供了重要的物质基础B . 都颁布了比较完备的成文法典C . 经济上都以商业为主，政治上容易形成君主专制D . 文明诞生的时间都比古代中国晚5. （2分）大河流域是孕育人类文明的摇篮。下列选项搭配正确的是（ ） A . 两河流域古印度汉谟拉比法典B . 印度河、恒河古巴比伦长城C . 尼罗河古埃及金字塔D . 黄河、长江中国狮身人面像6. （2分）下列有关佛教和基督教的知识叙述错误的是（ ） A . 基督教兴起于公元前1世纪左右B . 两者的传播都得到了统治者扶持C . 两者都起源于亚洲D . 4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教7. （2分）关于古希腊的民主政治，苏格拉底说没有人愿意用抽签的方法雇一位舵手、建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”这段话（ ） A . 认为抽签选举危害性很小B . 高度评价雅典的民主政治C . 揭示了雅典民主的弊端D . 没有人愿意通过抽签参与政治8. （2分）对于古罗马的历史你熟悉吗？下列选项与古罗马的发展命运相关的是（ ） 种姓制度395年公元前509年马拉松战役拜占廷帝国凯撒屋大维布匿战争A . B . C . D . 9. （2分）他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一，曾经统一了战乱不断的希腊诸邦，并征服了埃及、波斯和许多其他王国，足迹远达印度。在他统治下，诞生了一种混合着希腊和东方因素的新文明。他的传奇故事多次被搬上银幕，你知道他是谁吗？（ ） A . 伯利克里 B . 屋大维 C . 亚历山大 D . 穆罕默德 10. （2分）下列哪一句谚语不能体现中世纪西欧的社会面貌（ ） A . “条条大路通罗马”B . “城市的空气使人自由”C . “我的附庸的附庸，不是我的附庸”D . “没有无领主的土地”11. （2分）拜占庭帝国的首都是（ ） A . 安卡拉B . 君士坦丁堡C . 巴比伦D . 罗马12. （2分）这是一套独特的仪式，即臣服礼。封臣将双手放在封君合拢的手掌中说：“阁下，我是您的人了。从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。”这一仪式在11世纪普遍存在于（ ） A . 东罗马帝国B . 阿拉伯帝国C . 西欧D . 日本13. （2分）“一年分为12个月，平年为365日；年份能被4整除的是闰年，为366日；历年的平均长度是365.25日。”这一内容由凯撒修改古埃及的历法而成。出自（ ） A . 授时历B . 太阳历C . 夏历D . 儒略历14. （2分）史料分为文献史料，实物史料、口述史料等，文献史料包括史书、档案、地方史志等；实物史料包括器物、建筑物、遗址、遗迹等；口述史料包括会议录、神话、传说、史诗等。下列属于文献史料的是（ ） 荷马史诗 迦太基城遗址 史记 威海市志A . B . C . D . 15. （2分）查理统治时期，将王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会，称什一税。这说明这一时期（ ） A . 人民的赋税负担减轻B . 鼓励发展基督教C . 王权不断削弱D . 封建制度逐渐确立二、 辨析改错（8分） (共1题；共8分)16. （8分）辨别下列史实的正误，并加以改正。 （1）位于非洲东北角的古埃及拥有世界上最早的文字之楔形文字。 （2）孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。 （3）早期佛教反对第一等级刹帝利的特权，不拒绝低种姓的人入教。 （4）481年，查理马特建立了法兰克王国。 三、 材料解析题（共2小题，每小题10分，共20分） (共2题；共20分)17. （10.0分）阅读下列材料，回答问题。材料一：图1图2材料二：典型的西欧的庄园，和乡村一致，即一个村子就是一个庄园。庄园的土地分为领主自营地和农民份地两部分。领主自营地由依附于庄园的农民无偿耕作，其收获全归领主。各户农民的小块份地则由农民用自己的农具耕作，其收获用以维持农民一家的生活。材料三：拜占庭的作用是绝对保守的命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的他们很少有人真正具有创造力。斯塔夫里阿诺斯全球通史（1）材料一中图1是哪一地区的文明遗址？图2的是古代哪一地区的典型建筑？图2有什么样的特点？ （2）西欧的庄园是一种什么性质的组织？维护庄园统治秩序的机构是什么？ （3）拜占庭帝国繁盛一时，最终却衰落下去。拜占庭帝国的历史命运给了我们什么启示？ 18. （10.0分）阅读材料，回答问题。 材料一：在进入印度之前，雅利安人分为军事责族或武士、从事祭祀的僧侣和普通牧民三类群体（征服印度后）那些被征服的印度原居民和沦为卑微奴隶的人被视为最低贱的等级，随着社会分化，等级的差别逐渐以制度的形式被确定下来。朱寰世界古代史材料二：当任何人和王国的最高领主发生附庸关系时，他或她必须跪在领主之前说：“大，现在为了某某采邑我成为你的亲近附庸拥护您，保卫您，反对一切人”，下面是附庸对其领主应履行的义务：依领主的召唤，必须去服军役必须去勘测土地必须做在法定地位上应该做的一切其他事务。（1）根据材料一分析种姓制度形成的最初原因？ （2）领主和附庸实质上是什么关系？维系他们关系的纽带是什么？依据材料请简要概括他们之间的权利与义务？ （3）综合上述材料，归纳统治者强化统治措施的共同点？ 四、 活动与探究（12分） (共1题；共12分)19. （12分）活动探究题。 古老的东西方曾因丝绸之路而牵于一线。2000多年后，网络传播替代驼队，加快了人类文明交流的进程阅读材料，回答相关问题。（文明差异）材料一:首陀罗或贱民以任何一部分肢体去打高种姓的人，那么他必须被截去那部分肢体；如果议论婆罗门，则用沸油灌进他的嘴巴和耳朵里。首陀罗不应有任何财产，他的主人可以拿走他的一切。摩奴法典（文明追溯）材料二：下图中的他在一次演讲中阐述：“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人，但我们是他们学习的榜样因为政权不是掌握在少数人手里，而是掌握在大多数人手里”（文明交融）材料三：古代历史上，曾有许多人沿着丝绸之路，奔波往返于欧洲与亚洲之间。漫漫的沙漠，长长的驼队和悠悠的驼铃，常伴于他们的路途中。那些穿梭于欧亚大陆的人们，在进行贸易活动的同时，实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色。（1）图1的建筑历经千年而不毁，见证了一个文明古国的悠久和辉煌。请写出这一建筑见证的文明古国的名称。 （2）由图2可知，西方文明的兴盛是以海洋为依托的。你可知西方文明之源到底是哪里？ （3）该条文反映了什么制度？ （4）根据所学知识回答，材料中的“多数人”指哪些人？他们可以通过参加什么最高权力机构来决定国家的重大问题？ （5）材料中“扮演着东西方文化交流使者”的是什么人？他们把什么计数法传遍了全世界，方便了人们的生产生活？ （6）请写出该国家的文学瑰宝。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分） (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 辨析改错（8分） (共1题；共8分)16-1、16-2、16-3、16-4、三、 材料解析题（共2小题，每小题10分，共20分） (共2题；共20分)17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、四、 活动与探究（12分） (共1题；共12分)19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、19-6、